Heimdal IKT

Ønsker du å ta inn lærling ?

Ønsker du å ta inn elever i praksis ? 

Vi ønsker å invitere din bedrift til SPEED-DATE på Heimdal videregående skole TIRSDAG 29. mars kl. 09:45-14:00. Sted:

På speed-daten får du mulighet til å presentere bedrift din for elever som søker læreplass.

Du får mulighet til å bli kjent med og gjøre avtaler med potensielle lærlinger.

Du møter også elever som ønsker relevant praksis. 

Program: 09:45 Felles samling med kort presentasjon fra hver bedrift. Gjerne med noe visuelt. Max 5 minutter pr. bedrift. 10:30 Speed-date , gruppe 1 11:20 Lunch 12:15 Speed-date, gruppe 2 13:00 Speed-date, gruppe 3 13:45 Slutt 

Speeddate-konseptet gjennomføres slik: Hver bedrift får «besøk» av 2-4 elever i gangen. Bedriften forteller litt om seg selv og elevene spør. Ta gjerne med infomateriell, kontaktinfo mm til dele ut. Her er det mulighet til å bli kjent med potensielle kandidater og ta imot elevene søknad/CV. 

I tillegg til speed-daten vil elevene få mulighet til å trene på intervju og delta på et lite jobbsøkerkurs. Dette ordnes av oss.

I går var IKT-lærerne og rådgiver på besøk hos Atmel Norway på Rosten for å snakke om praksis og et mulig samarbeid mellom vår skole og bedriften. Atmel er en amerikansk IT-bedrift som lager mikrokontrollere, som brukes i alt fra mobiltelefoner til barberhøvler. Atmel Norway ble startet midt på 90-tallet, da Alf Egil Bogen og Vegard Wollan, da studenter på NTNU, lagde AVR-chipen. AVR var en mikrokontroller som brukte spesielt lite strøm, og den ble raskt populær. AVR er basisen for den populære Arduino-brikken, som de siste årene har blitt svært viktig for Makers-bevegelsen, og gjør det enkelt å bygge og programmere elektroniske dingser. Et midtnorsk eventyr, med andre ord.

.Hos Atmel snakket vi med Roger Kvam i den interne IT-avdelingen. Der jobber de med brukerstøtte og utvikling av interne systemer. Vi fikk en spennende presentasjon av hva de driver med, og hva de forventer av en lærling. Ikke overraskende krever de stor lærevilje og selvstendighet av en lærling, da de har oppgaver knyttet til alle avdelinger i selskapet (hele verden).

Etterpå fikk vi en omvisning i IT-avdelingen, der vi fikk se noen av systemovervåkningssystemene deres, en selvbetjeningsstasjon for å koble PC-er til brukerstøttekontoret i Filipiniene, og vi fikk vite at ledig tid på kontoret går med på å konkurrere i droneflyging(!) Vi er sikre på at elever som får praksis hos Atmel kommer til å ha en super praksisperiode!

Rådgiver Vegard beundrer klatreveggen som går over tre etasjer i Atmel sitt bygg på Rosten.

På Heimdal IKT jobber vi mye mot lærlingetida. Vi lærer elevene å skrive søknader og CV, og forbereder dem så godt vi kan på livet som lærling. I den andre enden har vi kontakt med bedriftene som tar imot lærlinger. Vi informerer bedrifter om IKT-servicefag og lærlingeløpet, og vi sender elever ut i praksis til bedrifter. I den forbindelse arrangerer vi i år et informasjonsmøte for nye bedrifter i samarbeid med Sør-Trøndelag Fylkeskommune og opplæringskontoret SEOS nå førstkommende fredag 15. januar på fylkeshuset.

95 prosent av norske lærebedrifter synes lærlingordningen er en god måte å rekruttere ansatte på, og flertallet ansetter lærlingene når læretiden er over.

Vil din bedrift være med på Lærlingløftet?

Vi trenger læreplasser innen mange fag – også IKT-servicefaget!

Lurer du på hva det innebærer å være lærebedrift?

Er du redd for at det å bli lærebedrift innebærer for stort ansvar og for mye arbeid?

Ved å ta inn lærlinger i virksomheten viser du et samfunnsansvar som bidrar til godt omdømme, samtidig som du tilføyer virksomheten fersk kunnskap og friske øyne.

Vi startet Kodeklubben Heimdal i fjor på IKT. Tanken bak kodeklubben Heimdal er IKT-elevene skal lære grunnleggende programmering i løpet av høsten, og vi skal arrangere Kodetimen på en skole i nærområdet i desember, og flere kodekurs på våren. I fjor samarbeidet vi med Huseby skole, og arrangerte både Kodetimen og flere kodekurs der. I år ble vi invitert til Tonstad skole for å arrangere Kodetimen der for 8., 9. og 10. klasse.

Kodetimen er en verdensomspennende bevegelse som har som mål at alle barn og unge skal få prøve en time med koding. Til nå har nesten 150 millioner barn og unge vært med på verdensbasis. I Norge er det bevegelsen Lær Kidsa Koding som arrangerer Kodetimen, og de har et mål om at 50.000 skoleelever skal være med i år.