Lizâs IELTS High Level Vocabulary: āĻāĻāĻāĻāϞāĻāĻŋāĻāϏ āĻŦā§āϝāĻžāύā§āĻĄ ā§+ āĻĒāĻžāĻā§āĻžāϰ āύāĻŋāĻļā§āĻāĻŋāϤ āĻāĻžāĻāĻĄ
IELTS-āĻ āĻāĻžāϞ⧠āĻŦā§āϝāĻžāύā§āĻĄā§āϰ āϏā§āĻŦāĻĒā§āύ? Lizâs IELTS High Level Vocabulary āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āϰāĻž āϏāĻā§āĻā§!
IELTS āĻĒā§āϰāĻŋāĻĒāĻžāϰā§āĻļāύ āύāĻŋāĻā§āĻā§āύ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠Writing āĻāĻŦāĻ Speaking-āĻ āĻāĻžāĻā§āĻā§āώāĻŋāϤ āϏā§āĻā§āϰ āĻāϏāĻā§ āύāĻž? āĻ āύā§āĻ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžāϝāĻŧ āĻāĻŽāϰāĻž āϏāĻšāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻŋ āĻŦāϞ⧠āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻŦā§āϝāĻžāύā§āĻĄ āϏā§āĻā§āϰ ā§Ģ.ā§Ģ āĻŦāĻž ā§Ŧ-āĻ āĻāĻāĻā§ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻāĻāĻžāύā§āĻ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻāύ High Level Vocabulary-āϰāĨ¤ āĻāĻ āĻāĻŽāϰāĻž āĻāϞā§āĻāύāĻž āĻāϰāĻŦ āϞāĻŋāĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋāϰ (Lizzy McGee) āĻŦāĻŋāĻā§āϝāĻžāϤ āĻŦāĻ āĻāĻŦāĻ āĻŽā§: āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύā§āϰ āĻāĻŽā§āĻāĻžāϰ āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻâ Lizâs IELTS High Level Vocabulary āύāĻŋāϝāĻŧā§āĨ¤
āĻā§āύ Vocabulary āĻāĻĒāύāĻžāϰ IELTS āϏā§āĻā§āϰā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻā§āĻŽ-āĻā§āĻā§āĻāĻžāϰ?
IELTS-āĻāϰ āĻāĻžāϰāĻāĻŋ āϏā§āĻāĻŽā§āύā§āĻā§āĻ (Reading, Writing, Listening, Speaking) āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻž Lexical Resource-āĻāϰ āĻāĻĒāϰ ⧍ā§Ģ% āĻŽāĻžāϰā§āĻāϏ āύāĻŋāϰā§āĻāϰ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻĻāĻŋ āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ "Very good" āĻŦāĻž "Important" āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞ⧠āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύ, āϤāĻŦā§ āĻāĻā§āϏāĻžāĻŽāĻŋāύāĻžāϰ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻŽāĻĒā§āϰā§āϏāĻĄ āĻšāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤
āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĻāϰāĻāĻžāϰ āĻāĻŽāύ āĻāĻŋāĻā§ āĻļāĻŦā§āĻĻ āϝāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϞā§āĻāĻžāĻā§ āĻāϰāĻ āĻĒā§āϰāĻĢā§āĻļāύāĻžāϞ āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻāϰ⧠āϤā§āϞāĻŦā§āĨ¤ Lizâs IELTS High Level Vocabulary āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻ āĻŋāĻ āĻāĻ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝā§āĻ āϞā§āĻāĻžāĨ¤
āĻāĻ āύāĻāϰ⧠āĻŦāĻāĻāĻŋāϰ āĻŽā§āϞ āϤāĻĨā§āϝ:
Feature Details
āĻŽā§āϞ āϞā§āĻāĻ: Lizzy McGee (Liz)
āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻāĻ: Md. Towhid Hossain
āĻŽā§āϞ āĻĢā§āĻāĻžāϏ: Band 7+ Vocabulary
āĻāĻžāώāĻž: English & Bengali (Mixed for easy understanding)
Lizâs IELTS High Level Vocabulary āĻŦāĻāĻāĻŋāϰ āĻŦāĻŋāĻļā§āώāϤā§āĻŦ āĻā§?
āĻŦāĻžāĻāĻžāϰ⧠āϤ⧠āĻ āύā§āĻ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻ āĻāĻā§, āϤāĻŦā§ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻā§āύ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž? āĻāϞā§āύ āĻŦāĻŋāϏā§āϤāĻžāϰāĻŋāϤ āĻā§āύ⧠āύāĻŋāĻ:
ā§§. Topic-Based Vocabulary (āĻāĻĒāĻŋāĻ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻāĻžāĻŖā§āĻĄāĻžāϰ)
IELTS-āĻ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻŽāύ āĻāĻĒāĻŋāĻ āĻĨāĻžāĻā§, āϝā§āĻŽāύ: Environment, Technology, Education, Health, āĻāĻŦāĻ CrimeāĨ¤ āϞāĻŋāĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋāĻā§ āĻāĻŽāύāĻāĻžāĻŦā§ āϏāĻžāĻāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§āύ āϝāĻžāϤ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻ ā§āϝāĻžāĻĄāĻāĻžāύā§āϏāĻĄ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
⧍. āĻŽā§: āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύā§āϰ āϏāĻšāĻ āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻ
āĻ āύā§āĻā§āĻ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻā§ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻĄāĻŋāĻāĻļāύāĻžāϰāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧠āĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻā§āĻ āĻšāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĢā§āϞā§āύāĨ¤ āĻŽā§: āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύ āĻ āϤā§āϝāύā§āϤ āĻāĻŽā§āĻāĻžāϰāĻāĻžāĻŦā§ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞā§āϰ āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻ āϰā§āĻĨ āĻāĻŦāĻ āĻāύā§āĻā§āĻā§āϏāĻ āĻŦā§āĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§āύāĨ¤ āĻāϤ⧠āĻāĻāĻāύ āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύāĻžāϰ āϞā§āĻā§āϞā§āϰ āϏā§āĻā§āĻĄā§āύā§āĻāĻ āĻāĻ āĻŋāύ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞ⧠āϏāĻšāĻā§ āĻāϝāĻŧāϤā§āϤ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤
ā§Š. Collocations āĻāĻŦāĻ Synonyms
āĻļā§āϧ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļāĻŋāĻāϞā§āĻ āĻšāϝāĻŧ āύāĻž, āϏā§āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻā§āϝ⧠āĻāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻŦāϏāĻŦā§ (Collocation) āϤāĻžāĻ āĻāĻžāύāϤ⧠āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāĻ āĻŦāĻāϤ⧠āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϤāĻžāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ āϏāĻŽāĻžāϰā§āĻĨāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ (Synonyms) āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧā§āĻā§, āϝāĻž Writing Task 2-āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāϰā§āϝāĨ¤
āĻŦāĻāĻāĻŋāϰ āĻā§āϤāϰā§āϰ āĻ āϧā§āϝāĻžāϝāĻŧāĻā§āϞ⧠āĻā§āĻŽāύ? (A Deep Dive)
Section 1: Education & Employment
āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāĻā§āώā§āϤā§āϰ āĻāĻŦāĻ āĻāϰā§āĻŽāϏāĻāϏā§āĻĨāĻžāύ āύāĻŋāϝāĻŧā§ IELTS-āĻ āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻāϏā§āĨ¤ āĻāĻ āĻŦāĻāϤ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻļāĻŋāĻāĻŦā§āύ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ 'Student' āύāĻž āĻŦāϞ⧠'Scholar' āĻŦāĻž 'Undergraduate' āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϤ⧠āĻšāϝāĻŧ, āĻ āĻĨāĻŦāĻž 'Job' āĻāϰ āĻŦāĻĻāϞ⧠'Occupation/Profession' āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰ⧠āĻŦāĻžāĻā§āϝāĻā§ āĻāĻžāϰāĻŋ āĻāϰāϤ⧠āĻšāϝāĻŧāĨ¤
Section 2: Environment & Pollution
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦā§āϰ āϏāĻŦāĻā§āϝāĻŧā§ āĻŦāĻĄāĻŧ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļāĨ¤ 'Global Warming' āύāĻŋāϝāĻŧā§ āϞāĻŋāĻāϤ⧠āĻāĻŋāϝāĻŧā§ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻŋ 'Deteriorating environment' āĻŦāĻž 'Ecological imbalance' āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞ⧠āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύ, āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āĻā§āϰ āĻ āĻā§āĻŽā§āĻāĻŋāĻ āĻŦā§āĻĄāĻŧā§ āϝāĻžāĻŦā§āĨ¤
Section 3: Technology & Innovation
'Modern technology' āĻļāĻŦā§āĻĻāĻāĻŋāϰ āĻŦāĻĻāϞ⧠'Cutting-edge technology' āĻŦāĻž 'Technological advancement' āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāĻŦā§āύ, āϤāĻž āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖāϏāĻš āĻāĻ āĻŦāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāĻŦā§āύāĨ¤
Writing Task 2-āĻ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰāĻŦā§?
IELTS Writing-āĻ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰāϤ⧠āĻšāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ Paraphrasing āĻļāĻŋāĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞ⧠āĻšā§āĻŦāĻšā§ āĻāϤā§āϤāϰ⧠āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰāϞ⧠āύāĻŽā§āĻŦāϰ āĻāĻŽā§ āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤
Example:
Question: Technology is changing our lives.
Better usage from Lizâs Book: The rapid advancement in technology is revolutionizing our daily existence.
āĻāĻ āϝ⧠'Advancement' āĻāĻŦāĻ 'Revolutionizing' āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞā§, āĻāĻā§āϞā§āĻ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻŦā§āϝāĻžāύā§āĻĄ ā§ āĻŦāĻž ā§Ž āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧā§ āĻĻāĻŋāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰāĻŦā§āĨ¤ āĻŦāĻāĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻŽāύ āĻĒā§āϰāĻā§āϰ āĻāĻā§āϏāĻžāĻŽā§āĻĒāϞ āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻāĻā§āĨ¤
Speaking Test-āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧠āϞāĻŋāĻ-āĻāϰ āĻāĻŋāĻĒāϏ
āĻ āύā§āĻā§āĻ āϏā§āĻĒāĻŋāĻāĻŋāĻ-āĻāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻā§āĻāĻā§ āĻĒāĻžāύ āύāĻž (Lack of vocabulary)āĨ¤ āϞāĻŋāĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋāϰ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋāϤ⧠Speaking-āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§ 'Filler words' āĻāĻŦāĻ 'Idioms' āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻšāϝāĻŧā§āĻā§ āϝāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻĢā§āϞā§āϝāĻŧā§āύā§āϏāĻŋ āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻĒāύāĻŋ āϝāĻāύ āĻĒā§āϰāĻĢā§āĻļāύāĻžāϞ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞ⧠āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻ āϰā§āĻĨāϏāĻš āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻĒāĻĄāĻŧāĻŦā§āύ, āϤāĻāύ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϏā§āĻā§āϞ⧠āύā§āϝāĻžāĻāĻžāϰāĻžāϞāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŽā§āĻā§ āĻāϞ⧠āĻāϏāĻŦā§āĨ¤
āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāϞ⧠āϏāϰā§āĻŦā§āĻā§āĻ āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒāĻžāĻŦā§āύ? (Study Plan)
āĻļā§āϧā§āĻŽāĻžāϤā§āϰ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻāĻŋāύāϞā§āĻ āĻšāĻŦā§ āύāĻž, āĻāĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻāĻāĻāĻŋ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻā§āĻāύāĻŋāĻ āĻāĻā§:
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ ā§ŠāĻāĻŋ āĻāĻĒāĻŋāĻ āϏāĻŋāϞā§āĻā§āĻ āĻāϰā§āύ: āĻāĻāĻĻāĻŋāύ⧠āĻĒā§āϰ⧠āĻŦāĻ āĻļā§āώ āĻāϰāĻžāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰāĻŦā§āύ āύāĻžāĨ¤ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ ā§ŠāĻāĻŋ āĻāĻŋāύā§āύ āĻā§āϝāĻžāĻāĻžāĻāϰāĻŋāϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻĒāĻĄāĻŧā§āύāĨ¤
āĻŦāĻžāĻā§āϝ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āύ: āĻŦāĻāϤ⧠āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖāĻā§āϞ⧠āĻĻā§āĻā§āύ āĻāĻŦāĻ āύāĻŋāĻā§ āĻĨā§āĻā§ āύāϤā§āύ āĻŦāĻžāĻā§āϝ āϤā§āϰāĻŋāϰ āĻā§āώā§āĻāĻž āĻāϰā§āύāĨ¤
āĻĢā§āϞā§āϝāĻžāĻļ āĻāĻžāϰā§āĻĄ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻāϰā§āύ: āĻāĻ āĻŋāύ āĻļāĻŦā§āĻĻāĻā§āϞ⧠āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāĻžāĻāĻā§ āϞāĻŋāĻā§ āϰāĻžāĻā§āύāĨ¤
āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻāĻā§āϰ āύā§āĻāĻā§āϞ⧠āĻĒāĻĄāĻŧā§āύ: āĻŽā§: āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύ āĻŦāĻāĻāĻŋāϤ⧠āĻāĻŋāĻā§ āϏā§āĻĒā§āĻļāĻžāϞ āĻāĻŋāĻĒāϏ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§āĻā§āύ āϝāĻž āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļāĻŋ āϏā§āĻā§āĻĄā§āύā§āĻāĻĻā§āϰ āĻāĻŽāύ āĻā§āϞāĻā§āϞ⧠āĻļā§āϧāϰ⧠āĻĻā§āϝāĻŧāĨ¤ āϏā§āĻā§āϞ⧠āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĒāĻĄāĻŧā§āύāĨ¤
āĻā§āύ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļāĻŋ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāϰā§āϝ?
āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļā§āϰ āĻĒā§āϰā§āĻā§āώāĻžāĻĒāĻā§ āĻ āύā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āĻ āĻā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰ⧠āĻāĻžāϞ⧠āĻšāϞā§āĻ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻŋāĻāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āĻāϰ āĻŽā§āϞ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻšāϞ⧠āĻāĻŽāϰāĻž āĻā§āĻāĻŦā§āϞāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻŽā§āĻāϏā§āĻĨ āĻŦāĻŋāĻĻā§āϝāĻžāϝāĻŧ āĻ āĻā§āϝāϏā§āϤāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āϞāĻŋāĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻāĻŦāĻ āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύā§āϰ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŽā§āĻāϏā§āĻĨ āύāϝāĻŧ, āĻŦāϰāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ Application āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§āĻ āĻļā§āĻāĻžāϝāĻŧāĨ¤
āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻāĻĒāύāĻŋ:
āĻāĻ āĻŋāύ āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āϏāĻšāĻ āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻ āϰā§āĻĨ āĻāĻžāύāĻŦā§āύāĨ¤
āĻŦā§āϰāĻŋāĻāĻŋāĻļ āĻāĻŦāĻ āĻāĻŽā§āϰāĻŋāĻāĻžāύ āϏā§āĻĒā§āϞāĻŋāĻ-āĻāϰ āĻĒāĻžāϰā§āĻĨāĻā§āϝ āĻŦā§āĻāĻŦā§āύāĨ¤
āĻā§āϞ āĻāĻžāϝāĻŧāĻāĻžāϝāĻŧ āĻā§āϞ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻĒā§āϰāĻŦāĻŖāϤāĻž āĻāĻŽāĻŦā§āĨ¤
āĻĒāĻžāĻ āĻāĻĻā§āϰ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤ (Student Reviews)
āĻ āύā§āĻā§āĻ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧā§ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻāĻāĻāϞāĻāĻŋāĻāϏ āϏā§āĻā§āϰ⧠āĻāĻŽā§āϞ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻāύā§āĻā§āύāĨ¤ āĻāĻāĻāύ āĻĒāĻžāĻ āĻ āĻŦāϞā§āύ, "āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύ āĻāĻžāĻāϝāĻŧā§āϰ āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻ āĻāϰāĻžāϰ āϏā§āĻāĻžāĻāϞāĻāĻž āĻ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāĨ¤ āϞāĻŋāĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋāϰ āĻŽā§āĻĨāĻĄ āĻāϰ āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻžâāĻĻā§āĻā§ āĻŽāĻŋāϞ⧠āĻĒā§āϰāĻŋāĻĒāĻžāϰā§āĻļāύāĻāĻž āĻ āύā§āĻ āϏāĻšāĻ āĻšāϝāĻŧā§ āĻā§āĻā§āĨ¤"
āĻ āύā§āϝ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§ āĻāĻžāύāĻžāύ, "Writing Task 2-āĻ āĻāĻŽāĻžāϰ āϏāĻŦāϏāĻŽāϝāĻŧ ā§Ģ.ā§Ģ āĻāϏāϤāĨ¤ āĻāĻ āĻŦāĻāϝāĻŧā§āϰ Vocabulary āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰā§āϰ āĻĒāϰ āĻāĻŽāĻŋ āĻļā§āώ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϝāĻŧ ā§.ā§Ļ āĻĒā§āϝāĻŧā§āĻāĻŋāĨ¤"
āĻāĻĒāϏāĻāĻšāĻžāϰ: āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻŦāĻŋāύāĻŋāϝāĻŧā§āĻ āĻāĻŋ āϏāĻžāϰā§āĻĨāĻ āĻšāĻŦā§?
IELTS āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰ āĻĢāĻŋ āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ⧠āĻ āύā§āĻ āĻŦā§āĻļāĻŋāĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻžāϰ āĻā§āϝāĻŧā§ āĻāĻāĻŦāĻžāϰ āĻāĻžāϞ⧠āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻž āĻĻā§āĻāϝāĻŧāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŽāĻžāύā§āϰ āĻāĻžāĻāĨ¤ Lizâs IELTS High Level Vocabulary by Lizzy McGee (Translated by Md. Towhid Hossain) āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏā§āĻ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤāĻŋāϰ āĻāĻāĻāĻŋ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āĻšāĻžāϤāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻļā§āϧ⧠āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻžāϝāĻŧ āύāĻž, āĻāĻāĻŋ āĻāĻĒāύāĻžāĻā§ āĻāĻāĻāύ āĻāĻžāϞ⧠āĻāĻāϰā§āĻāĻŋ āĻŦāĻā§āϤāĻž āĻāĻŦāĻ āϞā§āĻāĻ āĻšāĻŋāϏā§āĻŦā§ āĻāĻĄāĻŧā§ āϤā§āϞā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻĻā§āϰāĻŋ āύāĻž āĻāϰ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϏāĻāĻā§āϰāĻšā§ āĻāĻāĻ āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āϰāĻžāĻā§āύāĨ¤
FAQ - āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻŽāύ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ:
ā§§. āĻāĻ āĻŦāĻāĻāĻŋ āĻāĻŋ āĻļā§āϧ⧠āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ? āύāĻž, āĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āĻā§āύāĻžāϰā§āϞ āĻā§āϰā§āύāĻŋāĻ (GT)âāĻāĻāϝāĻŧ āĻĒāϰā§āĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§āϰ āĻāύā§āϝāĻ āϏāĻŽāĻžāύ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰāĨ¤
⧍. āĻŦāĻāĻāĻŋāϰ āĻĻāĻžāĻŽ āĻāϤ āĻāĻŦāĻ āĻā§āĻĨāĻžāϝāĻŧ āĻĒāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āϝāĻžāĻŦā§? āĻŦāĻāĻāĻŋ Elegant Book Corner āĻŦāĻž āĻāĻĒāύāĻžāϰ āύāĻŋāĻāĻāϏā§āĻĨ āϞāĻžāĻāĻŦā§āϰā§āϰāĻŋāϤ⧠āĻā§āĻāĻ āύāĻŋāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύāĨ¤ āĻĻāĻžāĻŽ āĻšāĻžāϤā§āϰ āύāĻžāĻāĻžāϞā§āĻāĨ¤
ā§Š. āϤā§āĻšāĻŋāĻĻ āĻšā§āϏā§āύā§āϰ āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻ āĻāĻŋ āĻŽā§āϞ āĻŦāĻāϝāĻŧā§āϰ āĻŽāĻžāύ āĻŦāĻāĻžāϝāĻŧ āϰā§āĻā§āĻā§? āĻšā§āϝāĻžāĻ, āĻ āύā§āĻŦāĻžāĻĻāĻ āĻ āϤā§āϝāύā§āϤ āϝāϤā§āύ āϏāĻšāĻāĻžāϰ⧠āĻŽā§āϞ āϞāĻŋāĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋāϰ āĻāύā§āĻā§āύā§āĻ āĻ āĻŋāĻ āϰā§āĻā§ āĻŦāĻžāĻāϞāĻž āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āϝā§āĻ āĻāϰā§āĻā§āύāĨ¤
āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŋ āĻŦāĻāĻāĻŋ āϏāĻāĻā§āϰāĻš āĻāϰā§āĻā§āύ? āϝāĻĻāĻŋ āύāĻž āĻāϰ⧠āĻĨāĻžāĻā§āύ, āϤāĻŦā§ āĻāĻāĻ āϏāĻāĻā§āϰāĻš āĻāϰā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ IELTS āĻāĻžāϰā§āύāĻŋ āĻļā§āϰ⧠āĻāϰā§āύāĨ¤ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϝāĻĻāĻŋ āĻā§āύ⧠āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻāĻĒāĻŋāĻ āύāĻŋāϝāĻŧā§ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻĨāĻžāĻā§, āϤāĻŦā§ āύāĻŋāĻā§ āĻāĻŽā§āύā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ!










