Aulia Sauma Chrisnatika

By: Aulia Sauma C (21114837)

Bad Genius was one of those movies that teach us a lesson or two. The kind of movie that reminds us that everything has a consequence. Supposedly. But personally, I think this movie gave us an ambiguous way to convey its message. It was either you take the best or the worst out of it.

For example, if you took the best out of this movie, you’ll learn that cheating was indeed violating the rules and you aren’t allowed or supposed to do that. This movie showed us a top student who shared her answers during tests for money.  And there was this guy, another top student who at first didn’t want to cheat or give his answers for money. But he did later anyway. Things got complicated when they agreed to share their STIC answers. The guy got caught and the girl was disqualified. At this point, the message was clear; to not cheat or else you’ll get caught.

But, if you took the worst out of this movie, you’ll learn that even you were caught, you still made a lot amount of easy money and not put in a cell. At the end of this movie, the guy said that to the girl to threatened her into joining him to make money out of cheating. This was another way to say to the audience that getting caught cheating wouldn’t make you a prisoner and the consequence wouldn’t be so bad after all.

So that’s why I think that this movie gave off an ambiguous message. I’m afraid people will get the worst out of this movie.

But to be honest, other than giving an ambiguous message, this movie was well written and well produced. Even though I didn’t like the filter throughout this movie and the sad tone during the whole movie, I still like the other important parts. Like the cinematography, the camera work, the script, and of course the idea of this movie. It could’ve been better if the movie shows us more happy moments. It was a movie set on a high school after all. Side note: I was starting to like the guy until he turned evil, sigh

Latar Belakang Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi pendidikan keahlian (keterampilan, kejuruan, dan sebagainya) tertentu. Menurut Haag dan Keen (1996), teknologi informasi adalah seperangkat alat yang membantu pekerjaan dengan informasi serta melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan pemrosesan informasi. Perkembangan dunia IT telah melahirkan bidang baru yang memiliki tujuan untuk mempermudah aktivitas manusia dalam segala hal. Dengan semakin berkembangnya dunia IT maka semakin berkembang dan menjurus serta spesifik juga profesinya sesuai dengan keahlian masing-masing. Profesi dalam bidang IT ini pun memiliki jenis yang bermacam-macam juga standar yang beragam dalam setiap Negara atau daerah tertentu. Pada tingkatan internasional terdapat standar profesi ACM dan IEEE yang mengatur tentang profesi di bidang IT.

Isi Jenis-jenis profesi pada bidang IT diantaranya adalah: 1. Programmer Merupakan orang yang membuat suatu aplikasi untuk client / user baik untuk perusahaan, instansi, ataupun perorangan. Tugas dari seorang programmer adalah membuat program baik aplikasi maupun sistem operasi dengan menggunakan bahasa pemrograman yang ada. Standar yang dibutuhkan untuk jenis profesi ini adalah menguasai logika dan algoritma pemrograman, menguasai bahasa pemrograman seperti HTML, Ajax, CSS, Javascript, C++, VB, PHP, Java, Ruby, dan lain-lain, memahami SQL, dan menguasai bahasa inggris IT. Deskripsi pekerjaan (job description) jenis profesi ini adalah: • Mengambil bagian dalam pengembangan dan integrasi perangkat lunak. • Mengembangkan secara aktif kemampuan dalam pengembangan perangkat lunak. • Menerima permintaan user untuk masalah-masalah yang harus diselesaikan. • Menyediaakan dukungan dan penyelesaian masalah konsumen baik untuk konsumen internal maupun  eksternal. • Bertanggung jawab atas kepuasan terkini pelanggan. • Melakukan tugas-tugas yang berkaitan dan tanggung jawab yang diminta, seperti dalam sertifikat dan menuruti rencana dasar perusahaan untuk membangun kecakapan dalam portofolio produk. • Mengerjakan macam-macam tugas terkait seperti yang diberikan. • Membentuk kekompakan maksimum dalam perusahaan bersama dengan rekan-rekan dalam perusahaan.

2. System Analist Adalah seseorang yang memiliki keahlian untuk menganalisa sistem yang akan diimplementasikan, mulai dari menganalisa sistem yang ada, kelebihan dan kekuragannya, sampai studi kelayakan dan desain sistem yang akan dikembangkan. Deskripsi pekerjaan (job description) jenis profesi ini adalah: • Mengumpulkan informasi untuk penganalisaan dan evaluasi sistem yang sudah ada maupun untuk rancangan suatu sistem. • Riset, perencanaan, instalasi, konfigurasi, troubleshoot, pemeliharaan, dan upgrade sistem pengoperasian. • Riset, perencanaan, instalasi, konfigurasi, troubleshoot, pemeliharaan, dan upgrade perangkat keras, perangkat lunak, serta sistem pengoperasiannya. • Melakukan analisis dan evaluasi terhadap prosedur bisnis yang ada maupun yang sedang diajukan atau terhadap kendala yang ada untuk memenuhi keperluan data processing. • Mempersiapkan flowchart dan diagram yang menggambarkan kemampuan dan proses dari sistem yang digunakan. • Melakukan riset dan rekomendasi untuk pembelian, penggunaan, dan pembangunan hardware dan software. • Memperbaiki berbagai masalah seputar hardware, software, dan konektivitas, termasuk di dalamnya akses pengguna dan konfigurasi komponen. • Memilih prosedur yang tepat dan mencari support ketika terjadi kesalahan, dan panduan yang ada tidak mencukupi, atau timbul permasalahan besar yang tidak terduga. • Mencatat dan memelihara laporan tentang perlengkapan perangkat keras dan lunak, lisensi situs dan/ atau server, serta akses dan security pengguna. • Mencari alternatif untuk mengoptimalkan penggunaan komputer. • Mampu bekerja sebagai bagian dari team, misalnya dalam hal jaringan, guna menjamin konektivitas dan keserasian proses di antara sistem yang ada. • Mencatat dan menyimpan dokumentasi atas sistem. • Melakukan riset yang bersifat teknis atas system upgrade untuk menentukan feasibility, biaya dan waktu, serta kesesuaian dengan sistem yang ada. • Menjaga confidentiality atas informasi yang diproses dan disimpan dalam jaringan • Mendokumentasikan kekurangan serta solusi terhadap sistem yang ada sebagai catatan untuk masa yang akan datang.

3. Network Engineer Adalah orang yang menekuni bidang teknik jaringan komputer dari maintenance sampai trouble-shooting nya. Tugas dari jenis profesi ini adalah membuat jaringan, mengatur email, antispam, dan antivirus, melakukan pengaturan user account, ijin, dan kata sandi. Standar yang harus dimiliki oleh seseorang dengan jenis profesi network engineer ini adalah setidaknya menguasai server, workstation, dan hub / switch. Deskripsi pekerjaan (job description): • Maintenance LAN dan Koneksi Internet • Maintenance hardware • Maintenance database dan file • Help Desk • Inventory

Standar Profesi IT di Indonesia, regional, ACM, dan IEEE Di Indonesia masih belum terdapat standar profesi di bidang IT dikarenakan Indonesia mengininkan standariasi yang lengkap, dimana semua kemampuan profesi di bidangnya harus dikuasai tanpa kecuali. Lalu ada sertifikasi yang bersifat independen, obyektif, dan tugas yang regular bagi kepentingan profesional dalam satu atau lebih area di bidang IT. ACM merupakan singkatan dari Association for Computing Machinery (Asosiasi untuk Permesinan Komputer). ACM adalah sebuah serikat ilmiah dan pendidikan computer pertama di dunia yang didirikan pada tahun 1947. Anggota ACM sekitar 78.000 terdiri dari para profesional dan para pelajar yang tertarik akan komputer. Dia bermarkas besar di Kota New York. ACM diatur menjadi 170 bagian(“chapter”) lokal dan 34 grup minat khusus (special interest group, SIG), di mana mereka melakukan kebanyakan kegiatan mereka. Banyak dari SIG, seperti SIGGRAPH, SIGPLAN dan SIGCOMM, mensponsori konferensi teratur yang menjadi terkenal sebagai acara utama untuk memperkenalkan inovasi baru dalam bidang tertentu. SIG juga menerbitkan sejumlah jurnal khusus, majalan, dan surat berita. ACM juga mensponsori acara yang berhubungan dengan ilmu komputer seperti ACM International Collegiate Programming Contest (ICPC) yang mendunia, dan telah mensponsori beberapa acara lainnya, seperti pertandingan catur antara Garry Kasparov dan komputer IBM Deep Blue. Proses pembangunan IEEE standar dapat dipecah melalui tujuh langkah dasar yaitu: 1. Mengamankan Sponsor 2. Meminta Otorisasi Proyek 3. Perakitan Kelompok Kerja 4. Penyusunan Standard 5. Pemungutan suara 6. Review Komite 7. Final Vote

  DAFTAR PUSTAKA

Oleh: Aulia Sauma C (21114837)

 Drama korea yang tayang mulai Oktober sampai Desember 2016 ini mempunyai plot base yang unik. Menurut saya, plot drama yang berbeda ini menjadi nilai plus tersendiri bagi penonton. Terlihat mencolok daripada drama-drama korea lainnya meskipun plot utama drama ini juga sama seperti drama korea kebanyakan: romansa percintaan.

Sweet Stranger and Me bercerita tentang seorang pramugari yang sudah menjalani hubungan dengan pacarnya selama 9 tahun dan sedang bermasalah. Sekitar 1 tahun sebelumnya, ibu dari pramugari ini meninggal dunia, sehingga pernikahan yang sudah direncanakan pun dibatalkan. Suatu hari, saat selesai bertugas, si pramugari yang bernama Hong Na Ri (diperankan oleh Soo Ae) memergoki pacarnya berselingkuh dengan rekan pramugarinya.

Setelah mengetahui perselingkuhan pacarnya, Hong Na Ri memutuskan untuk berlibur ke rumah ibu nya di pinggir kota. Tidak disangka, dia malah mendapat kejutan disana. Dia bertemu seorang pria bernama Go Nan Gil (diprankan oleh Kim Young Kwang) yang mengaku sebagai ayah tirinya. Pasalnya, rumah ibunya serta lahan dan restaurant dumpling milik ibunya kini sudah berpindah tangan menjadi milik Go Nan Gil yang ternyata usianya 3 tahun lebih muda dari Hong Na Ri.

Dari sinilah perjalanan Hong Na Ri mencaritahu apa sebenarnya yang terjadi. Kenapa semua aset ibunya berpindah tangan ke Go Nan Gil? Kenapa ibunya melakukan pernikahan tanpa lebih dulu memberitahu Hong Na Ri? Kenapa ibunya menikahi seseorang yang bahkan usianya lebih muda 3 tahun dari putrinya? Kenapa 1 tahun setelah pernikahan ibunya meninggal karena kecelakaan mobil? Siapa Go Nan Gil?

Menurut saya, yang membuat plot tersebut unik adalah karena status hubungan Hong Na Rid an Go Nan Gil sebagai ayah tiri dan anak perempuan nya. Tetapi mereka berdua merupakan pemeran utama pria dan wanita yang nantinya akan saling jatuh cita satu sama lain. Hal ini membuat saya penasaran, bagaimana mereka menyelesaikan masalah tanah dan pernikahan ini sebagai tantangan dari hubungan mereka yang bahkan belum dimulai.

Hal-hal yang saya suka dari drama ini salah satunya adalah para pemainnya. Saya baru pertama kali melihat kedua main characters ini tetapi saya bisa merasakan chemistry yang terbentuk dari kedua karakter ini. Saya juga suka dengan keputusan-keputusan yang diambil oleh kedua karakter dalam drama ini. Rasional dan tidak dilebih-lebihkan. Lalu bagaimana mereka mengatasi suatu kondisi juga sangat realistis dan dewasa.

Begitu juga dengan suasana di sekitar pemeran utama ini, para pemeran pendukung memainkan perannya dengan baik dan membuat suasana drama menjadi lebih berwarna. Tidak ada dull moment dalam drama ini karena jika tidak sedang fokus kepada masalah utama, drama menampilkan suasana yang ringan dan lucu tetapi masih dalam batas yang sewajarnya.

Banyak hal-hal yang saya suka dari drama Sweet Stranger and Me ini. Tetapi, ada juga hal-hal yang saya kurang suka. Seperti kuragnya porsi untuk menceritakan latar belakang salah satu pemeran pendukungnya, padahal menurut saya masih banyak yang bisa digali dari pemeran pendukung tersebut yang bisa membuat drama ini menjadi lebih juicy lagi. Atau kurangnya cerita yang menjelaskan motif dari masalah utama plot yang sedang dihadapi: mempertahankan tanah ibunya yang tidak mau dijual.

Kurangnya cerita tentang bagaimana ibu dari Hong Na Ri ini sampai punya aset yang banyak serta alasan kenapa ibu nya bersikeras untuk tidak menjual tanah tersebut walaupun sedang terbelit hutang. Masalah ini diceritakan hanya bagian luarnya saja. Penonton jadi kurang memahami maksud sebenarnya kenapa tanah tersebut tidak boleh dijual. Saya hanya tahu bahwa hal tersebut adalah mandate dari ibu Hong Na Ri untuk tidak menjual tanah dan mereka hanya menjalankan amanat nya saja.

Aulia Sauma Chrisnatika

21114837 – 4KB09

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi dapat membantu manusia dalam mempermudah pekerjaannya. Mulai dari berkomunikasi hingga mencari informasi, semua dapat dilakukan dengan mudah dan cepat karena adanya teknologi. Salah satu hasil dari perkembangan teknologi yang sangat memengaruhi kehidupan manusia adalah internet. Internet adalah seluruh jaringan komputer yang saling terhubung antara satu sama lainnya sehingga arus komunikasi serta pertukaran informasi dapat terjadi dengan sangat cepat. Dampak yang ditimbulkan dari adanya internet sangatlah besar. Manusia yang mulanya mengalami kesulitan dalam mencari informasi, kini menjadi sangat terbantu dengan adanya internet. Kemudahan internet ini pada akhirnya mengubah pola hidup manusia secara signifikan. Mobilisasi manusia pun semakin cepat karena pertukaran informasi yang cepat. Berubahnya kebiasaan dan tuntutan manusia juga menjadikan internet sebagai kebutuhan yang harus dipenuhi. Dengan segala kelebihannya, internet pun memiliki nilai-nilai negatifnya tersendiri. Penggunaan internet di tangan pihak-pihak tidak bertanggung jawab dapat menimbulkan berbagai masalah, bahkan kejahatan. Kejahatan yang terjadi melalui internet ini biasa disebut dengan cybet crime. Beberapa jenis cyber crime adalah (1) cyber piracy, yakni penyalahgunaan dalam mencetak ulang software atau informasi; (2) cyberterespass, yakni penyalahgunaan dalam peningkatan akses sistem komputer; dan (3) cybervandalism, yakni penyalahgunaan dimana pelaku membuat program yang mengganggu proses transmisi informasi elektronik. Indonesia merupakan salah satu pengguna internet terbesar, dan berdasarkan laporan dari State of The Internet tahun 2013, diketahui bahwa Indonesia menempati urutan kedua dalam daftar lima besar negara asal cyber crime. Jumlah cyber crime di Indonesia sejak tahun 2010 hingga 2013 teratat mencapai sekitar 36,6 juta. Kerugian yang ditimbulkan dari kejahatan ini juga sangat fantastis, yakni sebesar Rp 33,29 milyar. Maka dari itu, perlu adanya perbaaikan mau pun pencehagan yang setidaknya dapat meminimalkan cyber crime. BAB II ISI

Peraturan dan Regulasi

Cyber law merupakan hukum yang membatasi kejahatan cyber atau kejahatan dunia maya melalui jaringan internet di Indonesia. Cyber law diperlukan atas dasar dari hukum di berbagai negara yaitu “ruang dan waktu”. Sementara internet telah melewati batas ruang dan waktu tersebut. Cyber law bukan merupakan sebuah keharusan, melainkan sebuah kebutuhan untuk melawan tindak kejahatan di internet yang disebut cybercrime.

Cyber law juga dapat diartikan sebagai kumpulan peraturan perundang-undangan yang mengatur tentang berbagai aktivitas manusia di cyberspace. Ruang lingkup dari cyber law meliputi hak cipta, merek dagang, fitnah / penistaan, hacking, virus, akses ilegal, privasi, kewajiban pidana, dan lain-lain.

           Berbagai peraturan di beberapa negara mengenai cyber law:

 Computer Crime Act (Malaysia)

Merupakan undang-undang yang mengatur penyalahgunaan komputer yang dikeluarkan oleh Malaysia sejak tahun 1997 bersamaan dengan dikeluarkannya Digitan Signature Act – 1997 serta Communication and Multimedia Act – 1998.

Di Malaysia, sesuai akta kesepakatan tentang kejahatan komputer yang dibuat tahun 1997, proses komunikasi yang termasuk kategori cyber crime adalah komunikasi secara langsung ataupun tidak langsung dengan menggunakan suatu kode atau password atau sejenisnya untuk mengkases komputer yang memungkinkan penyalahgunaan komputer pada proses komunikasi terjadi.

Pelanggaran yang dilakukan oleh warga negara selain Malaysia, dapat dihukum sesuai hukum yang berlaku di Malaysia jika program komputer atau data yang disalahgunakan tersebut berada dan atau dapat dikoneksikan di Malaysia, serta jika data tersebut dikirim dan digunakan oleh atau dengan komputer di Malaysia.

Contoh hukum dari peraturan Computer Crime Act di Malaysia adalah denda sampai dengan RM50,000 atau dipenjara maksimal 5 tahun, atau keduanya jika melakukan pelanggaran berupa akses ke komputer tanpa adanya otorisasi.

 Council of Europe Convention on Cyber Crime

Merupakan orgaisasi internasional yang mengatur segala tindak kejahatan komputer dan kejahatan internet di benua Eropa yang berlaku sejak tahun 2004. Council of Europe Convention on Cyber Crime juga terbuka bagi negara non Eropa untuk menandatangani bentuk kerjasama tentang cybercrime terutama pelanggaran hak cipta atau pembajakan dan pencurian data.

Per Desember 2016, sudah 52 negara menandatangani konvensi ini. Penandatanganan dibuka di Budapest pada tanggal 23 November 2001 dan dijadikan sebuah konvensi internasional yang menganjurkan berbagai negara untuk menandatanganinya pada 1 Juli 2004. Terdapat 4 negara yang tanda tangan tetapi tidak mengesahkan perjanjian ini. Bahkan Brazil dan India tidak mau mengadaptasi perjanjian ini dengan alasan tidak berpartisipasi saat perancangannya. Rusia menentang perjanjian ini karena menurutnya akan mengacaukan kedaultan Rusia, dan Rusia juga menolak untuk bekerjasama dalam incestigasi cybercrime.

 Kesimpulan:

           Jadi kesimpulannya, Cyber law merupakan hukum yang berlaku di Indonesia yang menangani segala tindak kejahatan internet maupun jaringan komunikasi. Computer Crime Act adalah undang-undang TI yang dikeluarkan Malaysia pada tahun 1997 tentang tindak kejahatan internet dan pelanggaran hak cipta. Sedangkan Council of Europe Convention on Cyber Crime adalah sebuah organisasi yang mengesahkan perjanjian internasinal yang mengatur segala tindak kejahatan internet atau hak cipta serta penegakkan hukum dan menjalin kerjasama internasional.

 REFERENSI

http://etikaprofesi.weebly.com/pengertian-cyber-law.html

https://furqonubd.wordpress.com/2015/10/28/peraturan-dan-regulasi-it/

https://ranggajatirakasiwi.wordpress.com/2017/06/14/perbandingan-cyber-law-computer-crime-act-malaysia-council-of-europe-convention-on-cyber-crime/

https://www.lawyerment.com/library/kb/Intellectual_Property/1360.htm

https://en.wikipedia.org/wiki/Convention_on_Cybercrime

AULIA SAUMA CHRISNATIKA

21114837

4KB09

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1              Latar Belakang

Kejahatan yang dilakukan melalui komputer yang sifatnya mengambil, menambahkan, atau melihat data tanpa izin dapat dikategorikan sebagai kejahatan teknologi informasi. Sekarang ini sudah banyak pelaku-pelaku kejahatan maya atau bias disebut sebagai cybercrime. Bahkan diantaranya ada yang tujuan utamanya bukan untuk melakukan tindakan kriminal melainkan hanya sekedar main-main dan ingin tahu.

Keadaan ini jika dibiarkan akan sangat merugikan bagi masyarakat bahkan Negara. Karena tidak sedikit kasus-kasus kriminal besar seperti terorisme yang menyerang sistem pada komputer sebagai bagian dari penyerangan tersebut. Oleh karena itu, diperlukan penanggunalangan yang efektif untuk mengurangi kejahatan teknologi informasi ini.

 1.2              Batasan Masalah

·         Jenis-jenis ancaman melalui IT

·         Kasus-kasus computer crime / crybercrime

 BAB II

LANDASAN TEORI

2.1       Pengertian Kejahatan dalam bidang TI

Kejahatan dalam bidang teknologi informasi atau bisa juga disebut dengan cybercrime, merupakan kejahatan yang dilakukan melalui komputer atau jaringan internet sebagai alat, sasaran, dan tempat terjadinya kejahatan. Cybercrime sering diidentikkan dengan computer crime. Pengertian computer crime menurut The U.S Department of Justice adalah: “,…any illegal act requiring knowledge of computer technology for its perpetration, investigation, or prosecution.”.

Cybercrime atau kejahatan dunia maya timbul akibat adanya komunitas dunia maya di internet, yang memiliki beberapa karakteristik unik yang menyangkut:

·         Ruang lingkup kejahatan; para pengguna internet

·         Sifat kejahatan;

·         Pelaku kejahatan;

·         Modus kejahatan

·         Jenis kerugian yang ditimbulkan

 2.2       Jenis-jenis ancaman pada IT

Jenis-jenis cybercrime berdasarkan jenis aktivitasnya adalah sebagai berikut:

1.      Unauthorized access: ketika seseorang memasuki suatu sistem komputer tanpa autorisasi atau tanpa izin. Contoh: probing dan port.

2.      Illegal contents: ketika seseorang mengupload atau memasukkan data atau informasi ke internet yang berisi hal-hal tidak benar, tidak etis, melanggar hukum, atau mengganggu ketertiban umum. Contoh: pornografi.

3.      Data forgery: ketika seseorang memalsukan data pada dokumen-dokumen penting yang ada di internet, biasanya dokumen milik institusi atau lembaga yang memiliki situs berbasis web database.

4.      Cyber espionage, sabotage, and extortion: ketika seseorang melakukan kegiatan mata-mata dengan cara memasuki sistem komputer melalui jaringan internet, mensabotasi, atau melakukan gangguan dan kerusakan pada sistem tersebut.

5.      Carding: ketika seseorang mencuri nomor kartu kredit milik orang lain saat melakukan transaksi melalui internet.

6.      Cyber terrorism: ketika seseorang melakukan kegiatan yang mengancam warganagera atau pemerintah melalui sistem komputer: Contoh: Ramzi Yosef (penyerangan pertama ke gedung WTC, diketahui menyimpan detail serangan dalam file yang di enkripsi di laptopnya), Osama Bin Laden (diketahui menggunakan steganography untuk komunikasi jaringannya).

 Jenis-jenis cybercrime berdasarkan motif kejahatannya:

1.      Sebagai tindakan murni kriminal, hanya menggunakan internet sebagai sarana kejahatan, contoh: carding.

2.      Sebagai kejahatan “abu-abu”, tidak diketahui motif pasti tindakannya apakah murni sebagai tindakan kriminal. Contoh: pengintaian sistem komputer untuk mengumpulkan informasi pemilik komputer.

Jenis-jenis cybercrime berdasarkan sasaran kejahatan:

1.      Individu (against person). Contoh: pornografi, cyberstalking.

2.      Hak Milik (against property). Contoh: carding, data forgery.

3.      Pemerintah (against government). Contoh: cyber terrorism.

 Contoh Kasus

Carding, salah satu jenis cyber crime yang terjadi di Bandung sekitar Tahun 2003. Carding merupakan kejahatan yang dilakukan untuk mencuri nomor kartu kredit milik orang lain dan digunakan dalam transaksi perdagangan di internet. Para pelaku yang kebanyakan remaja tanggung dan mahasiswa ini, digerebek aparat kepolisian setelah beberapa kali berhasil melakukan transaksi di internet menggunakan kartu kredit orang lain. Para pelaku, rata-rata beroperasi dari warnet-warnet yang tersebar di kota Bandung. Mereka biasa bertransaksi dengan menggunakan nomor kartu kredit yang mereka peroleh dari beberapa situs. Namun lagi-lagi, para petugas kepolisian ini menolak menyebutkan situs yang dipergunakan dengan alasan masih dalam penyelidikan lebih lanjut.

Modus kejahatan ini adalah pencurian, karena pelaku memakai kartu kredit orang lain untuk mencari barang yang mereka inginkan di situs lelang barang. Karena kejahatan yang mereka lakukan, mereka akan dibidik dengan pelanggaran Pasal 378 KUHP tentang penipuan, Pasal 363 tentang Pencurian dan Pasal 263 tentang Pemalsuan Identitas.

 Kesimpulan

Cybercrime atau kejahatan yang dilakukan melalui internet memiliki berbagai jenis, tujuan, sasaran, dan motif yang berbeda-beda. Apapun jenis dan motifnya, kejahatan dunia maya ini sangat merugikan bagi pihak manapun karena dapat mengambil, memasukkan, dan merubah informasi pada suatu sistem komputer. Tujuan dari kegiatan illegal ini tidak hanya untuk melakukan kriminal murni, tetapi juga untuk melakukan kagiatan lain seperti mata-mata dan pengambilan informasi atau data.

 REFERENSI

http://michaelvery.wixsite.com/mike/single-post/2017/03/10/Modus---Modus-Kejahatan-dalam-TI

https://search.justice.gov/search?query=cybercrime&op=Search&affiliate=justice

https://en.wikipedia.org/wiki/Ramzi_Yousef

Oleh: Aulia Sauma Chrisnatika

 User interface atau antarmuka pengguna merupakan bentuk tampilan grafis yang berhubungan langsung dengan pengguna (user). Antarmuka pengguna berfungsi untuk menghubungkan antara pengguna dengan sistem operasi, sehingga komputer tersebut dapat digunakan. Pada tugas ke-3 mata kuliah Interaksi Manusia dan Komputer ini, saya akan menganalisis user interface dari sebuah aplikasi mobile bernama VLIVE.

VLIVE merupakan sebuah aplikasi dimana kita dapat menonton video yang sudah diupload atau live streaming video yang ditayangkan oleh artis-artis Korea Selatan yang memiliki channel pada aplikasi VLIVE tersebut. Selain menonton, kita dapat mengirimkan komentar dan stiker saat video ditayangkan.

Berikut adalah analisis user interface pada aplikasi VLIVE mobile berdasarkan beberapa kriteria:

1.      Perencanaan Tampilan

Salah satu kriteria dari user interface adalah tampilan yang menarik. Desain tampilan pada VLIVE mobile, menurut saya cukup menarik tetapi kurang efisien. Tampilan home nya hanya bisa menampilkan 1 video perbaris dengan ukuran thumbnail yang besar dan memenuhi layar (tidak bisa dirubah menjadi beberapa video perbaris) untuk menghindari scrolling dan efisien dalam memilih video.

 Lain halnya pada tab “upcoming”, list video pada tab ini memiliki ukuran thumbnail yang lebih kecil sehingga dalam satu layar tanpa scroll dapat terlihat beberapa video sekaligus. Hal ini lebih memudahkan user untuk memilih video yang akan ditonton.

 Pada tab “Channels” tampilan user interface sudah bagus, karena terdapat pilihan channel yang bisa kita follow dengan bentuk lingkaran dan berurut dari channel yang paling populer. Pada tab ini juga terdapat icon untuk mencari channel artis yang kita mau pada pojok kanan atas yang dapat memudahkan kita menemukan channel.

 2.      Cara Pendekatan

Pada dasarnya, program aplikasi dibuat untuk dua kelompok pengguna, yaitu pengguna keperluan khusus dan pengguna publik. Dalam hal ini, aplikasi VLIVE mobile diperuntukkan bagi pengguna khusus, yaitu pengguna yang memang ingin menonton video broadcast artis yang mereka follow.

Diperlukan pendekatan secara user-centered, yaitu perancangan antarmuka yang melibatkan user. Pada VLIVE Mobile, pendekatan ini sudah dilakukan, karena user dilibatkan untuk memilih tab apa yang akan dibuka pada aplikasi ini, seperti tab Home, Upcoming, Store, atau Channels. Setiap tab memiliki fungsi yang berbeda-beda dan user yang menentukan untuk memilih tab mana yang akan diakses.

 3.      Urutan penyajian

Urutan penyajian harus disesuaikan dengan kebutuhan pengguna. Misalnya pada aplikasi VLIVE Mobile ini, saat pertama kali aplikasi dibuka, akan muncul halaman awal (home) yang berisikan tab My, New, dan Popular. ­Tab-tab ini memiliki isi yang berbeda-beda. Tetapi ketiganya ditampilkan pada halaman awal, karena biasanya user membuka aplikasi ini dengan tujuan untuk meilhat salah satu isi dari tab-tab tersebut.

 Lalu pada side bar menu, user dapat memilih menu Profile, Home, Upcoming, Store, atau Channels. Menu-menu ini merupakan menu untuk mengkases lebih lanjut pada aplikasi VLIVE atau menu yang tidak sering dibuka / diakses oleh user pada penggunaan sehari-hari. Misalnya, user hanya mengakses profile untuk mengganti nama, akun, dan lain-lain.

Kesimpulannya, menurut saya aplikasi VLIVE Mobile dalam segi user interface ini cukup memenuhi kriteria-kriteria tersebut. Hanya saja tampilan awal home nya akan lebih baik jika bisa diatur ukuran thumbnail yang ditampilkan agar user bisa melihat lebih banyak video dalam satu layar. Berikut adalah review VLIVE pada Play Store Android:

Sumber:

https://id.wikipedia.org/wiki/Antarmuka_pengguna

Analisis ATM Bank BNI & BCA

Prinsip Usability

Prinsip Usability dalam Interaksi Manusia dan Komputer adalah suatu masalah optimasi penggunaan sistem oleh penggunanya. Suatu sistem dapat bekerja dengan semestinya apabila pengguna sistem tersebut dapat memanfaatkan seluruh kemampuan sistem tersebut, sehingga dapat dikatakan prinsip usability merupakan salah satu masalah yang harus diperhatikan dalam suatu sistem.

Dalam prinsip usability, terdapat 6 hal yang harus diperhatikan, yaitu: Kemampuan Manusia, Kapabilitas Manusia, Memori (Ingatan), Proses, Observasi, dan Penyelesaian Masalah. Sedangkan untuk mengukur secara umum usability sebuah sistem menurut Jakob Nielsen, terdapat 5 poin :

·         Learnability, tingkat kemudahan pengguna untuk memenuhi task-task dasar ketika pertama kali mereka menggunakan.

·         Efficiency, tingkat kecepatan pengguna dalam menyelesaikan task-task setelah mereka mempelajari hasil perancangan.

·         Memorability, tingkat kemudahan pengguna dalam menggunakan rancangan dengan baik, setelah beberapa lama tidak menggunakannya.

·         Errors, jumlah error yang dilakukan oleh pengguna, tingkat kejengkelan terhadap error dan cara memperbaiki error.

·         Satisfaction, tingkat kepuasan pengguna dalam menggunakan rancangan.

Berdasarkan pengertian yang telah dijelaskan sebelumnya, saya akan melakukan perbandingan prinsip usability pada sampel ATM BCA dan BNI.

Pada tampilan untuk memasukan nomor pin, kedua ATM tersebut sama, hanya perbedaan kata-kata yang digunakan.

   BCA

BNI

Selanjutnya pada Menu Penarikan Cepat yang muncul setelah memasukan pin, ATM BNI menawarkan pilihan yang lebih sedikit dibanding BCA, namun terdapat pilihan jumlah lain. Apabila dilihat dari poin Learnability, BNI lebih memudahkan pengguna pertama untuk melakukan jumlah penarikan yang lebih cepat dibandingkan BCA dimana pilihan untuk penarikan jumlah tertentu berada dalam menu selanjutnya.

   BCA

BNI

Pada Menu Selanjutnya, ATM BNI menampilkan pilihan yang lebih sedikit. Pembagian pilihan menu tersebut lebih secara umum, hal ini dapat menyulitkan pengguna pertama untuk melakukan kegiatan yang diinginkan. Sedangkan pada BCA, menu menampilkan pilihan yang lebih, ditambah dengan pilihan untuk mengganti pin sangat membantu pengguna yang ingin melakukannya. Namun, ATM BCA sampel tetap memiliki kekurangan dimana tidak terdapat pilihan untuk kembali ke Menu Penarikan Cepat.

Untuk melakukan transfer, BCA lebih memudahkan pengguna baru dimana terdapat pilihan untuk ke rekening BCA atau rekening lain. Pada BNI lebih membingungkan, dimana muncul 3 pilihan yang cukup sulit dimengerti untuk pengguna yang pertama kali ingin melakukan transfer.

   BNI

   BCA

Dapat disimpulkan dari keempat menu yang terdapat pada ATM BNI dan BCA terdapat kesamaan dan beberapa perbedaan. Jika dilihat dari poin Learnability dan Efficiency yang dipaparkan oleh Jakob Nielsen, kedua sampel ATM tersebut memiliki dua tujuan yang berbeda. Pada BNI, pengguna pertama lebih mudah untuk melakukan penarikan tunai, sedangkan pada BCA transfer dapat dilakukan dengan mudah. Untuk poin Memorability dan Satisfaction, kedua poin tersebut dapat dicapai dengan mudah oleh kedua sampel ATM seiring dengan pengguna berhadapan dengan sistem ATM tersebut. Sedangkan untuk poin Error, dapat dikatakan sampel ATM BCA memiliki kekurangan yang cukup menjengkelkan pada Menu Selanjutnya. Tidak terdapatnya pilihan untuk kembali ke Menu Penarikan Cepat dapat membingungkan pengguna, meskipun pada menu selanjutnya hampir seluruh pilihan kegiatan dapat dilakukan.

Oleh ; Fauzan Azhimaa S.

Referensi :

https://yandilianymarjimi.wordpress.com/2015/03/21/prinsip-prinsip-usability/

haikal.web.id/sites/default/files/USABILITY.pdf

  Analisi Tugas

 Tampilan :

ATM BCA

Pada atm BCA informasi awal pada tampilannya adalah posisi letak kartu. Hal ini digunakan agar user tidak salah untuk meletakkan kartu. Dan tampilan dari layar memiliki background warna putih dengan warna teks hitam.

ATM BNI

Pada atm BNI informasi awal pada tampilannya ketika tidak digunakan adalah berupa informasi berbentuk teks dan gambar. Informasi yang ditampilkan dalam bentuk gambar adalah iklan produk atau layanan yang disediakan Bank BNI dan informasi berbentuk teksnya adalah nomor telepon BNI call dan nomor layanan teleplus untuk pembuatan mastercard.

Tampilan ketika sedang digunakan adalah gambar dan teks berupa cara memasukkan kartu ATM kedalam mesin berupa tanda panah dan memiliki tampilan warna background biru dengan warna teks kuning.

Kehandalan :

ATM BCA

           ATM BCA memberikan layan seperti informasi sisa saldo , penarikan tunai, transfer ke sesame rekenin BCA dan bank lain yang melakukan kerja sama dengan bank BCA. ATM BCA juga menyediakan fasilitas untuk melakukan pembayaran seperti kartu kredit untuk beberapa bank seperti HSBC, pembayaran listrik&PLN, air PAM, pajak dll. ATM BCA juga dapat menampilkan informasi tentang nilai jual beli kurs untuk mata uang USG dan SGD dalam rupiah.

Dari segi kecepatan untuk proses pergantian PIN bank BCA memerlukan waktu 9 detik untuk memproses prtubahan PIN dan memerlukan waktu 1 detik untuk melakukan cek saldo.

 ATM BNI

           ATM BNI memberikan layanan seperti transfer antar rekening, pembayaran listrik, kartu kredit, internet dll. Dalam melakukan transaksi ke rekening bank bank lain bank BNI memiliki kode untuk transfer ke bank tersebut seperti (111) untuk bank DKI.

Dari segi kecepatan untuk proses pergantian PIN bank BNI memerlukan waktu 10 detik untuk memproses perubahan PIN dan memerlukan waktu 2 detik untuk melakukan cek saldo.

Oleh : Trian Hermawan

Sumber : https://aiiank.wordpress.com/2012/01/12/analisis-website-atm-bca-dan-bni/

  Interface

 1.      Perencanaan Tampilan

Salah satu kriteria dari sebuah antarmuka adalah tampilannya yang menarik. Desain interface pada ATM Bank BNI dan Bank BCA pada dasarnya tidak terlalu berbeda. Yang membedakan ialah tampilan warna latar layar dan warna font. Pada Bank BNI, warna latar layar menggunakan warna biru dan font nya berwarna kuning. Sedangkan pada bank BCA, warna latar layar berwarna putih dengan font warna hitam. Jenis font yang digunakan sama.

Dari segi tampilan tersebut, menurut kelompok kami, perpaduan warna pada ATM Bank BNI lebih jelas dan mudah dibaca daripada ATM Bank BCA.

 ATM BNI

      ATM BCA

 2.      Cara Pendekatan

Pada dasarnya, program aplikasi dibuat untuk dua kelompok pengguna, yaitu untuk pengguna keperluan khusus dan pengguna publik. Dalam hal ini, program aplikasi pada ATM dapat dikategorikan menjadi kelompok pengguna publik. Karena itu, pembuat aplikasi harus bisa menyesuaikan dengan pengguna yang sebagian besar masih awam.

Diperlukan pendekatan secara user centered, yaitu perancangan antarmuka yang melibatkan pengguna. Pada ATM Bank BNI dan BCA, sudah menerapkan cara pendekatan ini. Pada menu utama kedua ATM tersebut, user / pengguna bisa memilih pilihan yang sudah disediakan. Misalnya setelah memasukkan PIN, user bisa memilih aktivitas apa yang akan dilakukan selanjutnya, apakah ingin cek saldo, transfer, atau transaksi lainnya. Kedua ATM ini mempunyai pilihan menu yang relatif sama dan mudah dimengerti oleh pengguna.

 ATM BNI

 ATM BCA

 3.      Urutan Penyajian

Urutan penyajian harus disesuaikan dengan kebutuhan pengguna. Pada ATM Bank BNI dan BCA adalah PIN kartu ATM user yang harus diinput. Lalu setelah itu mucul pilihan pada menu utama seperti ganti pin, transfer, pembayaran, penarikan tunai, informasi saldo. Biasanya menu-menu ini adalah menu yang paling sering digunakan / dibutuhkan oleh user.

Dari segi urutan penyajian, ATM Bank BNI dan BCA juga relatif sama dan mudah untuk dimengerti.

Kesimpulannya, interface atau pengantarmukaan pada ATM Bank BNI dan BCA sebagian besar sama. Bahasa yang digunakan untuk menu dan perintah juga singkat dan jelas. Pendekatan yang dilakukan kedua ATM ini juga sudah tepat dengan menggunakan pendekatan user centered atau melibatkan user untuk menentukan pilihan pada program aplikasi tersebut. Hanya tampilan warna latar layar dan font nya saja yang berbeda. Secara keseluruhan, menurut kelompok kami perpaduan warna pada ATM Bank BNI lebih bagus daripada Bank BCA karena tulisan terlihat lebih jelas dan mudah untuk dibaca.

Oleh : Aulia Sauma C.

 Desain Tampilan

 1.         Filosofi Desain

Dari segi tempat, karena masih baru ATM ini khusus hanya untuk bank BCA saja. Terdapat  dua buah ATM BCA yaitu satu untuk pecahan RP. 50.000  dan pecahan RP.100.000. Pada saat dilakukan analisis suasananya sepi (tanpa antrian) sehingga pengamatanuntuk menu layanan dilakukan seobjektif mungkin.

Informasi yang ada diberikan untuk tahap awal adalah posisi letak kartu. Hal inidilakukan untuk mengantisipasi user  salah meletakkan kartu. Ketika user sudah  memasukkan kartu kemudian mesin akan meminta pengguna untuk memasukkan PIN

 Penampilan ATM BNI di lokasi ini sudah terlihat baik. Luas ruangannya jugasudah sangat memadai. Namun, di dalam ruangan tersebut ada terdapat 2 buah ATM daribank lain yang tidak diberi sekat pemisah antara  satu dengan yang  lainnya. Ruangan tersebut hanya memiliki satu pintu, akibatnya pengguna dari ketiga ATM tersebut harusmengantri di antrian yang sama

Layar ATM ini akan selalu memberikan informasi walaupun tidak digunakan. Informasi tersebut biasanya dalam bentuk gambar atau teks. Informasi yang ditampilkan dalam bentuk gambar, biasanya berupa iklan mengenai produk atau layanan yang disediakan oleh BNI. Informasi berbentuk teks yang ditampilkan di layar, misalnya adalah nomor telepon dari BNI Call, dan nomor telepon layanan teleplus untuk pembuatan mastercard.

Informasi yang diperlihatkan di layar ATM juga dapat berupa gambar dan teks.Informasi tersebut, seperti cara memasukkan kartu ATM ke dalam mesin yang digambarkan dalam bentuk tanda panah. Ketika pengguna sudah memasukkan kartu ATM ke dalam mesin, maka pengguna dapat menemukan informasi gambar dan teks memasukkan PIN. Saat melakukan transaksi, informasi dalam bentuk gambar dan teksdapat juga ditemui, seperti informasi transaksi dibatalkan, dan penggantian PIN berhasil dilakukan.

Layar ATM BNI ini memiliki latar belakang (background) berwarna biru dengan teks berwarna kuning. Teks pada layar ATM juga dibuat dalam huruf kapital dan dengan ukuran  yang  sudah tepat. Hal ini sangat  memberikan  kenyaman  bagi pengguna ATM  pada saat membaca informasi atau teks yang terdapat di layar ATM.

Posisi dari tombol dan teks pada layar ATM sudah sesuai. Hal tersebut sangat membantu setiap penggunanya untuk mengetahui kegunaan atau fungsi dari setiap tombol yang  ada. Setiap  pengguna  tidak  akan mengalami  kebingungan  dalam  menggunakan tombol yang ada, walaupun menu yang dipakai berbeda– beda. Selain itu, ada juga tombol yang diberikan warna untuk memudahkan pengguna untuk menggunakan mesin. Contoh tombolnya adalah tombol Cancel yang diberikan warna merah.

Setiap tombol pada mesin sudah dijelaskan kegunaannya dengan cukup baik.Namun, ada satu tombol yang terkadang penggunaannya tidak konsisten, yaitu tombol Cancel. Tombol Cancel adalah tombol pembatalan dari suatu transaksi yang tidak ingin atau tidak jadi dilakukan. Biasanya, jika tombol ini ditekan, maka kartu ATM akan dikeluarkan dari mesin. Namun, kenyataannya tidak selalu begitu, karena terkadang ketikatombol ditekan, layar ATM akan menampilkan menu utama. Kejadian tersebut tejadi ketika proses dari pembayaran cepat dibatalkan (tombol Cancel ditekan).

2.         Teknik Koding

             3.         Desain Icon

 Bank BNI

Logo BNI46 yang sekarang adalah logo baru dengan tulisan angka 46 dalam posisi 45 derajat berwarna putih dengan backgroun oranye. Logo ini menggantikan logo lama dengan gambar perahu yang memiliki makna historis begitu dalam. Sementara logo baru hanyalah permainan font dan warna sebagai nilai dasar logo. Apalagi dengan membawa nama NEGARA INDONESIA maka mau tidak mau juga berisi nilai patriotisme.

Bank BCA

Warna biru identik dengan kematangan dan keseimbangan. Warna biru juga mengandung unsur makmur, kuat, dan stabil. Hal itu bisa digambarkan dari langit dan laut yang menjadi layar terbesar dalam dunia. Biru sangat mendominasi dari atas sampai bawah. Desain logo BCA desainnya sangat simple namun memiliki karakter yang kuat. Sebuah perusahaan yang bergerak dalam bidang finansial harus kuat pondasinya. Perusahaan finansial yang mudah goyah maka tidak akan mendapat kepercayaan dari masyarakat. Warna biru mendominasi logo BCA. Huruf BCA sendiri dibuat unik. Desain logo yang sederhana dapat mudah dikenali, serbaguna, dan mudah diingat.

4.         Prinsip Desain Grafik

Bank BNI

BNI46 didirikan segera setelah para pendiri bangsa ini memerdekakan dan memproklamirkan negara RI dengan tujuan untuk menjadi salah salah satu alat perjuangan untuk mencapai cita-cita bangsa Indonesia yang adil dan makmur. Karena lahir di alam perjuangan dan sebagai alat perjuangan itulah diberikan logo dengan gambar perahu yang sedang berlayar di tengah ombak. Diharapkan perahu ini dapat membawa bangsa menuju hari depan yang lebih baik.

Bank BCA

Desain logo BCA desainnya sangat simple namun memiliki karakter yang kuat. Sebuah perusahaan yang bergerak dalam bidang finansial harus kuat pondasinya. Perusahaan finansial yang mudah goyah maka tidak akan mendapat kepercayaan dari masyarakat.

5.         Tipografi (typography)

Bank BNI

BNI didirikan pada 1946. Awalnya, BNI menggunakan logo berupa sebuah gambar perahu sedang menerjang ombak yang diapit oleh kata Bank dan BNI. Lambang ini menggambarkan sejarah Bank BNI sebagai bank pertama di Indonesia yang memberikan semangat perjuangan untuk terus membuat maju bangsa. Pada 2004, logo ini diganti. Kata Bank BNI dipersingkat menjadi BNI. Kemudian, tahun pendirian, 46, dijadikan bagian dari logo perusahaan. Penggunaan 46 pada logo merupakan upaya untuk meneguhkan kebanggaan sebagai bank nasional pertama yang lahir pada era Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Bank BCA

BCA berdiri sejak 1957, kami hadir di tengah masyarakat Indonesia dan tumbuh menjadi salah satu bank terbesar di Indonesia. Selama hampir 60 tahun kami tak pernah berhenti menawarkan beragam solusi perbankan yang menjawab kebutuhan finansial nasabah dari berbagai kalangan. Melalui beragam produk dan layanan yang berkualitas dan tepat sasaran, solusi finansial BCA mendukung perencanaan keuangan pribadi dan perkembangan nasabah bisnis. Didukung oleh kekuatan jaringan antar cabang, luasnya jaringan ATM, serta jaringan perbankan elektronik lainnya, siapa saja dapat menikmati kemudahan dan kenyamanan bertransaksi yang ditawarkan BCA.

Oleh: Yazid Hilmi

 Desain Dialog

 Jenis-jenis Dialog

1.         Command Language

Merupakan paradigma user interface yang pertama kali. Contoh: MS-DOS shell, UNIX shell, dBase.

Keuntungan:

·         Lebih cepat.

·         Dapat melakukan kegiatan meskipun di luar batas.

·         Perulangan

·         Implementasi yang mudah dan hemat.

 Tujuan:

·         Konsistensi.

·         Penamaan dan pemberian singkatan yang baik.

·         Melakukan tugas perancangan dapat membantu meminimalkan kekurangan.

 2.         WIMP (Window, Icon, Menu, Pointer)

Berfokus pada Menus, Buttons, Forms, Icons.

 Direct Manipulation

Keuntungan:

·         Mudah dipelajari dan diingat, khususnya untuk pemula.

·         Fleksibel

 Kekurangan:

·         Penggunaan seluruh ruang pada layar.

·         Harus mempelajari arti dari komponen-komponen yang tampak   pada layar.

·         Tampilan visual mungkin dapat disalah artikan.

·         Penggunaan mouse dapat lebih lambat daripada pengetikan.

·         Tidak ada penjelasan otomatis.

·         Tidak bagus pada: pengulangan, penyimpanan history, tugas  tertentu (seperti merubah semua huruf cetak  miring menjadi  cetak tebal), variabel.

PDA dan Pen

·         Menjadi lebih umum dan penggunaan yang lebih luas.

·         Tampilan yang lebih kecil (160×160 atau 320×240).

·         Tombol-tombol yang lebih sedikit, interaksi melalui “pen” (atau  stylus). wireless, warna, memory yang lebih besar, CPU  

·         Peningkatan dan OS yang lebih baik.

·         Palmtop vs Handheld.

 3.         Speech dan Natural Language

Speech (Suara)  Adalah getaran pada suara menimbulkan bunyi “ahh”. Mulut, tenggorokan, bibir membentuk bunyi.

Input speech:

·         Pengenalan speaker.

·         Pengenalan suara.

·         Pemahaman bahasa natural

 Natural Language:

·         Memberi arti  pada kata-kata.

·         Input dapat berupa suara atau dari keyboard.

 Keuntungan:

·         Mudah dipelajari dan diingat.

·         Lebih kuat.

·         Cepat, efisien (tidak selalu).

·         Layar yang kecil.

 Kekurangan:

·         Belum dapat bekerja dengan baik.

·         Mengasumsikan pengetahuan dari permasalahan.

·         Membutuhkan keahlian pengetikan. Peningkatan tidak terlihat.

·         Implementasi membutuhkan biaya yang mahal.

 Direct Manipulation

User mendapatkan dampaknya dengan segera setelah melakukan suatu aksi. Seperti pada interface yang ada di ATM user langsung dapat melihat bagaimana caranya penarikan uang tunai atau mentransfer kepada pihak bank lain.

Oleh: Wahyu Ramadhan

    Penanganan Help dan Dokumentasi

 Tujuannya, user dapat menggunakan suatu sistem mesikipun mempunyai macam-macam kebutuhan.

 User support yang dimiliki pada ATM BNI dan BCA adalah :

·         Context-Sensitive Help

·         Intelligent Help

 Berdasarkan dua jenis user support yang ada, dapat dijelaskan seperti berikut :

 Pada Context-sensitive help, apabila kita ingin meneransfer ke ATM lain dan dan kita lupa dengan kode banknya di situ terdapat sebuah bantuaan. Untuk poin Intelligent help, terdapat pemberitahuan atau layanan aduan hanya telfon saja jadi cuman sederhana, tidak ada tombol lain untuk menghubungkan ke layanan tersebut.

 Sedangkan untuk Help-dokumentasi dapat dicontohkan apabila kita ingin mentransfer ke ATM lain maka sebelumnya terdapat kode bank tersebut, namun pabila lupa terdapat bantuan pada tampilan kedua ATAM terseput.

 Help Dan Dokumentasi

Rancangan sistem yang baik adalah rancangan di mana pengguna dapat langsung menggunakan sistem dengan mudah tanpa pelatihan dan program bantuan sama sekali. Tetapi sangat lebih membantu pengguna bila program bantuan (help) tetap disediakan ke dalam sistem. Sistem dukungan pengguna dapat berupa sistem bantuan (Help) dan dokumentasi. Perbedaan sistem bantuan (help) dan dokumentasi adalah bahwa sistem bantuan berorientasi terhadap masalah khusus, sedangkan dokumentasi berorientasi kepada sistem dan sifatnya umum. Sifat-sifat help dan dokumentasi yaitu :

1.      Availability. User dapat menggunakan bantuan pada setiap waktu selama berinteraksi dengan sistem. User tidak perlu keluar dari aplikasi selama bekerja untuk membuka aplikasi bantuan.

2.      Accuracy dan completeness. Bantuan ini seharusnya tersedia secara lengkap dan akurat.

3.      Consistency. Konsisten pada sistem yang ada, antara jenis online dan jenis tercetak, juga konsisten dari sisi content, terminologi dan bentuk presentasi.

4.      Robustness. Biasanya digunakan oleh orang yang sedang dalam kesulitan karena sistem mempunyai perilaku yang tidak diharapkan atau mempunyai kesalahan. 

5.      Flexibility. Flexibility membantu setiap user berinteraksi sesuai dengan keinginannya.

6.      Unobtrusiveness. Seharusnya tidak mencegah user dalam melanjutkan pekerjaannya atau terpengaruh dengan aplikasi user. Untuk menghindari ini digunakan presentasi pada layar yang terpisah.

   Sumber : http://febriani.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/10585/Penanganan+Kesalahan+dan+Help+Dokumentasi.pdf

Nama : Aulia Sauma Chrisnatika

Kelas : 3KB09

NPM : 21114837

 Interaksi Manusia dengan Komputer

 Interaksi manusia dengan komputer seharusnya bisa menyampaikan pesan elektronik dengan efisien dan dimengerti oleh semua orang dari berbagai kalangan. Prinsip interaksi manusia dengan komputer menurut Shneidermman adalah “mengenali perbedaan”. Untuk mengetahui perbedaan-perbedaan tersebut, desainer harus tau terlebih dahulu siapa-siapa saja yang akan mengakses sistemnya, mulai dari orang awam, orang yang tau tapi tidak terlalu sering menggunakan sistem, dan orang yang mahir menggunakannya.

Setiap user tersebut mengharapkan layout layar sistem tersebut untuk bisa memenuhi kebutuhannya, seperti orang awam yang membutuhkan pesan yang jelas untuk membantu mereka, dan experts yang ingin mengakses sistem dengan cepat sesuai tujuannya. Untuk memenuhi kedua user yang bertolak belakang ini, desainer harus setidaknya menuruti delapan aturan membuat interface dibawah ini, demi kenyaman user:

1.      Konsisten dalam mendesain layout dan menu, serta menggunakan terminologi yang sama.

2.      Menambahkan shortcut untuk user yang sering menggunakan sistem.

3.      Menawarkan feedback yang berisi informasi.

4.      Desain kotak dialog untuk mengkategorikan user.

5.      Menawarkan pencegahan terhadap error dan cara mengatasinya.

6.      Dapat kembali ke program sebelumnya dengan mudah.

7.      Support kontrol internal user.

8.      Mengurangi penggunaan memori.

 Interaksi manusia dan komputer menurut Donald Norman, seharusnya menggunakan pengetahuan dunia dan pengetahuan yang ada dalam kepala kita. Contohnya adalah icon print pada task bar dan shortcut ctrl + p untuk mencetak atau print. Pengetahuan ini tidak mudah untuk diingat tetapi jika digunakan terus-menerus akan lebih efisien dan mudah untuk diingat.

  Sumber:

Norman. D, 1988, The Design of Everyday Things, New York, NY: Doubleday.

Shneiderman, B, 1998, Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer interaction, Reading, MA: Addison-Wesley Publishing.

AULIA SAUMA CHRISNATIKA

21114837

3KB09

 REVIEW BUKU “MANAJEMEN PROYEK KONSEP & IMPLEMENTASI” KARYA BUDI SANTOSA

 BAB 2

           Pada Bab 2 buku ini membahas tentang Siklus Hidup Proyek. Menurut buku ini, siklus hidup proyek biasanya mempunyai sebuah pola yang terbentuk dari tahapan-tahapan yang terjadi dalam siklus perkembangan produk. Tahapan-tahapan tersebut ialah tahap kosenpsi, tahap perencanaan, tahap eksekusi, dan tahap operasi.

           Tahap konsepsi terbagi menjadi dua. Yang pertama adalah insisiasi proyek, yaitu dimana proyek dilahirkan. Merupakan sebuah ide yang berasal dari bagian pemasaran, engineering, manufaktor, atau R&D. yang kedua adalah kelayakan proyek. Merupakan penyelidikan masalah beserta penemuan solusinya secara detail, dan menentukan apakah solusi tersebut menguntukan dalam segi ekonomi.

           Tahap perencanaan dalam siklus proyek ini adalah tahapan dimana proyek direncanakan secara detail. Mulai dari jadwal pekerjaan, anggaran dan biaya, SDM, dokumentasi, hingga rencana pelaksanaan hasil proyek. Selain itu, dalam tahap ini juga ditentukan spesifikasi produk yang dibuat dalam proyek tersebut.

           Tahap eksekusi merupakan tahap yang sebagian besar keputusannya diputuskan oleh penanggung jawab proyek. Dalam tahapan ini biasanya dilakukan kegiatan-kegiatan yang meliputi desain, pengadaan, produksi, dan implementasi.

           Tahap operasi adalah tahap saat kontraktor sudah memberikan hasil proyek kepada user dan user mulai menggunakan proyek tersebut.

 BAB 3

           Bab 3 dalam buku Manajemen Proyek Konsep & Implementasi ini menjelaskan tentang organisasi proyek. Secara garis besar, menurut buku ini terdapat tiga bentuk umum organisasi proyek, diantaranya proyek sebagai bagian dari organisasi fungsional, organisasi proyek murni, dan organisasi matriks.

           Proyek sebagai bagian dari organisasi fungsional membagi departemennya berdasarkan fungsi-fungsi yang ada. Keuntungan dari organisasi ini adalah fleksibilitas yang tinggi, dapat memperkerjakan orang dengan kemampuan tertentu dalam beberapa bidang yang berbeda, team work beranggotakan orang-orang dengan kemampuan yang berbeda. Sedangkan kelemahannya adalah klien bukan perhatian utama, berorientasi terhadap fungsinya dan bukan pada problem solving, tidak ada penanggung jawab penuh, kurangnya motivasi, tidak memberikan pendekatan yang holistk terhadap proyek.

           Organisasi proyek murni merupakan organisasi yang proyeknya terpisah dari proyek induk. Bisa terdapat subkontraktor dari luar jika sumberdaya tidak memadai. Kelebihan dari organisasi bentuk ini adalah MP mempunyai wewenang penuh menjalankan proyek, semua anggota tim bertanggungjawab penuh, rangkai komunikasi pendek, memanfaatkan ahli yang sama untuk proyek yang sejenis, bentuknya simpel. Kekurangannya misalnya menambah biaya, penumpukan sumberdaya, ketidakkonsistenan prosedur.

           Organisasi matriks merupakan perpaduan antara kedua bentuk organisasi diatas. Kelebihannya adalah proyek mendapat cukup perhatian, mudah mendapatkan orang yang berpotensi, tanggapan terhadap klien lebih cepat, aka nada akses perwakilan divisi. Kekurangannya adalah MP adalah sentral pengambilan keputusan, terdapat dua manajer, melanggar prinsip utama kesatuan komando.

 BAB 4

           Bab 4 membahas tentang Tim Proyek atau semua anggota yang terlibat dalam proyek. Beberapa jabatan dalam project office adalah manajer proyek dan anggota tim proyek.

           Manajer proyek mempunyai peran sebagai interrogator, pembuat keputusan, komunikator, motivator, entrepreneur, dan agen perubah. Tanggung jawab seorang MP adalah menyelesaikan dan menyerahkan hasil proyek kepada user dengan tepat waktu dan tidak melebihi batas anggaran yang direncanakan.

           Anggota tim proyek terdiri dari contact administrator, project controller, project accountant, customer liason, production coordinator, manajer lapangan, dan quality assurance supervisor.

 Opini :

PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK DALAM PENGELOLAAN PROYEK KONSTRUKSI

 Aris Hermawan

Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Unika Soegijapranata

 1.            PENDAHULUAN

Penggunaan software dalam bidang proyek konstruksi di Indonesia belum digunakan semaksimal mungkin. Contohnya, kegiatan pemeliharaan jembatan di Indonesia yang masih dilakukan berdasarkan prosedur Sistem Manajemen Jembatan yang merupakan adopsi dari sistem di Australia. Sedangkan pemakaian software sudah mulai digunakan di beberapa negara. Dari fenomena ini, dapat diambil beberapa contoh faktor yang mempengaruhi minimnya penggunaan software di bidang pengelolaan proyek konstruksi:

 a.       Faktor eksternal:

Engineer yang terlibat terbatas, pendidikan manajemen proyek kurang memadai, para engineer kurang memiliki dasar-dasar ilmu manajemen proyek, minimnya pelatihan, dan minimnya pengetahuan di dalam pendidikan maupun proyek konstruksi,

 b.      Faktor internal:

Sulit mendapatkan software dan harganya mahal, program sulit, tempat untuk mediskusikannya terbatas, serta situasi dan kondisi yang berbeda dari negara lain.

 2.            PEMBAHASAN

Saat ini, kemampuan perangkat lunak profesional sudah tersedia dan dapat terpenuhi sehingga keterbatasan kemampuan lebih dikarenakan keterbatasan perangkat keras yang digunakan. Pilihannya adalah antara perangkat lunak yang profesional tetapi mahal (Microsoft Project) atau perangkat lunak open source (Project Management) dengan kemampuan terbatas. Berikut perbedaan software yang profesional dengan yang open source adalah sistem operasinya berbeda (Windows dan Linux), Microsoft Project dapat menggambar diagram lebih baik daripada Project Management, Microsoft Project dapat melakukan work breakdown structure, dan Microsoft Project dapat membuat jadwal kerja dengan berbagai constraints.

 3.            KESIMPULAN

Dari pembahasan diatas, dapat diambil kesimpulan:

Globalisasi bidang konstruksi menimbulkan kebutuhan menggunakan perangkat lunak, semakin banyak kontrak internasional yang akan menjadikan penggunaan software sebagai syarat, proyek besar akan sulit diatur secara manual jika ingin hasil yang maksimal, dan perangkat lunak manajemen proyek akan semakin banyak digunakan dengan berlakunya undang-undang mengenai Jasa Konstruksi 1998.

4.           DAFTAR PUSTAKA

Duncan WR, PMI Standards Commite, A Guide to the Project Management Body of knowledge, Director of Standards, Project Management of Institute Four Campus Boulevard Newton Square, USA.

Forsberg K, Mooz H, Cotterman H, Visualizing Project Management, Jon Willey & Son, Inc, NY, USA.

Lock D, Project Management, Gower, USA, 1996.

           Dalam kehidupan sehari-hari, kita menggunakan berbagai macam peralatan rumah tangga yang menggunakan prinsip kerja motor listrik. Salah satu contohnya adalah kipas angin. Di dalam kipas angina terdapat sebuah motor listrik yang berperan untuk memutar baling-baling kipas, disini poros motor listrik langsung terhubung dengan baling-baling yang akan bergerak memutar dan menghasilkan angin yang berhembus ke satu arah.

‘Sup fellas!

Now i’m gonna say what i gotta say about these books. This book is on fleek! Everybody talks about it.

Dilan. Dilanku tahun 1990. The first book of Dilan. This book got me like “awwww” “What whyyyyy” “Waaiiiit, how was.. Nvm” “So sweet” All in all this book is simple yet the simplicity makes it BIG. The conversation between the two main characters are funny so much it hurts. Dilan is way too good to be true. But apparently this book is a REAL STORY! Still can’t believe that there’s Dilan in our boring world. How lucky Milea. She’s got Dilan at 1990. He got all the boyfriend materials we ever needed. You have to read the book to understand. And also many people say that this book can be qualified as a how-to-get-the-girl guidance book. That’s how romantic Dilan is. He’s romantic in a whole new level.

And then there'se Dilan #2 Dilanku Tahun 1991. Honestly, this 2nd isn’t as funny as the first book. But still worth reading though. The second book has less of romantic scene. I thought it would tell about the times when they finally got together as a gf and bf. But no. Instead this book tells about the problems they’re having as a couple. And the ending, it was unexpected. I was surprised to see the ending. But again it’s based on true story and since it really happened, the ending kind of make sense. After all it’s not a made-up fairytale. I’m not saying it doesn’t have a happy ending, because it does. It’s just unexpected.

I’d give 8.5 out of ten for Dilan. And 7.5 out of ten for Dilan #2.

Thanks for reading my thoughts. Your are welcome to share. Just comment!

MUSLIM DI AMERIKA

NAMA : AULIA SAUMA CHRISNATIKA

NPM : 21114837

BAB I

PENDAHULUAN

 1.1. Latar Belakang

Berdasarkan berbagai survey yang dilakukan berbagai lembaga, secara mengejutkan Islam menjadi agama dengan pertumbuhan paling pesat di dunia, terutama di Amerika Serikat yang notabene sekuler. Khususnya, perkembangan Islam di Amerika Serikat meningkat tajam pasca peristiwa 11 September 2001. Walaupun gencarnya media di dunia memojokkan Islam sebagai agama teroris justru menyebabkan banyak warga AS yang penasaran dan tertarik mempelajari Islam, bahkan menjadi mualaf setelahnya.

Penyebaran Muslim di Amerika telah meluas seperti di Las Vegas, Newark, Miami, Los Angeles, dan New York. Kiprah kaum Muslim di Amerika Serikat sudah menjadi pemandangan biasa dalam keseharian warga yang sebelumnya fobia Islam. Kini, dari seluruh jumlah Muslim di Amerika Serikat, sekitar lima juta Muslimah diketahui menjalankan aktivitas keislamannya secara terbuka. Mereka memperjuangkan Islam di tengah masyarakat multikultur yang cenderung curiga terhadap Islam. Balutan busana Muslimah yang mereka kenakan mengundang respon beragam. Perlu penjelasan yang panjang agar masyarakat AS mengerti. Para Muslimah ini adalah wanita berkarakter yang membuktikan pandangan Islam itu teroris merupakan suatu kekeliruan besar. Dengan kesalehan mereka, kecerdasan mereka dalam dunia pendidikan, dan dengan kecemerlangan karier mereka, para Muslimah AS berjuang menghapuskan sentimen warga AS terhadap Islam. Banyak hal menarik yang dapat digali dari pengamatan dan mempelajari kehidupan mereka, oleh karena itu karya tulis ini akan membahas berbagai kehidupan Muslim dan secara khusus Muslimah di Amerika Serikat.

1.2. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang, penulis tertarik untuk membahas tentang Fenomena Muslim dan khususnya Muslimah di Amerika Serikat karena banyak hal yang tidak biasa mengenai kehidupan dan keragaman mereka di negara yang notabene liberal tersebut. Karena faktor lingkungan, kehidupan mereka berbeda dengan Muslimah di belahan dunia lain. Karya tulis ini akan membahas seluk-beluk kehidupan mereka sebagai minoritas di Amerika Serikat.

1.3  Tujuan Penelitian

Karya tulis dengan judul “Fenomena Muslimah di Amerika Serikat” disusun dengan tujuan:

1.      Sebagai salah satu tugas individu softskill Pengantar Statistika kelas 2KB09 Sistem Komputer Gunadarma.

2.      Memberi wawasan dan pengetahuan kepada pembaca tentang fenomena Muslimah di Amerika Serikat.

 1.4. Ruang Lingkup

Pembahasan karya tulis ini pada BAB II meliputi sejarah kedatangan Islam di AS, populasi Muslim di AS, alasan Muslim memilih AS, pembagian kelompok Muslimah di AS, aktivitas Muslimah di AS, dan foto-foto kehidupan Islam di AS.

1.5. Landasan Teori

                        Karya tulis ini terinspirasi dari buku non-fiksi yang berjudul “The Face Behind The Veil[1]” yang diterjemahkan ke Bahasa Indonesia menjadi buku “Misteri Muslimah”. Penulis membahas lebih jauh tentang kehidupan Muslimah di AS dengan meneliti data-data dari sumber lainnya.

1.6. Metodologi Penulisan

Karya tulis ini dibuat dengan metode studi pustaka dan pengamatan dari:

-          buku-buku non-fiksi,

-          media massa elektronik, khususnya internet,

-          pengamatan dan wawancara penulis terhadap relasi yang menjadi Muslimah di AS.

 1.7. Sistematika Penulisan

BAB I       : PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Pembatasan Masalah

1.3. Tujuan Penelitian

1.4. Ruang Lingkup

1.5. Landasan Teori

1.6. Metodologi Penulisan

1.7. Sistematika Penulisan

 BAB II      : PEMBAHASAN

2.1. Sejarah Kedatangan Islam di AS

2.2. Populasi Muslim di AS

2.3. Alasan Muslim Memilih AS

2.4. Pembagian Kelompok Muslimah di AS

2.4.1 Kelompok Tradisional

     2.4.2 Kelompok Pembaur

     2.4.3 Kelompok Mualaf

     2.4.4 Kelompok Tertindas

     2.4.5 Kelompok Pengubah

 2.5. Aktivitas Muslimah di AS

2.5.1        Mendirikan Lembaga Organisasi Keagamaan untuk Masyarakat Muslim

2.5.2        Mendirikan Lembaga Politik dan Hukum untuk Masyarakat Muslim

2.5.3        Mendirikan Lembaga Kemanusiaan untuk Membantu Muslimah yang Bermasalah dan Berkekurangan

2.5.4        Membuat Majalah dan Situs Khusus Muslimah di AS

2.5.5        Melaksanakan Proyek Sosial bagi Masyarakat Muslim di AS

2.5.6        Mendirikan Museum Muslim di AS

2.6. Islam di Amerika Serikat dalam Gambar

BAB III    : PENUTUP

3.1  Kesimpulan

3.2  Saran

BAB II

PEMBAHASAN

 2.1. Sejarah Kedatangan Islam di AS

Sejarah Islam di Amerika Serikat bermula sekitar abad ke 16, ketika Estevánico dari Azamor adalah Muslim pertama yang tercatat dalam sejarah Amerika Utara. Namun, para peneliti di dalam mempelajari kedatangan Muslim di AS lebih memfokuskan pada kedatangan para imigran yang datang dari Timur Tengah pada akhir abad ke 19. Migrasi Muslim ke AS ini berlangsung dalam periode yang berbeda, yang sering disebut "gelombang”.

                                      Masjid pertama kali muncul di Amerika Serikat pada awal abad ke 20. Masjid yang pertama didirikan di Amerika Serikat adalah di daerah Cedar Rapids, Iowa yang dibangun pada kurun akhir 1920an. Seiring semakin banyak imigran Muslim yang datang ke Amerika Serikat, jumlah masjid di Amerika Serikat bertambah secara drastis.

2.2. Populasi Muslim di AS

Populasi Muslim di AS telah meningkat dalam seratus tahun terakhir, sebagian besar pertumbuhan ini didorong oleh adanya imigran. Menurut New York Times, pada 2005, banyak orang dari negara-negara Islam menjadi penduduk AS -- hampir 96.000 setiap tahun.[1]

                                                  Menurut Lembaga Riset Pew Forum on Religion & Public Life, Amerika Serikat diproyeksikan akan memliki jumlah penduduk Muslim yang lebih banyak dibandingkan negara-negara Eropa di luar Rusia dan Perancis. Jumlah penduduk Muslim AS kini telah melebihi umat Yahudi atau penganut gereja Episkopal.

2.3. Alasan Muslim memilih AS

Beberapa faktor yang menyebabkan Muslim memilih AS sebagai tempat tinggal:

-          Mereka lahir di AS. Hal ini otomatis menyebabkan mereka mendapatkan Green Card dengan mudah dan menjadikan mereka warga negara AS yang resmi. Mereka tumbuh di AS dan merasa sudah nyaman. AS negara yang tertib dan teratur juga relatif aman. Sedangkan mayoritas negara asal para imigran tidak seteratur AS. Pemerintah AS juga memberikan tunjangan yang biasanya lebih dari cukup untuk hidup di Amerika. Soal makanan halal, Muslim di AS kini tidak lagi merisaukannya karena sudah banyak toko-toko Arab dan Asia yang menyediakannya. Di AS, mereka dapat menemukan dengan mudah komunitas-komunitas Muslim yang berhubungan sangat erat satu sama lain layaknya saudara.

-          Mereka bebas mengekspresikan diri tanpa takut ditekan oleh lingkungan. Masyarakat Amerika yang beragam terbiasa menerima perbedaan yang mencolok sekalipun seperti hobi, kebiasaan, pekerjaan, bahkan cara berpakaian yang aneh. Anak-anak dan para remaja juga tidak dituntut untuk selalu patuh terhadap apa yang orangtua mereka katakan. Mereka terbiasa mengatakan pendapat dan perasaan mereka tanpa khawatir akan dibenci. AS juga lebih toleran daripada negara-negara Eropa yang begitu memojokkan Muslim.

-          Mereka mencoba karier di AS dan berhasil. Kebanyakan dari para imigran tidak mau pulang ke negara asalnya karena sudah mapan dengan karier mereka di AS yang belum tentu mereka dapatkan di negara asalnya. Di AS, rekan-rekan kerja umumnya tidak ada yang sinis jika temannya berhasil melakukan sesuatu.

-          Mereka menuntut ilmu di AS. Dengan bertambahnya kerjasama- kerjasama pendidikan yang dilakukan Amerika Serikat dengan negara-negara mayoritas Muslim belakangan ini, menambah pula populasi Muslim di AS. Pendidikan di AS masih menjadi salah satu yang terbaik, jadi Muslim pun tidak ragu menjadi imigran di negara ini. Muslim memilih AS sebagai tempat menuntut ilmu karena individualisme mereka menguntungkan, warga AS tidak mengganggu selama mereka tidak diganggu. Para Muslim ini juga ingin anak-anak mereka memperoleh pendidikan terbaik yang tidak ada di negara asal mereka. Hal tersebut secara otomatis meningkatkan pula jumlah populasi Muslim di AS.

-          Mereka mengikuti kewarganegaraan orangtua atau anak mereka.

-          Mereka mengalami hal-hal tidak enak di negara asalnya dan menjadikan AS sebagai tempat perlindungan mereka.

-          dan lain-lain.

BAB III

PENUTUP

 3.1. Kesimpulan

Kehidupan Muslim dan Muslimah di Amerika Serikat kini berubah ke arah positif. Karena sebelum terjadi peristiwa 11 September, Islam tidak terlalu eksis di AS. Justru peristiwa tersebut membuat Islam menjadi salah satu agama terbesar di AS selain Kristen dan Yahudi.

Pada awal pasca peristiwa penyerangan WTC, mayoritas penduduk dunia selain Muslim menuduh kejadian itu merupakan aksi jihad Islam dan Islamophobia  merajalela di penjuru dunia terutama di Amerika Serikat dan Eropa. Hal ini menyebabkan diskriminasi terhadap Islam dan Muslim yang mencolok. Muslim menjadi resah karena diteror terus-menerus dan keamanan serta kenyamanan mereka terganggu.

Beberapa waktu kemudian, setelah merebaknya pemberitaan yang begitu menyudutkan Islam, banyak masyarakat dunia, khususnya di Amerika Serikat yang penasaran mengapa Islam begitu dibenci dan akhirnya memeluk Islam setelah mempelajarinya.

Hal ini menguntungkan Muslim karena kini mereka tidak lagi didiskriminasi dan mendapatkan kenyamanan hidup mereka kembali. Muslim dan Muslimah AS pun kini semakin semangat beraktivitas dan berdakwah di negara mereka. Banyaknya mualaf, terutama dari kalangan atas AS membuat kedudukan Muslim semakin dihargai.

Mereka menyeimbangkan kehidupan beragama mereka sebagai pemeluk Islam dengan kehidupan sosial mereka sebagai penduduk AS. Kini, Muslim di AS sudah dapat berbaur dengan bebas dan beraktivitas sesuai karir mereka.

 3.2. Saran

Berdasarkan pembahasan pada BAB II, para pemimpin negara maju yang mayoritas bukan negara Muslim seharusnya tidak mendiskriminasikan umat Muslim dan Muslimah khususnya. Masyarakat dunia jangan terlalu mudah percaya fitnah yang ditimbulkan berbagai media yang menyebut Muslim dan perempuan berhijab adalah teroris, sebaiknya mereka lebih membuka diri terhadap Muslim dan perkembangan Islam yang sebenarnya sama sekali tidak merugikan mereka. Muslim dan Muslimah sebagai minoritas di kebanyakan negara maju tidak perlu minder dan merasa tertindas, yang diperlukan adalah sikap percaya diri dan tetap mematuhi norma-norma yang berlaku di lingkungan tersebut.

 DAFTAR PUSTAKA

 Antarbudaya, Bina. 2007. Menyemai Dunia Damai. Jakarta: Bina Antarbudaya

Bowman, Betty Batul dan Muzaffar Haleem. 2007. Bulan Sabit di Atas Patung Liberty. Bandung: Mizania

White, Donna Gehrke. 2007. Misteri Muslimah. Bandung: MQ Gress

http://ddhongkong.org/2011/04/remaja-muslim-toledo-amerika-nyaman-berjilbab/

http://esq-news.com/internasional/2011/01/31/umat-muslim-diprediksi-mayoritas-di-dunia.html?quicktabs_1=1

 http://id.wikipedia.org/wiki/Islam_di_Amerika_Serikat

http://id.wikipedia.org/wiki/Islam_di_Amerika_Serikat

 http://karamah.org/ABOUT/WhatWeDo.aspx

http://voa-islam.com/lintasberita/republika/2011/01/05/12659/tinju-antarkan-chika-nakamura-menemukan-islam-di-benua-amerika/

 http://www.eramuslim.com/berita/bincang/sara-perempuan-barat-itu-sangat-tertindas-oleh-media.htm

 http://www.eramuslim.com/berita/dunia/majalah-online-khusus-untuk-ibu-muslim-amerika-diluncurkan.htm

 http://www.gatra.com/2007-02-07/versi_cetak.php?id=101655

 http://www.islamicfinder.org/getitWorld.php?id=52781&lang=

http://www.republika.co.id/berita/dunia-islam/islam-mancanegara/11/01/19/159484-inilah-percomblangan-ala-muslim-amerika

http://www.solopeduli.com/main.php?module=detailberita&id=297&idkategori=99

First thing first i want to say that I loved her books. 

No, you’re not reading it wrong nor I typed it wrong, I loved her books like in the past tense.

The first Winna Efendi’s book I read is the book that now had been re-published with different publisher - called “Remember When”

The day I read that book, I didn’t instantly fall in love with her writing. I liked it though. The book was great and I enjoyed reading it. The plot line was also great. I don’t remember exactly what the book was about, but I remember it was one good book.

And then I started to read Glam Girls series that lead to Winna’s book “Unbelievable”

Unbelievable was the third book of the Glam Girls series. The series were written with different authors, so you don’t have to read the first book to read the other. But the books still related though.

Anyway, this Unbelievable book got me bad instantly. As soon as I finished this book, I fell in love with Winna’s writing. So bad. Yeah I admit Unbelievable is THAT good. 

The book is about one clique filled with three rich girls. The clique was the most you know, famous at their school. It was about one of the members who formerly was trying to knock down the queen bee, but before it could happen, something else happened so she didn’t do her evil plan. Than there’s one ex member that had been dumped and was seeking for revenge, and she threaten the main character to do what she wanted so she’d close her mouth about the plan they were trying to do to their queen bee. Then finally the queen bee knew about it and also dumped the main character, but in the end they made up and became BFF all over again.

That was soooo great. Winna wrote it in such a fascinating way that I can’t even forget the story.It made us believe that there are real occur. And there’s less and less books about friendship, they’re all about love. But this book is different. and i love it.

After that, I started to read more books from Winna Efendi. Some of her books that i’ve read are: Refrain and Ai. I still love her writing until her book called “Melbourne”

I don’t like her Melbourne book. I don’t like the way she writes, or the events on the books. She failed me, unfortunately. Since Melbourne, i started to stop reading her books. 

Some people may have different thoughts, so I dare you guys to share your thoughts with me, here.

I’d appreciate if you’d criticize me too, okay.

THANKS FOR READING THIS THROUGH.

Mencari data penggunaan aplikasi yang paling sering digunakan oleh remaja sekarang.

Contoh catatan kaki

“Menurut opini sekilas Sisy, U-Square sangat merepresentasikan lingkungan high society San Franciscan[1]–mengingat lapangan terbukanya dikelilingi segala macam fashion outlet mulai dari Saks Fifth Avenue sampai Chanel, serta hotel mewah Westin St. Farcis Hotel yang memang tempat langganan selebriti Hollywood.” – Sitta Karina, 2006,  Putri Hujan & Ksatria Malam, Jakarta: Terrant Books.

“Ketika tatapan orang ini beradu pandang dengan Chris, ia terperangah. Ia teringat wajah sama yang pernah dilihatnya di Koran lokal Italia ketika sekeluarga berkunjung ke sana. Tentang laki-laki 19 tahun yang muncul di tengah perayaan Festino[2] bernama Lucca Sorentino. Muda, pintar, dan terkenal – namun dalam konotasi negatif.” – Sitta Karina, 2006,  Putri Hujan & Ksatria Malam, Jakarta: Terrant Books.

“Mia memutuskan untuk tidak menjelaskan kepada wanita baik itu bahwa ia bukan teman Alex Hirano. Ia melangkah memasuki apartemen yang didominasi warna kayu dan pastel itu dan mencium aroma yang sangat enak. “Pollo all’arrabbiata[3]?” Tanya Mia.” – Ilana Tan, 2012, Sunshine Becomes You, Jakarta: Gramedia.

“Jawabannya iya. Yudha memeneleponku tiada henti selama tiga hari, mendatangi rumah dan kantor sampai aku harus mencantumkan namanya pada daftar persona non grata[4] di satpam lantai kantorku supaya ia nggak bisa menemuiku.” – Nina Ardianti, 2013, Restrat, Jakarta: Gagasmedia.

“Memang benar tidak ada laki-laki lain setelah hubunganku dan Max berakhir. Yaah, kalau cowok-cowok yang menangkap pandangan mataku, atau mengajak kenalan saat sedang sendirian membaca di La Trobe Reading Room[5] sih, banyak. Mereka yang kuanggap manis, ada beberapa.” – Winna Efendi, 2013, Melbourne, Jakarta: Gagasmedia.

“”Kamu kenapa memilih Negara kikkerlandje[6] ini?” Tanya Linnie sembari mengaduk sup diatas kompor. “Negara kecil, dingin, jauh pula dari negara tropismu.”” – Feba Sukmana, 2013, Holland, Jakarta: Bukune.

 keterangan:

[1] Sebutan untuk orang San Francisco (seperti New Yorker = orang New York)

[2] Perayaan keagamaan terbesar di Palmero, Pulau Sisilia, yang bersifat tahunan. Tujuannya untuk mengenang hari pemembebasan mereka dari Black Death tahun 1624, Santa Rosalia.

[3] Ayam dengan saus tomat pedas.

[4] Istilah dalam bahasa Latin yang makna harfiahnya adalah orang yang tidak diinginkan.

[5] Ruang baca yang berbentuk kubah yang didesain berdasarkan British Library tua di London. Terletak di State Library of Victoria, sebuah perpustakaan umum di Melbourne Central.

[6] Kikkerland – negeri kodok – adalah julukan untuk negeri Belanda. Banyak versi yang menjelaskan asal mula julukan ini, salah satunya adalah karena Belanda Negara penuh air dan sering hujan, jadi penduduknya diibaratkan bagai kodok yang hidup di darat dan air.

Contoh kutipan:

“Edyta menghela napas dengan dramatis, seperti biasa. Ia kemudian menatapku sambil menyesap minumannya lalu berkata santai, “Yan, setiap orang itu patah hati.” Ia bergeser sedikit ketika Aulia semakin mendekati kami, memberikan ruang untuk Aulia dan kedua koper. Lalu ia melanjutkan, “All you have to do is move on.”” (Nina Ardianti, Restart, 2013, Hal. 51-52)

“Syiana Syahrizka Alamsjah. For me, there’s nothing cynical about love, nggak kaya kamu yang baru sekali gagal dengan alasan pahit terus jadi sinis gitu. Kalau kata ibuku sih, yang aku yakin dia mengutip dari novel-novel yang dia baca: Love is worth fighting for, risking everything for… and the trouble is, if you don’t risk everything, you risk even more.” (Nina Ardianti, Restart, 2013, Hal. 378)

“Sejak kejadian tempo hari, hanya satu hal yang kuingat: POPULARITAS adalah segalanya. Popularitas bisa bikin kamu jadi seseorang yang dipuja-puja, kehilangannya menjadikan kamu terpuruk ke tangga social paling bawah, sebawah-bawahnya. But I also did learn something: in the end you can tell who your friends really are.” (Winna Efendi, Unbelievable, 2009, Hal.256)

 Contoh paragraph deduktif:

1.      Sebagai tempat hidup, laut mempunyai kelebihan dibandingkan darat Kelebihan-kelebihan laut, antara lain, suhu yang kurang berubahubah, dukungan yang lebih banyak untuk melawan gravitasi bumi, air yang cukup tersedia. Dengan air yang cukup tersebut, makhluk hidup dilaut dapat menyerap air langsung masuk sistem tubuh. Makhluk hidup di laut dapat memperoleh oksigen dan karbon.

 2.      Obat telah menjadi bagian yang tidak terpisahkandari kehidupan manusia masa kini. Bahkan, karena begitu akrabnya, orang justru semakin tergantung pada obat, semakin terbiasa menggunakan obat. Penggunaan obat-obatan kini justru terlihat sebagai gaya hidup modern. Mereka perlu tampil seksi, bukan sehat, perlu obat kuat, bukan hidup harmonis, dan lain-lain. Faktanya zat-zat yang terkadnung dalam oat dan efeknya bagi tubuh kita sering tidak kita perhatikan kaerna menganggap obat itu menyembuhkan tanpa memerhatikan apa yang sebenarnya terkandug dalam obat tersebut. Dalam pemilihan obat harus diperhatikan adanyna kandungan bahan-bahan kimia yang justru menimbulkan dampak buruk terhadap tubuh kita.

 3.      Kegiatan LKMSM ( Latihan Kepemimpinan dan Manajemen Siswa Muslim ) pada bulan Ramadhan sangat meriah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh Siswa – siswi Kota Depok yang diadakan di sekolah SMAN 1 Depok. Dan yang dibimbing oleh Mahasiswa UI Depok. Semua Siswa – siswi yang mengikuti kegiatan tersebut sangat semangat apalagi para Panitia dan Pembimbing sudah menyiapkan Hadiah dan Sertifikat untuk Siswa yang berprestasi saat mengikuti acara

 4.      Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan. Narkoba memiliki efek ketagihan dan setiap jenis dari narkoba memiliki efek yang berbeda beda diantaranya adalah dapat menyebabkan detak jantung yang lebih cepat dari normal bahkan banyak kasus orang yang menggunakan narkoba sampai mengalami kematian karena overdosis.

 Contoh paragraph induktif:

1.      Banyak sekali orang yang terkena penyakit sebagai akibat dari kurangya kesadaran menjaga kebersihan baik itu dari makanan, pakaian yang kita gunakan maupun lingkungan tempat kita tinggal padahal hampir semua dari kita sudah tau bahwa kebersihan itu sangat penting untuk kesehatan.

 2.      Suku jawa, suku madura, batak dan ambon adalah salah satu dari sekian banyak suku yang terdapat di Indonesia. Selain suku dan budaya yang beragam, terdapat pula berbagai agama dan kepercayaan maka dari itu Indonesia dikenal dengan negara yang majemuk.

  3.      Narkoba memiliki efek candu yang sangat kuat dan dari jenis jenis narkoba tersebut ada yang dapat menyebabkan gairah meningkat, detak jantung meningkat, dan pada kondisi tertentu dapat menyebabkan overdosis dan kematian. Menghindari narkoba adalah harga mati karena sangat berbahaya bagi kesehatan.

  Suara ombak di pantai terdengar hingga ke telinga. Beberapa pedangang oleh-oleh dan makanan berjejer rapi di sepanjang jalan. Wajah-wajah dari berbagai macam negara terasa akrab di mata. Begitulah suasana liburan di Pulau Bali saat ini. 

TEKNIK PENGUKURAN DATA

 Teknik pengukuran bersifat mengukur karena menggunakan instrument standar atatu telah distandarisasikan, dan menghasilkan data hasil pengukuran yang berbentuk angka-angka. Secara garis lebih rinci perbedaan antara instrument pengumpulan data (nontes) dengan instrument pengukuran (tes) dapat dilihat dalam table berikut.

Perbedaan Karakteristik Instrumen Tes Dengan Non Tes

INSTRUMEN TES

(Besifat Mengukur)

INSTRUMEN NONTES

(Bersifat Menghimpun)

a.        Bersifat mengukur,

b.       Ada hasil pengukuran berbentuk data angka  ordinal, interval atau rasio,

c.        Perlu  standarisasi instrument (pengujian validitas empiris, reliabilitas, analisisbutir  soal),

d.       Digunakan dalam penelitian kuantitatif:  eksperimental, korelasional, komparartif, dan sejenisnya.

1.      Bersifat  menghimpun

2.      Ada  hasil penghimpunan berupa data naratif atau data angka nominal,

3.      Tidak  perlu standarisasi instrument, cukup dengan validitas isi dan konstruk.

4.      Di gunakan dalam penelitian kualitatif, kuantitatif,  deskriptif, survai, expost facto, penelitian tindakan.

 Instrument yang bersifat mengukur secara umum dapat dibedakan dalam dua macam, yaitu: tes dan skala.

a.      Tes

Tes umunya bersifat mengukur, walaupun beberapa bentuk tes psikologis terutama tes kepribadian banyak yang bersifat deskriptif, tetapi deskripsinya mengarah kepada karakteristik atau kualifikasi tertentu sehingga mirip interpretasi dari hasil pengukuran. Tes yang digunakan dalam pendidikan bias dibedakan antara tes hasil belajar (achievement tests) dan tes psikologis (psychological tests).

 ·         Tes hasil belajar

Tes hasil belajar kadang-kadang disebut juga tes prestasi belajar, mengukur hasil-hasil belajar yang dicapai siswa selama kurun waktu tertentu. Menurut waktunya dibedakan dalam rentang : satu pertemuan (tes akhir pertemuan), satu pokok bahasa (tes akhir pokok bahasan), satu minggu (tes mingguan), setengah catur wulan/semester (tes tengah cawu/tengah semester), satu cawu atau satu semester (tes akhir cawu/tes akhir semester), satu jenjang pendidikan (tes atau ujian akhir pendidikan). Tes hasil belajar juga dibedakan menurut materi yang diukur, sesuai dengan nama-nama mata pelajaran atau bidang studi yang dipelajari, seperti tes matematika, kimia, biologi, bahasa, sejarah, geografi, dll.

 Menurut tujuan dan fungsinya tes hasil belajar ini juga dibedakan antara tes diagnostic, penempatan, formatif dan sumantif. Tes diaknostik ditujukan untuk mengukur/ mendiagnosis kelemahan atau kekurangan siswa yang digunakan untuk memberikan perbaikan. Tes penempatan mengukur penguasaan atau keunggulan siswa, digunakan untuk menempatkan siswa sesuai dengan tingkat penguasaan atau keunggulannya. Tes formatif mengukur tingkat penguasaan siswa dan posisinya baik antarteman kelas sekelas maupun dalam penguasaan target materi. Hasil tes formatif digunakan untuk perbaikan program atau proses pembelajaran. Tes sumatif ditunjukkan untuk mengukur penguasaan siswa pada akhir periode pendidikan, akhir cawu, semester atau tahun, dan digunakan untuk mengukur keberhasilan belajar siswa dalam periode waktu tersebut.

·         Tes Pisokologis

Tes psikologis digunakan untuk mengukur atau mengetahui kecakapan potensial dan karakteristik pribadi dari para siswa. Individu termasuk para siswa dan mahasiswa memiliki kecapakapan (ability). Kecakapan ini dibedakan anatara kecakapan potensial atau kapasitas (capacity) dan kecapakan nyata (achievement). Kecakapan potensial merupakan suatu kecakapan yang dimiliki individu dari kelahirannya, atau disebut juga kecakapan bawaan. Kecakapan ini masih bersifat potensial, bakal atau kemungkinan dan dikembangkan menjadi kecakapan yang sudah dikuasai, sudah bisa dinyatakan, dilakukan sekarang dan dikembangkan/ berkembang dari kecakapan potensial.

 Kecakapan potensial atau kapasitas biasa dibedakan dalam dua kategori, yaitu kecakapan potensial umum (general potensial ability) atau disebut juga kecerdasan atau intelegensi (intelligence), dan kecakapan potensial khusus (special potensial ability) atau bakat (aptitude). Dewasa ini berkembang konsep multi kecerdasan (multiple intelligence) yang maknanya hampir sama dengan bakat. Bakat sendiri ada dua macam, yaitu bakat sekolah (scholastic aptitude), seperti bakat dalam matematika, fisika, bahasa, sejarah, dll. Dan bakat pekerjaaan (vocational aptitude) seperti bakat dalam peranian, teknik, perdangan, guru, kesehatan, dll.

 Untuk mengukur kecapakan potensial baik umum maupun khusus digunakan tes standar (standardized test). Tes ini disebut tes standar karena sudah distandarisasikan melalui kegiatan uji coba. Standarisasi tes minimal meliputi pengujian validitas, reliabilitas dan analisis butir soal yang mencakup analisis daya pembeda dan tingkat kesukaran tes .

 Tes hasil belajar umumnya dikelompokkan sebagai tes buatan guru (teacher made tests), atau tes yang tidak distandarisasikan (non standardized test).

b.      Skala

Skala merupaka teknik pengumpulan data yang bersifat mengukur, karena diperoleh hasil ukur yang berbentuk angka-angka. Skala berbeda dengan tes, kalauy tes ada jawaban salah atau benar, sedang skala tidak ada jawaban salah-benar, tetapi jawaban atau respon responden terletak dalam satu rentang (skala). Titik pada rentang yang dipilih menunjukkan posisi responden. Ada beberapa macam skala, yaitu skala : deskriptif, garis, pilihan wajib, pebandingan pasangan dan daftar cek.

Skala deskriptif (decriptive rating scale) mengikuti bentuk skala sikap dari libert, berupa pertanyaan atau pernyataan atau yang jawaban berbentuk skala persetujuan atau penolakan terhadap pertanyaan atau pernyataan. Penerimaan atau penolakan dinyatakan dalam persetujuan, yang dimulai dari sangkat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju samapi sang tidak setuju.

Contoh skala deskriptif : sikap terhadap belajar

1.      Belajar menentukan keberhasilan masa depan kita

SS        S          R        TS        STS    

2.      Saya berusaha belajar meskipun sedang sakit

SS        S          R        TS        STS    

3.      Belajar menguras banyak energy

SS        S          R        TS        STS    

Model skala deskriptif dari likert seringkali juga digunakan untuk mengetahui atau mengukur segi lain yang bukan sikap. Sejalan dengan aspek yang diukurnya, maka deskripsi responnya juga disesuaikan contoh berikut.

Contoh skala deskriptif : kegiatan belajar kelompok

1.      Kesungguhan belajar                                                   BS       B         C         K        KS

2.      Kemampuan menyatakan pendapat                            BS       B         C         K        KS

3.      Kemampuan menganalisis masalah                             BS       B         C         K        KS

 ·         Skala garis

Skala garis (graphic rating scale) hampir sama dengan skala deskriptif, respon dari responden tidak dalam bentuk persetujuan, tetapi bisa bervariasi sesuai dengan rumusan pertanyaan atau pernyataan. Respon juga tidak perlu seragam seperti dalam skala garis, bisa berbeda-beda sesuai rumusan pertanyaan atau pernyataan.

Contoh Skala Garis

1)      Perencanaan pembelajaran            sangat lengkap    lengkap   kurang lengkap  tidak lengkap

2)      Sistematika penyampaian bahan  sangat sistematik lengkap  kurang sistematik tidak sistematik

 ·         Skala pilihan wajib

Skala pilihan wajib (force choice) biasanya digunakan untuk mengukur minat. Skala ini berbentuk pernyataan yang diikuti oleh sejumlah alternative jawaban atau respon yang berkenaan dengan minat, minat bekerja, belajar, dsb.Alternatif jawaban harus ganjil, biasanya tiga atau lima pilihan atau option.

Contoh :

Dalam perjalanan :

a.       Saya lebih senang memperhatikan pemandangan alam

b.      Saya lebih senang memperhatikan orang-orang yang sedang bekerja

c.       Saya lebih senang memperhatikan bangunan-bangunan perumahan kantor

 ·         Skala perbandingan pasangan

Skala perbandingan pasangan (paired comparison) juga biasanya digunakan untuk mengukur persepsi, penilaian atau minat terhadap suatu objek yang berbentuk kegiatan, instituis, organisasi, benda kesenian, kebudayaan, dsb.

Contoh skala perbandingan pasangan

a, Sepak bola           b. bola basket

a, Sepak bola           b. bola voli

a, Sepak bola           b. soft ball

a, Bola basket          b. bola voli

a, Bola basket          b. soft ball

 ·         Daftar cek (checklist)

Bentuk skala yang berisi sejumlah pernyataan singkat yang harus direspon dengan membubuhkan tanda cek. Penggunaan daftar cek sangat luas bias mengukur pendapat, persepsi, kegiatan, kebiasaan, pengalaman, juga untuk pengidentifikasi sesuatu.

Contoh daftar cek masalah yang dihadapi siswa

1.      Mudah lelah

2.      Mudah pusing  kepala

3.      Tidak dapat berkonsentrasi dalam belajar

4.      Tidak ada semangat belajar

5.      Mudah bosan

Contoh pengukuran data :

SKALA NOMINAL (SKALA LABEL)

Skala ini menempatkan angka sebagai atribut objek. Tidak memiliki efek evaluatif karena hanya menempatkan angka ke dalam kategori tanpa struktur, tidak memiliki peringkat dan tidak ada jarak. Contoh Data Variabel :

·         Ya = 1 dan Tidak = 0

·         Pria = 1 dan Wanita = 0

·         Hitam = 1, Abu-abu = 2, Putih = 2

Analisis Statistik :

Angka tidak bermakna matematika. Analisis statistik yang dapat digunakan berada dalam kelompok non-parametrik yaitu frekuensi dan tabulasi silang dengan Chi-square. SKALA ORDINAL (SKALA PERINGKAT)

Skala ordinal memiliki peringkat, tapi tidak ada jarak posisional objektif antar angka karena angka yang tercipta bersifat relatif subjektif. Skala ini menjadi dasar dalam Skala Likert. Contoh Data Variabel :

·         Sangat Tidak Setuju = 1 Tidak Setuju = 2 Tidak Tahu = 3 Setuju = 4 Sangat Setuju = 5

·         Pendek = 1 Sedang = 2 Tinggi = 3

·         Tidak enak = 1 Ragu-ragu = 2 Enak = 3

Analisis Statistik :

Angka 1 lebih rendah dari angka 2 dalam peringkat, tapi tidak bisa dilakukan operasi matematika. Data ordinal menggunakan statistik non-parametrik  mencakup frekuensi, median dan modus, Spearman rank-order correlation dan analisis varian.

 SKALA INTERVAL (SKALA JARAK)

Skala interval adalah skala ordinal yang memiliki poin jarak objektif dalam keteraturan kategori peringkat, tapi jarak yang tercipta sama antar masing-masing angka.

Contoh Data Variabel :

·         Umur 20-30 tahun = 1 Umur 31-40 tahun = 2 Umur 41-50 tahun = 3

·         Suhu 0-50 Celsius = 1 Suhu 51-100 Celsius = 2 Suhu 101-150 Celsius = 3

Analisis Statistik :

Angka 3 berarti lebih tua atau lebih panas dari angka 2 setara dengan angka 2 terhadap angka 1, bisa operasi penjumlahan dan pengurangan. Statistik parametrik yaitu deviasi mean dan standar, korelasi r, regresi, analisis varian dan analisis faktor ditambah berbagai multivariat. SKALA RASIO (SKALA MUTLAK)

Skala rasio adalah skala interval yang memiliki nol mutlak.

Contoh Data Variabel :

·         0 tahun, 1 tahun, 2 tahun, 3 tahun, ..... dst.

·         ..... -3C, -2C, -1C, 0C, 1C, 2C, 3C, ..... dst.

·         ..... 0,71m ..... 5,38m ..... 12,42m ..... dst.

Analisis Statistik :