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　「人が成熟するというのは、編み目がびっしりと詰まって繊維が複雑に絡み合ったじゅうたんのように、情報やコンテンツ（内容）が詰まっていく、ということです」（同、p.33）。人は年を取れば取るほど、多重人格化していく、とこの本は表現している。単次元的な切り口で、すぐに善悪を分けたがる現代のジャーナリズムは、日本の非大人化傾向を助長している。人は「一筋縄ではいかない」し、「よく分からない」ものである。複雑で矛盾に満ちた状態をまるごとそのまま受け入れることが成熟への第一歩だ。あらかじめ価値や意味などを問うべきではない。（鯖）

　残念ながら、スキル・経験をほかのメンバーに広め、伝えることをしない人がいます。こういう人は、自分自身のスキル・経験がほかのメンバーに広がってしまうと、ほかのメンバーとの差別化ができず、相対的に自分の評価が下がると思うようです。 　非常に残念ですね。こういう人は、ほかのメンバーにスキル・経験を伝えることでプロジェクトに貢献する、という発想がないのでしょう。さらにいうと、自分のスキル・経験を人に教えることは自分自身の中でスキル・経験を再確認し、しっかりと定着化させることができるということに気付いていないのでしょう。人に何かを教えるという行為を通じて得をするのは、教わる人ではなくむしろ教える人であるということが理解できないのでしょう。

■専門性を超えたところにひらめきがある ひらめきの導火線 茂木健一郎（著） PHP研究所 2008年8月 ISBN-10：4569701124 ISBN-13：978-4569701127 714円（税込み） 　「ひらめきは一部の天才のものではなく、みんなのものである」（『ひらめきの導火線』、p.24）。 　「あらゆる創造は『影響の連鎖』の中にある。（中略）どこからもなんの影響も受けることなく、ヒントもなしにゼロから生まれるものはない」（同、p.49）。 　この2つの引用が、この本の核心を表現している。人は誰か（何か）の影響から逃れることができない。完全にユニークな発想などというものは存在しない。あるアイデアには必ず、誰かのアイデアの断片が含まれている。あなたのアイデアは、いつか誰かの発想に影響を及ぼす。

それは「整理方略」「想像方略」「負担軽減方略」「めりはり方略」「内容方略」「社会的方略」「報酬方略」です。 　「整理方略」とは、ノートのまとめ方や、部屋や机などの環境を整えることで情意的な動機づけを調整する方略です。色付きのペンを使ってノートをとったり、あるいは勉強がしやすいように、部屋の温度や明るさを調整するといったことです。 　「想像方略」とは、将来のことを考えたり、積極的な思考をしたりすることで意欲を高める方略です。例えば、行きたい高校に受かったときのことを考える、テストで良い点数を取ったときのことを思い出す、といったことです。 　「負担軽減方略」とは、得意なところ、簡単なところから先に手をつけるとか、飽きたら別の教科を勉強するといった方略です。休憩を挟んだり気分が乗ってくるのを待つ、といった負担の軽減を図る方略もこのカテゴリーに入るでしょう。 　「めりはり方略」とは、学習時間の区切りを付けて集中力を高める方略です。例えば、勉強と遊びの時間をきっちり分けて自らけじめを付けたり、「今日は何としてもここまではやるぞ」と量と時間を決めて勉強したりすることです。 　「内容方略」とは、学習内容を身近なこと、よく知っていることや興味のあることに関連付ける方略です。ゴロ合わせをしたり、歌に合わせたりして覚える工夫も、その一つですね。 　「社会的方略」とは、友人や先生などの力を借りることです。友達と教え合ったり、問題を出し合ったり、一緒に勉強する、また勉強の悩みを先生に相談することもこの方略です。 　「報酬方略」とは、外的な報酬によってやる気を出すことです。勉強が終わったり問題が解けたりしたらお菓子を食べることにするとか、あるいは「この勉強が終わったら遊べるぞ」と考えて気持ちを奮い立たせる、といったケースも考えられます。

うまくいったときは、根拠のない自信を信じていた 論理的に考えたらどうにもならないものばかりでした。 しかし、「それができるか？」「できないか？」で考えると 「できない」という結論しかでてこないので、 「できるか、できないか」は関係なく、 「とにかくやる」とバカになったとき、うまくいったわけです。

それは、家にいる間は無目的にぶらぶらすることだけは許さない、という簡単な事です。なるほど、ぼけっと過ごすなということですね。物思いにふける利点も確かにあるのですが、ただ無闇にだらだら過ごすことだけは時間あたりの価値が出にくいものです。遊ぶなら遊べ、読書するなら読書しろ、そのようにメリハリと切り替えをつける癖を強要するのは悪くない教育方法だと思いました。

結局のところ、統計学を学べば学ぶほど明らかになって来るのは「この手の統計データを見た時には、一見どんなに説得力があろうと、基本的には頭から疑ってかかるべき」という話と、それと表裏の関係にある「実際にはあまり意味を持たないデータから、グラフなどを使って一見説得力のある資料を作ることは統計学の知識さえあれば結構簡単で、それで騙される人は結構多い」という話である。

そして、真っ黒になった書き込みをベースに、このブログやマインドマップにまとめるようにしています。本にメモをしている状態だけで終わっていても、実際には使える知識にならないと思い始めた習慣です。（最近は時間がない時の方法として、土井さんの「ビジネス・ブック・マラソン」を参考にして、線を引いたところだけをワードにまとめるみたいな事も始めるようになりました。） メモの言葉をブログなり、マインドマップに編集していく。自分なりの編集という作業を通して、「本の言葉」「本のロジック」を自分の置かれている状況、自分が抱えている課題に落とし込んでいくという作業が、最も役立っていると思います。たった一つの言葉でも、改めて考えて見直すと、応用範囲が広いものです。名著ほど、そのような言葉が多い。

今回ためしたのは、マーケティングの教授が口をすっぱくして繰り返す "S・M・A・R・T" な目標設定。いかなるマーケティング活動をする場合においても、まずはその目標設定をしっかりすることが大切で、その際に大切なことは、 Specific: 目標は具体的でなければならない Measurable: 目標が達成できたかを計ることができなければならない Atteinable: 目標は（たとえ難しくとも）十分に達成可能でなければならない Relevant: 目標はそのビジネスにとって意味のあるものでなければならない Timebound: 目標はその時間軸が明確に定まっていなければならない 　あたりまえと言えばあたりまえの話だが、この手のフレームワークを使うと、自分たちがやっていることが理にかなっているかどうかのチェックが簡単に出来て良い。

本書を読んですぐに感じられるのは、「実に人間らしさ」があふれていて、世の中にはそうそう「スーパーマン」はいないということです。結果としてスーパーマンに見える人たちは、効果的な工夫に余念がなく、徹底しているということだと思い知らされます。 1．朝飯前にやってしまう 2．勉強部屋を用意する 3．立って勉強する 4．頭を冷やす 5. かすかな音楽を聴く 6. 歩きながら考える 7. 頻繁に休憩を入れる

「自分には実績がない」「自分は何者でもない」こんな気持ちになることが私にも頻繁にありますが、そんなときに「いや、自分はこれだけの論文に目を通した」「これだけのプログラムを書いてきた」という具合に数値化した「行動の繰り返し」つまりは足跡が見えるようにしておけば、こうした不安な気持ちが少しは和らぎますし、やがては積み上げられた経験が必ず、わかりやすい「成長」の証拠を生み出します。しかし何も手がかりがない時は、とりもなおさず、自分の背後の足跡を信じること。これが始まりなのではないでしょうか。

ところで新しい習慣を始める際には、「静止摩擦」から脱出しなければいけない分だけ、最初の３週間が最も苦しいということをロビン・シャーマを始め多くの人が指摘していますが、今日12 月 11 日はちょうど 2009 年の元旦から３週間前です。 なにか来年に新しい行動にコミットしようと考えているのなら、まず今日から始めるのが一つのチャンスです。この３週間で新しい習慣を発射台の上に据え付けて、新年とともに打ち上げるのです。

漫画描くの楽しいですか？ >>184 楽しいです　頭の中のものがゲロッって出てきたような 感覚がした時がたまらなく楽しい たまに「こんなのやってられっかボケ！」ってなるけど