Diario Visual

Me despido del curso Visual Thinking con; mi Muro Visual Interactivo, que me permite hacer una autoevaluación en la cual destaco el avance que he tenido con respecto a utilizar la clave visual. Considero que tengo un 85 ya que me he atrevido, nuevamente, a utilizar un lienzo en blanco, que incluye la mayoría de los elementos que nos han compartido en el curso, así mismo se puede apreciar un antes y un después de mi paso por el curso. Tengo áreas de mejora que fundamentalmente se centran en hacer un mayor esfuerzo para elevar la calidad de los trazos, colores, vínculos y profundidad de las ideas. En breve tendré la oportunidad de poner en práctica todo lo aprendido en mis cursos de formación.

Gracias a todos por compartir sus conocimientos, experiencias, grandes trabajos y aprendizajes.

Un saludo desde México

Dejo mi time lapse para el desarrollo de la inteligencia emocional. Si bien ha sido una actividad que disfruté muchísimo, también es laboriosa, pero valió la pena.

He realizado un mapa visual con las 5 acciones que podemos emprender para desarrollar la Inteligencia Emocional. Cabe señalar que este tipo de ejercicios son los que utilizo en las capacitaciones que imparto sobre este y otros temas, ya que los resultados en cuanto a atención, comprensión, motivación y apropiación de los conocimientos son extraordinarias.

Con respecto a la autoevaluación y siguiendo la rúbrica establecida, observo que estoy en un rango entre bueno y excelente:

Dentro de los aciertos que tengo en mi trabajo destacan la organización jerárquica del contenido ya que incluí numeración consecutiva, el concepto principal al centro y posteriormente cada acción en el sentido de las manecillas del reloj, lo cual se ubica dentro de un elemento circula.

Me parece que las metáforas visuales se vinculan bien con las acciones a realizar, utilicé trazos y formas simples para mejor comprensión de las mismas, los textos están escritos en mayúsculas con letra clara.

Se destacan las imágenes clave para reforzar la comprensión y el mapa se presenta de forma global, guardando la proporción entre imágenes y texto, además de utilizar diversos recursos visuales, apoyados por colores y líneas diversas.

Atender la diversidad en el aula es uno de los grandes retos a los que se enfrenta el docente, ya que requiere de poner en práctica diversas metodologías, técnicas de enseñanza, conocimientos y habilidades para detonar el aprendizaje de los estudiantes. El Visual Thinking me parece una gran herramienta que permite, por una parte conocer la representación que tienen sobre alguna temática o fenómeno los estudiantes que tienen una condición especial y eso nos da una especie de diagnóstico para comprenderlos mejor, por otra parte, el dibujo, como ya se ha dicho a lo largo del curso, se convierte en un recurso pedagógico poderoso que pone en juego la creatividad, el pensamiento analítico, crítico y reflexivo, además de fortalecer la capacidad de atención y comprensión para apropiarse de los conocimientos y facilitar la transferencia de éstos a la resolución de situaciones cotidianas, convirtiéndose en aprendizaje.

He plasmado en mi dibujo, los que me parecen, los 3 GRANDES beneficios del VT en la atención a la diversidad en el aula:

Genera mayor atención y echa a andar los procesos de pensamiento

Se da una mejor comprensión de lo que se pretende enseñar, al mismo tiempo que se hace partícipe al estudiante de su propio proceso de aprendizaje

Se desarrolla la competencia de aprende a aprender por lo tanto se concibe una utilidad del conocimiento adquirido que más tarde se convertirá en aprendizaje al utilizarlo para resolver situaciones del día a día

Esta vez me di la oportunidad de no preocuparme por los trazos, solo los cuide y así mismo, utilice mayor colorido, formas en “3D” (al menos eso intenté) y hasta una tipografía diferente. 

Realmente estoy muy contento con el curso y también dibujando, gracias por compartir esta maravillosa experiencia de aprendizaje. 

Saludos, 

Soy Víctor Alcántara, Psicólogo de profesión, Speaker, Formador, Revolucionario, innovador, y disruptor por convicción.

Me dedico desde hace 20 años a la formación del capital intelectual de las organizaciones y estoy muy contento por tomar este curso que sin duda, será de gran beneficio, tanto en el ámbito personal, como en el profesional.