Puzzle Kimia. Membuat suatu pelajaran itu menarik bagi siswa ternyata tak semudah yang dibayangkan. Apalagi pelajaran Kimia. Yang beberapa anak jika mendengarnya saja langsung terbayang senyawa-senyawa yang tidak bisa dibayangkan đđđ. . Terinspirasi dari kak @ayesaja bagaimana membuat materi kimia ini menarik,maka muncul lah puzzle kimia dengan menggunakan flash card..siswa disuruh untuk menentukan konfigurasi elektron,golongan,dan periode suatu unsur. Mereka memilih satu kartu kemudian membuat konfigurasi elektron nya dan menempelkan ke papan sistem periodik unsur di tempat yang tepat. Cukup membuat siswa menarik dan mereka berusaha untuk mengerjakan sebanyak2nya kartu. Rata2 tadi siswa mengerjakan 2 kartu. Bahkan ada yang sampai 4 kartu dapat diselesaikannya. Dan ketika mereka meletakkan unsur di golongan dan periode nya..hampir 80% melakukan dengan benar. Ya walaupun masih juga ada yang salah2. đ đ đ . Tapi tetap ketche deh mereka đđđ. . Kekurangan nya..flash card atau kartu kimia yang dibuat kurang menarik. Hanya kertas biasa berwarna putih dan huruf unsur nya. Catatan bagi diri pribadi untuk membuat flash card yang lebih bagus. Kemudian..ketika hendak menempel ke papan sistem periodik..anak2 terkendala dengan selotip atau double tip nya. Mereka jadi berebutan karena ingin cepat2 menempel dan mengerjakan ke soal berikut nya. Makanya terjadi penumpukan di meja guru. Bahkan ada juga yang sulit melepaskan double tip nya đđđ. Mungkin untuk kedepan nya nanti akan dipikirkan bagaimana membuat puzzle kimia yang lebih efektif dan bisa digunakan terus menerus. . Sesekali mengajak mereka bermain ternyata memang menyenangkan. Guru tenang..murid pun senang. Good job X MIA 1 đđđđđđđđ. . . #chemistry #pplppg #PPGSM3T #SMAN16Padang (di SMAN 16 Padang)
