Addiccions a l’entorn educatiu, 30 de març
Prevenció en drogodependències i guia d’abordatge dels primers consums.
Les drogues més consumides per joves i adults: alcohol, cannabis i fàrmacs. El cafè i el sucre no es tracten com a droga encara que són addictius i hi ha diferents nivells.
Es pregunta qui es droga, gairebé tothom ha aixecat la mà: tots fumem, bevem...Una cosa és la vida personal, l’altra la feina. Xerrada per conscienciar. Moment vital: educació, on nosaltres com a docents, tenim gran influència.
Consum de substàncies. Consum allarga l’adolescència, no deixa madurar. Es queden allà, Peter Pan. La Cristina Delgado García, treballa amb joves (13-23). Comenta que és una experiència dura, però que és molt gratificant treballar amb gent amb aquests perfils. Cada cop a la societat en la que vivim comença més pronte el consum.
Les persones addictes són persones perdudes, que no saben cap on anar, i llavors són dependents... Perden la seva autonomia. Es parla de Projecte Home Catalunya, que comença a funcionar a 1995, tot i que ja estava actiu feia 10 anys a la resta de l’Estat. La base d’aquest projecte era i és el tractament i la prevenció de les drogodependències i altres conductes addictives.
Alguns dels treballadors són ex addictes, però no tots. Se’ns comenta també que no tracten heroinòmans, als anys 80 potser sí tenien més presència, però actualment no ocorre. El consum actual és un consum recreatiu. Als anys 90 existia la ruta del bacalao i, segurament les drogues més del moment eren les de síntesi. Actualment hi ha força adults amb problemes amb la cocaina.
Abans el consum era socialitzador. Ara amb els nostres joves ens trobem que beuen per emborratxar-se. La manera d’abordar la situació ha de ser diferent: les persones han de recuperar la seva autonomia.
Una de les coses més importants que te Projecte Home (valor), es que creu amb la família. La resta de valors que proclamen són: dignitat, salut, autonomia, aconfessionalitat, voluntariat, no violència, família, tolerància, apartidista, professionalitat, persona, gratuïtat, cooperació…
Projecte home no deixa a les persones sense tractament per temes econòmics. Necessiten viure i guanyar-se un sou, però per ells és imprescindible ajudar als addictes… I els tractats, s’han de comprometre, parar, i cuidar-se a ells mateixos.
Es veu que actualment és molt comú una patologia dual, és a dir, la presència d’una enfermetat psiquiàtrica i consum, que se suposa són dos coses relacionades directament. Un exemple seria algú que pateix TDH i consumeix.
Els docents estan considerats com a vincles importants, i com a tutors, tutores s’ha d’acompanyar al procès als estudiants que tenen alguna addicció. Els profes… Coordinació amb la família, amb qualsevol persona, entitat… On estigui vinculat l’estudiant per donar els mateixos missatges, fer un bon seguiment… I sobretot perquè se senti recolzat.
Com a curiositat, es recomana o s’adverteix de que la recuperació d’alcohol no es pot fer a casa: existeix el risc de patir delirius tremens. És una droga depressora, i pot parar-se el cor, d’entre altres efectes.
Una persona amb dependències s’ha de cuidar tota la vida: pot tindre recaigudes. La desvinculació ha de ser progressiva. I si tenen recaigudes truquen, i amb unes sessions doncs se’ls ajuda a estar protegits… Perquè ja tenen les eines per sortir-se’n. I continuen amb la seva vida, i per les recaigudes no passa res.
Hi ha persones que abandonen, persones que tenen totes les eines però no les volen aplicar… Marxen, però poden tornar. No és una estrategia. No pots abandonar una persona, ja s’ha sentit abandonada molts cops: Projecte Home no fa el mateix, no vol abandonar algú que necessita l’ajuda.
La família pot suposar dues coses: risc o protecció.
La prevenció és un procés actiu, formació integral. Els objectius són: impedir, retardar o anul·lar l’aparició de conductes de consum de drogues i addiccions. S’ha de crear un vincle amb els joves. S’ha d’empatitzar i “no et pots comportar com la seva mare.”
Alguns dels joves que acudeixen al centre necessiten que els seus pares estiguin orgullosos d’ells, busquen la seva aprovació però a la vegada s’allunyen d’ells. Aleshores demanen que se’ls ajudi per estar bé a casa.
Com informar sobre drogues?
Per evitar o modificar actituds no és suficient donar informació. Generar por no és educatiu. No els parlarem de drogues de les quals ells no preguntin. No els donarem més informació. No ens adelantarem al que saben. Els preguntem. Fem prevenció universal. No podem centrar la informació en la prohibició, els perills o el risc. Aquests són VALORS en L’ADOLESCÈNCIA.
