#pmsus

Rotina ♡ Segunda parte do Fechamento da Oficina 3 - Vigilância em saúde no SUS

Sentimento sobre a aula: Eu fiz a oficina e vim preparada pra ela, mas lembramos que não terminamos a anterior e que bom! Era justamente o pontos que fiquei mais em dúvida.

A professora deu um tempo para nos localizarmos, pois compartilharíamos nossas respostas antigas.

Sentimentos sobre minha participação: Sorte que eu trouxe os materiais antigos e a ficha de notificação compulsória, pude compartilhar em sala. Participei bastante para tirar todas as minhas dúvidas sobre o tema.

Sentimentos sobre a turma: Muitas pessoas não falam na sala por medo de estarem erradas, aprendi em tutoria que não tem problema não saber ou dizer algo equivocado, o facilitador está lá para isso, te indicar o caminho certo. Reflexão sobre a UBS Tivemos um encontro na faculdade com o preceptor, almoçamos juntos e usamos o tempo para tirarmos dúvidas sobre SUS e HMEC, falamos sobre alguns casos da UBS e como lidar com pacientes. Foi um dia agradável.

Apesar da próxima oficina ser sobre PNI, já deixei em anexo minhas respostas, afinal a APA foi adiantada.

12/11

Rotina ♡ Oficina 4 - Política nacional de imunização

Sentimento sobre a aula: Cheguei atrasada então perdi o inicio da aula, na verdade, fiquei totalmente perdida, o tema era totalmente diferente. Deveríamos falar de fluxo de informação e vigilância epidemiológica. Não disse nada, pois como cheguei atrasada, achei que eles já tinham discutido isso. A professora trouxe um .doc com várias perguntas para treinar nossa interpretação de texto. Gostaria que ele ficasse disponibilizado, mas não sei se será possível.

Sentimentos sobre minha participação: Apesar de estar desmotivada com a matéria, comentei sobre pontos que chamaram minha atenção depois de vermos o disparador. Como é meu tema de interesse, falei sobre cobertura vacinal. A realidade do Brasil é triste. Zé gotinha não tem mais a mesma força que tinha na época da Polio, a nova geração nem o conhece mais (um menino da tutoria da Thais não sabia da existência dele!). Me dói, pois esse era meu projeto aplicativo antigo ): Alias, várias doenças andam voltando, o que é assustador!

Sentimentos sobre a turma: Turma participou bastante, geralmente em abertura de oficinas ficamos meio perdidos, mas dessa vez foi um tanto mais dinâmico, apesar do clima.

Reflexão sobre a UBS Novamente dinâmica na faculdade sobre nossa experiência com a família adotada. Eu representei meu grupo e falei o que achamos e que o sentimento era de frustração, pois tive o total de 5 minutos com a família por conta do feriado e as várias dinâmicas na faculdade. Sem contar que a logística de encontrar a família é complicada. Não podemos ir sozinhos com o preceptor, é necessário algum profissional da UBS e eles são atarefados, não tem ACS... Complicado.

05/11

Rotina ♡ Fechamento da Oficina 3 - Vigilância em saúde no SUS

Sentimento sobre a aula: Deixamos fluxo de informação e vigilância epidemiológica para próxima aula. Honestamente, não gostei disso, pois quebrou meu raciocínio. Justamente foram esses dois tópicos que fiquei mais em dúvida. Pela primeira vez na vida, não consegui achar algo na bibliografia, especificamente fluxo de informação. Na verdade, talvez até tenha conseguido, mas não saberia identificar, afinal não sei o que é. Esse é o paradoxo do PBL.

Sentimentos sobre minha participação: Consegui entregar boas respostas, especialmente sobre contexto histórico. A sala toda puxou desde 1800, mas um dos links dos slides traçava desde 2015. Uma diferença bem grande kk mas acontece, precisamos aprender a fazer perguntas melhores para não nos confundirmos. Só que é complicado formular uma pergunta boa de algo que não conhecemos, novamente o paradoxo do PBL.

Sentimentos sobre a turma: O clima é sempre tenso em PMSUS, mas a turma vem se esforçado bastante, porém verdadeiramente não gosto quando apenas leem sem explicar. Tudo bem olhar o texto, eu também faço isso, mas deixo tudo grifado e vou explicando. É melhor para o entendimento do outro.

Digo isso, porque assim como a tutoria, pmsus é uma troca de informação. Se tivesse isso bem fortificado, talvez eu não teria pego reteste em uma questão super boba.

Reflexão sobre a UBS Geralmente não tem muito o que fazer na UBS. Acho estranho isso, é tão bonito lá e o atendimento é bom, mas vazio. Eu sempre dou uma escapada para ficar enchendo as meninas da vacina de perguntas, criei um vínculo muito legal com elas.

Fizemos estratificação de risco de hipertensão, então tenho contato direto com os pacientes e isso é ótimo, pois posso aprender a ter mais desenvoltura e aplicar o que aprendi em HMEC. Quando faço o questionário, sempre puxo assunto sobre outras questões sobre a vida do paciente que nada tem a ver com as perguntas, mas é legal para criar vínculo e promover saúde! Ir tentando mudar alguns hábitos ruins deles. Aliás, ouvi umas histórias bem tristes, mas aprendi a deixar elas na UBS e não levar pra casa.

22/10

Rotina ♡ Oficina 3 - Vigilância em saúde no SUS

Sentimento sobre a aula: Abrimos oficina sobre vigilância em saúde. Eu amo os disparadores, a referência sempre é a série Unidade Básica e já assisti todinha durante minha época de vestibulanda. Saímos com uma atividade para fazer na UBS sobre fluxo de informação.

Sentimentos sobre minha participação: Saí da aula com várias dúvidas, mas acho que essa é a proposta. Só que estou com mais dúvidas do que o normal kk geralmente tenho conhecimento prévio sobre os temas, mas realmente não sei muito sobre vigilância em saúde e as referências dos slides me assustaram. Cada link tem 70-100 páginas, não vou conseguir transcrever com minhas palavras como costumava fazer, o que me deixou um tanto desesperada. Não me importo em ler textos grandes, minha preocupação é mais sobre tempo.

Sentimentos sobre a turma: A discussão foi boa, apesar da turma ser retraída especificamente em PMSUS (na tutoria é completamente diferente). De qualquer forma, comparando ao início do ano, vejo evolução em todos.

Sentimentos sobre a UBS: Sem UBS, novamente, tivemos uma dinâmica sobre a família adotada e suas fragilidades.

8/10

Rotina ♡ APA

Sentimento sobre a aula: Nossa APA é hiper detalhada e gosto de ser reconhecida pelo meu esforço. Tenho facilidade com textos, então sempre consigo encontrar respostas que meus colegas tem dificuldade! Gosto de geopolítica/economia e SUS tem muito disso, esse contexto influencia totalmente políticas publicas em saúde.

Sentimentos sobre minha participação: Estou um tanto desmotivada, pois errei a alternativa A da questão dissertativa e peguei PM, então dia 11 vou ter que fazer reteste enquanto todos estarão de férias. Foi uma desatenção muito grande, mas uma falha nos meus estudos, a questão até pode ter sido confusa, mas não treinei exemplos dos atributos do SUS, então no fim foi minha culpa

Sentimentos sobre o professor: Tenho Asperger e algumas dificuldades, uma delas é manter contato visual. Acabei fazendo uma brincadeira sobre esse problema e a professora entendeu como ofensa. Na verdade, na hora eu nem percebi isso, meus colegas me avisaram. Então vou remover a sessão ''sentimentos sobre o professor'' das próximas postagens.

Sentimentos sobre a turma: É uma turma boa, mas não gosto quando leem as respostas sem explicar nada.

Sentimentos sobre a UBS: Atividade na faculdade: formamos grupos para falar sobre algum profissional da UBS. Falamos sobre educador físico e suas atribuições. Não gosto muito dessas dinâmicas, o único lado bom é poder relaxar um pouco a cabeça do estresse da semana, pois essas atividades são bem gostosinhas de se fazer.

01/10

Rotina ♡ Fechamento da oficina de Trabalho 2: Trabalho na Atenção Básica nas redes de Atenção à Saúde

Sentimento sobre a aula: Agora sabemos o suficiente para integrar conhecimentos, isso é bem interessante. Os textos eram realmente muito densos de fato e tive que fazer algumas pesquisas externas para entendê-los, mas no fim deu certo! Alguns conceitos eram interessantes como agir-instrumental e comunicativo e as analógicas como valise de cabeça, racional e de mão. Eu, particularmente, gosto dessas discussões, pena que não temos muito debate, pois a sala é mais tímida.

Sentimentos sobre minha participação: Eu tenho um método que sempre funciona: reescrever os textos ou transformá-los em tópicos, paragrafo por paragrafo. No fim, você tem o mesmo texto, porém modificado com seu conhecimento abstraído. Participei bem e estou feliz, apesar de estar com medo da prova.

Sentimentos sobre o professor: Único ponto de melhora é que deveríamos compartilhar nossas respostas igual tutoria, vou sugerir isso quando refizermos os pactos.

Sentimentos sobre a turma: Eu tenho uma opinião polêmica. Os textos eram sim difíceis, mas não eram impossíveis, só trabalhosos.

Um aluno não sabia dizer suas referências, outro claramente não tinha lido as próprias respostas de antemão, foi frustrante.

Semestre passado, o meu grupo de PMSUS era contagiante, tivemos uma aula sobre definição de família e a discussão foi muito rica, mas é um tipo de dinâmica que não teremos esse semestre, parte porque acham a Dani intimidadora (e realmente, é uma professora exigente) parte porque são tímidos, mas também porque falta esforço. Não tem como fluir uma aula em que ninguém se dedica.

24/09

Rotina: ♡ Abertura da oficina de Trabalho 2: Trabalho na Atenção Básica nas redes de Atenção à Saúde

Sentimento sobre a aula: A professora fez um questionamento interessante sobre se nos sentimos parte da equipe da UBS, se fazemos diferença.

Na Vila Lobos, diria certamente que não, eu era mais uma sombra ali. Agora, na Vila Aricanduva, eu me aproximei demais dos profissionais! Me sinto parte e faço a diferença nas visitas domiciliares. Tenho várias ideias do que podemos melhorar na recepção! Queria que na recepção ficasse uma caixa organizadora com pranchetas, desenhos impressos e kits de giz para as crianças passarem o tempo enquanto esperam! Queria muito também distribuir recadinhos motivacionais na UBS toda, parece bobinho, mas seria interessante essa integração, podia ser um imã de geladeira!

Assistimos também a um episódio de Unidade Básica. De um lado temos Laura, uma medica nova na UBS que trabalha sob a lógica queixa-conduta e do outro lado, Paulo, um médico que segue os atributos, diretrizes e princípios do SUS (apesar de passar dos limites às vezes)

Ambos trataram Vilma, uma paciente com diabetes descompensada, porém apenas Paulo foi capaz de entender o biopsicossocial de Vilma e sua rede de apoio.

Sentimentos sobre minha participação: Fiz anotações durante o episódio para compartilhar com a classe, gostaria de ter participado mais, só que não sabia como, é uma dinâmica diferente de tutoria. Não queria atrapalhar o fluxo da aula com comentários. Por isso prefiro fechamentos de oficina, é algo mais dinâmico e gosto quando a Dani mostra a realidade do que lemos. Sentimentos sobre o professor: Dani disse que precisamos urgentemente mudar nosso comportamento em aula e ela está certa, tem pessoas na nossa sala que não falam nada e na tutoria é assim também, o professor precisa puxá-los.

Acredito que timidez não deva ser confundida com falta de esforço, mas é uma faculdade PBL, essa barreira precisa ser quebrada. Além disso, participar da aula faz com que o conhecimento retenha mais fácil. Tanto que muito o que discutimos sobre atributos do SUS e definição particular de saúde eu escrevi em uma dissertação para um trabalho de antropologia. É bem legal integrar conhecimentos assim.

Sentimentos sobre a turma: A turma estava um pouco quieta hoje durante a aula, foi assim durante a tutoria também. Aparentemente está sendo uma semana parada.

Atualizações sobre a UBS: Apresentamos a família adotada, fizemos um genograma e ecomapa, bem como a APA.

Li os artigos que as meninas selecionaram para o projeto delas e fiz toda a discussão. Não concordo com o jeito que estão conduzindo, a amostragem é muito pouca, conseguimos só 3 pacientes para estratificação de risco, mas não posso ficar impondo minhas ideias, mas a culpa é minha por não saber me comunicar. Na verdade, não sinto que mereço meu nome no trabalho, afinal cheguei agora nessa UBS.

Meu preceptor é muito tranquilo, o que contrasta com a minha personalidade. Ele disse que seria uma apresentação simples da família adotada e não deu mais detalhes. Se soubesse, eu teria preparado uma apresentação de verdade, acabamos fazendo tudo correndo e não acho que ficou legal, então nem vou anexar aqui. Estou frustrada.

17/09

Rotina: ♡ Fechamento da oficina de Trabalho 1: Atributos da Atenção Básica Sentimento sobre a aula: Na reflexão, eu relatei ter tido meu melhor dia de UBS do ano e de fato, fui na minha primeira VD`s na UBS nova, na verdade, fui em várias casas! Aprendi os problemas em relação a cobertura vacinal e me integrei de verdade com a equipe, me senti parte daquilo e até ganhei chocolatinho!

Compartilhei que em uma das visitas, me deparei com um homem com muitas tatuagens que, segundo a técnica, tinham significado de cadeia, ela também disse que ele era de uma família muito difícil.

A técnica tratou ele normalmente, mas teve esse comentário que, honestamente, na hora, não vi nada de errado. Não me sentiria exatamente confortável de entrar para tomar uma xícara de chá, mas como estudante de medicina, meu papel é tratar bem e cuidar da saúde da pessoa, independente do gênero, raça, cor ou possível situação na justiça.

No fim, essa situação serviu de exemplo na aula para os atributos do SUS, mas foi um tanto desconfortável o tempo que ficamos conversando sobre isso. Não quero ser vista como uma aluna ruim.

Sentimentos sobre minha participação: Sinto orgulhosa sobre minha participação, me dediquei bastante nas respostas e pude me expressar bem.

Sentimentos sobre o professor: Gosto de como ela explica, ela é realmente uma ótima professora, achei que gastamos muito tempo com o meu causo e pouco nas questões, que realmente era o foco.

Sentimentos sobre a turma: Era um tanto nítido que as pessoas não entenderam o texto e de fato, era difícil e longo. Além disso, era necessário fazer pesquisas extras para melhor entendimento. Porém, é um curso de nível universitário, então ir atrás é o mínimo.

Atualizações sobre a UBS: O preceptor definiu que as meninas ficariam fazendo a estratificação de risco, enquanto eu iria nas visitas domiciliares com as técnicas da vacinação para encontrar uma família adotada. O que me deixou ansiosa, mas gostei dessa responsabilidade.

Fomos em 15 casas a maioria morava muito longe da UBS, impossibilitando a ``adoção``.

Finalmente encontrei a Alessa, uma moça que morava praticamente na rua da UBS. Muito gentil e tem uma neném de 7 meses e outra neném de 4 anos. Adorei conhecê-la e espero que as meninas também gostem!