Historyjki obrazkowe – spektrum autyzmu, rewalidacja

Kogo / co widzisz na obrazkach? Nazwij czynności na obrazkach. Co osoby mogą mówić? Dlaczego to mówią? Obrazek 1Pobierz Obrazek 2Pobierz Obrazek 3Pobierz Obrazek 4Pobierz Obraz 5Pobierz Obrazek 6Pobierz Obrazek 7Pobierz Obrazek 8Pobierz Obrazek 9Pobierz Dzień Marzyciela – Marzenia, co to znaczy? – zajęcia dla uczniów ze spektrum autyzmuCo robić w odpowiedzi na próbę dręczenia –…

Kolejność zdarzeń – historyjki obrazkowe

Cel:

rozwijanie umiejętności łączenia czynności i ich skutków – najpierw to, potem to…

Polecenie:

układanie/zaznaczanie obrazków według kolejności wydarzeń. Co było najpierw? Co było potem?

źródło:

chomikuj.pl

wikihow.com

montessorietcie.eklablog.com

slidehare.net

get.google.com

madamteacher.com

orientacionandujar.es

Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym – ASD, cz. 2

Percepcja wzrokowa

Cele operacyjne i treści szczegółowe

Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale obrazkowym

Układanie obrazków z pociętych części (zgodnie z zasadą stopniowania trudności: na wzorze, według wzoru, bez wzoru).

Układanie prostych obrazków pociętych na dwie, trzy, cztery części.

Układanie całego obrazka z jego części według wzoru (cztery, sześć, osiem i więcej części).

Układa…