O objetivo desta dinâmica foi fazer com que todo os alunos percebam que cada um tem suas especificidades, seu tempo e sua maneira de aprender.
Desenvolvimento da Dinâmica:
O professor/tutor passou as comanda de como tem que ser feito o monstrinho:
1. Uma cabeça redonda e grande
2. Um corpo pequeno coberto de pelos
3. Braços compridos com mãos pequenas e garras afiadas
5. Pés grandes e arredondados
8. Nariz com narinas quadradas
9. Boca grande e dentes falhados
Quando todos terminaram o desenho, foi pedido para que o coloquem na lousa, a fim de que todos pudessem ver o desenho um dos outros.
Foi feita a questões para reflexão e debate:
* Os monstrinhos ficaram iguais?
* Por que os monstrinhos não ficaram iguais se foram dadas as mesmas comandas para todos?
* E na escola, todos aprendem as mesmas coisas ao mesmo tempo? Por quê?
Explicamos que o que ocorreu nessa dinâmica acontece também em sala de aula. As orientações são dadas a todas as crianças, porém cada um entende do seu jeito, tanto nas questões do dia a dia quanto nas de aprendizagem. Cada pessoa tem seu ritmo e compreensão do mundo.
Enfatizamos ainda que não se deve comparar uma pessoa com a outra, em nenhum aspecto. Cada ser humano é único.
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Trabalho feitos com os alunos do ensino médio em tutoria coletiva
Instituição Educacional: E.E. PEI Olivia Angela Furlani
Data: 16 de Setembro de 2022