#mehmetatli

Hakan Yüncü

Hakan Yüncü, Güz, 2014

Ali Aksoy, Güz, 2014

Geçen hafta dersimiz çerçevesinde Kale İnşaat ziyaretinde bulunarak inşaat mühendisi ve mimarlardan Mardin'in emlak sektörü hakkında her türlü bağlamda (ekonomi, orta sınıf, savaş, etnik kimlik, tarih, ekoloji, malzeme) bilgi aldık ve sohbet ettik.

Sunumlarda ve tartışmalarda şu konuları ele aldık: 

- Mardin'in inşaat sektörü, konut - sınıf ilişkisi, 

- Mardin ve çevresi ile inşaat ve konut sektöründeki arz-talep ilişkisi,

- Mimar ve inşaat mühendisi arasındaki iletişimsizliğin tasarım sonucuna yansıması,

- Hızla büyüyen Mardin'in kırsal alan ve köy sınırlarını içine alması ve doğan imar ve bağ yolu sorunları, 

- Master plan eksikliği ve kot problemleri, 

- Kat yüksekliği ve beton kalitesi, 

- Mardin'de sektörel bir balon var mı yok (yok)

- Binaların fazlalaşması ile ekolojik dengenin bozulması: gelen rüzgarların şehre girişnin engellenmesi, 

- Kent içinde ciddi bir sınıf ayrımının olup olmaması, mekan ve bina kütleleri üzerinden okuma mümkün mü?

- Yap-sat sektörü ve kooperatif yapıları arasındaki fark (akraba ve aşiret ilişkileri yoğun olduğu için inşaat/yatırım kooperatifleri yani kooperatif yapısı daha yaygın)

- Mardin'de konut tercih sebepleri: güvenlik, huzurlu, yatırım amaçlı.

"Mardin'in Kızıltepe İstiklal Ortaokulu Kültür ve Edebiyat Kulübü 'Aydınlarla Buluşma' etkinliklerinin dördüncüsünde Artuklu Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğretim görevlisi, mimar-müzisyen Mehmet Atlı'yı ağırladı.Okul laboratuvarında gerçekleştirilen söyleşiye, öğrenci ve veliler yoğun ilgi gösterdi. Kültür ve edebiyat kulübü öğretmeni Nuran Sevim, açılış konuşmasının ardından, 'Mimarlık ve Eğitim' konulu konuşmasını yapması için sözü Mehmet Atlı’ya bıraktı. Böylesi bir etkinlikte bulunmaktan dolayı memnuniyetini belirten Mehmet Atlı, mimarlığa dair eski ve yaygın ‘sağlamlık, kullanışlılık ve güzellik’ gibi kavramlara biraz daha sorgulayıcı yaklaşmak gerektiğini vurguladı. Tüm bunlar ve benzeri kavramların, tarih ve coğrafyayla koşullanmış, toplumdan topluma, kişiden kişiye değişebilen içeriklere sahip olduğunun altını çizen Atlı, "Tarihe olan ilgimden dolayı mimarlık mesleğini seçtim.Türkiye'de temel eğitimin sayısal ve sözel biçiminde ayrılmış olması hem düşünsel süreçlerde hem de mimarlık gibi çok çeşitli disiplinlerin arakesitinde anlaşılabilecek mesleklerin eğitiminde sorunlar yaratıyor. Kültür mirasçısı, üreticisi ve aktarıcısı bir varlık olan insanoğlunun mimarlık birikimi sadece teknik bir mesele değil onu da içerecek biçimde kültür, siyaset ve tarihle ilgili çok daha geniş bir alan tanımlıyor" dedi.Etkinliğin sonunda Mehmet Atlı, öğrenci ve velilerle birlikte sevilen bir şarkısını okuyarak hatıra fotoğrafı çektirdi."

Kaynak: İHA