#manicbenteng

PENDIDIKAN INKLUSI

Arkha

Ikram f

Pendahuluan

 Pendidikan inklusif adalah Pendidikan yang memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua peserta didik yang memiliki kelainan fisik, emosional, mental, dan sosial, atau memiliki potensi kecerdasan atau bakat istimewa untuk memperoleh pendidikan yang bermutu sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya serta untuk mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang menghargai keanekaragaman, dan tidak diskriminatif bagi semua peserta didik.

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia merupakan salah satu prototipe madrasah unggulan berbasis asrama di Indonesia,Pendirian MAN Insan Cendekia bertujuan untuk mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam bidang Keimanan dan ketakwaan (IMTAK), menguasai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK)

Batang tubuh argumentasi

 Menerapkan pendidikan inklusi di MAN IC sangatlah sulit, dikarenakan MAN IC adalah salah satu sekolah unggulan yang mengedepankan siswa-siswa berprestasi. Memang siswa yang terkategori ABK tidak menutup kemungkinan untuk tidak berprestasi, tetapi jika MAN IC  ingin menerapkan pendidikan inklusi, pihak sekolah harus memberikan pelayanan khusus untuk siswa tersebut, terlebih lagi MAN IC menerapkan sistem Boarding School atau yang biasa di kenal sistem asrama.

Kesimpulan

          Pendidikan inklusif adalah sistem penyelenggaraan pendidikan bagi anak-anak yang memiliki keterbatasan tertentu dan anak-anak lainnya yang disatukan dengan tanpa mempertimbangkan keterbatasan masing-masing. Dengan begitu, kelas reguler akan menampung anak-anak yang berkebutuhan khusus tanpa terkecuali. Anak berkebutuhan khusus (ABK), merupakan anak-anak atau remaja yang berkisaran pada umur 12-18 tahun, anak-anak atau remaja pada kategori ini memerlukan bimbingan khusus dalam pembelajaran.  

MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah menjadi sorotan di masyarakat lantaran meduduki posisi kedua sebagai sekolah terbaik dalam 3 tahun berturut-turut. Hal ini tentu menjadi pendorong bagi para pelajar SMP untuk memilih sekolah lanjutan favorit. Pendidikan terintegrasi merupakan salah satu komponen dari program MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah, pendidikan ini bersifat fleksibel sehingga dapat mengikuti perkembangan kurikulum. Peserta didik berkebutuhan khusus sudah dapat menikmati pendidikan terintegrasi ini.

          Permasalahan yang terjadi di MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah saat ini merupakan hal yang luar biasa, dimana baru pertama kalinya MAN Insan Cendikia Bengkulu Tengah menerima siswa dengan kebutuhan khusus. Kita ketahui bahwa untuk dapat diterima di MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah memerlukan berbagai tes mulai dari akademik, minat dan bakat, psikologi, dan kesehatan. Maka, dengan diterimanya anak berkebutuhan khusus (ABK) untuk pertama kalinya di MAN Insan Cendekia Bengkulu Tengah masih terdapat banyak kesulitan dan permasalahan dalam kegiatan belajar mengajar (KBM).