#kulyah

Untuk urusan akademis, di semester ini sebenernya ga jauh berbeda dari semester sebelumnya. Masih ada mata kuliah wajib arsitektur yang harus kita ambil. Ada Perancangan Arsitektur 2, Sejarah Arsitektur 2, Teknologi Bangunan 2, dan Media Desain Digital. Bedanya, semester ini kita udah mulai boleh ambil mata kuliah pilihan. Kalo gue ambil satu mata kuliah yaitu Teori Perumahan Kota.

Gue mulai jelasin dari Perancangan Arsitektur 2 (PA 2) dulu kali ya. Sebelumnya mungkin gue udah sempet jelasin, kalo mata kuliah PA bisa dibilang mata kuliah utama di arsi, kalo sama anak-anak sih sering disebut 'studio'. Disebut studio karena tempat kami belajar mata kuliah ini di ruang studio, dimana satu angkatan arsitektur dan arsitektur interior ngumpul di satu ruang kelas panjang dan dipisahkan masing-masing kelompoknya dengan bilik-bilik display. Nah, PA ada 5 tingkatan dimulai dari semester 3. Kalo PA 2 ya berarti tingkatan kedua setelah PA 1 (yaiyalah).

Bedanya, di PA 2 ini, gue ga hanya mendesain untuk 1 orang aja, melainkan untuk sebuah keluarga. Dalam arti lain, gue diajarkan untuk mendesain rumah atau tempat tinggal untuk keluarga, lebih tepatnya keluarga inti. Sama seperti PA 1 dan PA lainnya, di PA 2 juga ada 2 project. Di project 1 kami bekerja secara kelompok dan diminta untuk menganalisis rumah karya arsitek terkenal. Kalo bahasa kami sih analisis preseden. Yang harus dianalisis itu bagaimana arsitek membuat form bangunan yang sesuai dengan ide dan kebutuhan klien (semua anggota keluarga di dalamnya). Bangunan yang di analisis itu sengaja dipilih yang teknik formingnya menggunakan metode tektonik.

Berdasarkan tulisan Robert Maulden yang berjudul "Tectonics in Architecture: from the Physical to the Meta-physical", tektonik memiliki arti seni dalam konstruksi, yang banyak berkaitan dengan fungsi dan nilai seni sebuah desain. Secara sederhana nya sih, teknik menggabungkan elemen ya, misal di shift, merge, atau split. Tiap anak perlu cari tektonik dari desain itu, harus beda-beda. Setelah dapet, baru deh bikin komposisi baru dengan teknonik yang ditemui itu. Luaran dari project ini berupa pameran terbuka di salah satu lobby fakultas, secara berkelompok, jadi ya bisa diliat seluruh penghuni teknik hahaha.

Project ke 2, udah mulai masuk ke tugas individu. Kalo pas angkatan gue, secara berpasangan disuruh cari klien keluarga yang punya keunikan. Misal, ada anggota keluarganya yang punya special needs, atau yang di rumah nya pelihara belasan kucing. Ya makin unik, makin banyak eksplorasi yang bisa dilakuin.

Tahapan desain awal tetep sama. Interview klien, cari tahu apa karakteristik tiap individu, gimana relasi antar mereka, dan kebutuhan ruang seperti apa yang diperlu dipenuhi. Setelah itu liat potensi tapak, yang kemudian bakal banyak ngaruh ke kenyamanan termal dan pertimbangan pemilihan struktur dan konstruksi. Baru deh, setelah itu masuk ke tahap eksplorasi massa bangunan (forming). Berbekal pengetahuan dari project sebelumnya, kita juga menyusun keterhubungan antar ruangnya pake metode tektonik. Jadi di project ini banyaaaak banget bikin eksplorasi model. Bener-bener sampe enek. Ada kali 13 lebih model eksplorasi. Tapi emang sih itu penting banget buat akhirnya nentuin kira-kira form seperti apa yang paling cocok untuk memenuhi kebutuhan semua anggota keluarganya.

Banyaknya eksplorasi itu juga yang bikin PA 2 ini berasa capek banget. Studio tuh berasa hectic terus. Jarang santai-santai. Tiap pertemuan pasti selalu ada output baru yang harus dikejar dan kuantitasnya ga sedikit, dan pastinya tetep dituntut kualitas yang oke. Kalo yang gue rasain sih di PA 2 ini banyak banget ngajarin tentang etos kerja, ketekunan, dan belajar bekerja dibawah tekanan dan deadline. Oh ya belajar juga kiat-kiat memproduksi gambar dan model dengan kuantitas banyak tapi ga melupakan kualitas.

Bedanya juga di semester ini, di project 2 ada 2 presentasi. Presentasi internal sama eksternal. Kalau presentasi internal itu di review sama fasilitator atau dosen PA 2, kalau eksternal di review arsitek (praktisi). Jadi kebayang dong eskternal deg-degan nya kaya gimana. Tapi bagusnya sih jadi kepacu buat bikin desain yang oke dan ga malu-maluin reviewer hahah, oh ya dan juga pastinya banyak dapet inputan-inputan yang mungkin ga kepikiran sebelumnya.

PA udah, sekarang gue bakal jelasin matkul-matkul lain. Kalo Sejarah Arsitektur (sejars) 2 dan Teknologi Bangunan (tekbang) 2 sih lanjutan juga dari sebelumnya. Sejars 2 lebih banyak bahas tentang sejarah arsitektur di Indonesia, dari mulai zaman kerajan, awal kemerdekaan, sampe saat ini. Tekbang 2 lebih fokus ke utilitas bangunan sederhana, seperti aliran air bersih, kotor, bekas, sambungan listrik dan sistem penggunaan lift. Kalau media desain digital ini, seperti namanya, pengenalan penggunaan software digital yang bakal banyak dipakai di semester selanjutnya. Seperti AutoCAD, Sketchup, dan Photoshop. Iya, jadi ini semester terakhir gue gambar manual:)

Berbeda dengan matkul wajib, kalau matkul pilihan ini tiap anak dibebaskan untuk milih matkul yang dia mau. Bisa dari dalam prodi maupun luar prodi, bisa sebanyak apapun sih sesuai nilai sks sebelumnya. Kalau gue pilih matkul Teori Perumahan Kota saat itu karena sesimpel janjian sama temen dan merasa dosen sama jadwalnya kayanya oke. Setelah di jalanin, ternyata ya gitu deh..

Hahaaha engga sih, di perumkot (gue biasa singkat dengan ini), sebenernya juga relate banget dengan materi PA 2 yang materinya mengenai rumah. Disini kita belajar mengenai apa arti dwelling, home, dan house. Perbedaannya apa, dan apa pentingnya tahu perbedaan itu. Di kelas ini kita lebih banyak diskusi dan tukar pendapat, setelah sebelumnya dikasih beberapa bacaan terkait hal tersebut. Masuk ke pertengahan semester, kita mulai membahas tentang apa yang manusia butuhin di rumahnya, buat survei, tanya orang-orang dari berbagai usia, pekerjaan dan latar belakang lalu secara kelompok mempresentasikan kesimpulan mengenai standar minimal rumah, ada ruang-ruang apa saja di dalamnya dan bagaimana peletakannya.

Jadi awalnya skill kepekaan kita terhadap sensory dan movement itu dilatih. kita harus peka terhadap berbagai jenis tekstur, ketinggian, aroma, warna, bentuk dan bagaimana tubuh kita merespon hal tersebut. Caranya itu dengan kita diajak fasilitator untuk mengitari FT dan sekitarnya dengan berbagai cara. Jalan mata ditutup, melepas alas kaki, dan diam sejenak di satu tempat di alam dan merasakan atmosfer yang ada pada tempat tersebut. Setelah itu kita disuruh mencatat apa saja yang kita rasakan oleh ke 5 indra kita, bagaimana perasaannya dan bagaimana tubuh merespon lalu kita buat katalog nya.

Setelah sensory & movement catalogue, kita mulai masuk ke project. Project pertama kita disuruh untuk mendesain tempat untuk beraktivitas di tapak atau lokasi yang kita buat sendiri. iya jadi tapak nya bener-bener dari imajinasi kita aja gimana. Untuk aktifitas nya ada beberapa pilihan kita disuruh pilih kaya berjemur, berlari, apa lagi ya lupa gue, sedangkan kliennya diri kita sendiri. Di project ini tapak berperan penting, misalnya kalo berjemur dia posisi nyamannya berapa derajat, mataharinya dari arah mana, butuh pelindung ga dan lain lain. Setelah itu baru deh masuk ke project 2. Bedanya dengan project 1, di project 2 ini kita udah ada klien dan site asli.

Di project 2 skill kerjasama kita juga dilatih. Kita diminta untuk membuat dwelling (tempat tinggal) untuk klien yang menyukai alam, di suatu tapak (hutan UI) selama 3-4 hari. Sebelum kita mendesain dwelling untuk klien masing-masing secara kelompok (+- 6 orang) kita disuruh untuk menganalisis tapak itu terlebih dahulu. Caranya ini ga jauh beda sama sensory movement tadi. Kita cari tahu tapak itu punya potensi apa aja yang mungkin bisa menarik buat klien, secara kelompok kita bikin diagram analisis dan maket tapak nya. Baru setelah itu kita wawancara dan analisis kebutuhan klien secara berpasangan atau individu. Klien suka alam yang seperti apa dan bagaimana cara membawa suasana itu ke dalam tapak yang sudah ditentukan.

Menurut gue pribadi, PA 1 ini lumayan bikin pusing karena menurut gue ngawang banget bikin dwelling berdasarkan ekslorasi model terlebih dahulu dengan tapak nya kita tentuin sendiri cocoknya dimana berdasarkan kebutuhan klien dan jadi bingung karena kita disuruh bener-bener eksploratif tapi tetep logis secara strukturnya. Oh ya, ini juga nih yang ngebedain PA dan DD. Di PA ini kita merancang udah ada dasar nya, gak sebebas waktu DD dulu bisa bikin sculpture kaya gimana pun boleh-boleh aja. Dasar mendesain dalam PA ini ya kebutuhan klien itu sendiri, konteks tapak dan juga gimana penggunaan material struktur dan konstruksi yang logis dan bisa terbangun. Inilah makanya di semester ini kita juga belajar tentang teknologi bangunan (tekbang).

Sesuai namanya di tekbang 1 kita belajar tentang struktur pembebanan, material dan juga fisika bangunan. Matkul ini yang paling mendekati matkul teknik sipil. Jadi kalo lo orangnya eksak banget pasti suka sih tekbang. Tekbang ini yang nantinya bakal dateng untuk kasih input mengenai desain kita udah bener atau belum secara struktur dan penggunaan material. Juga menganalisis mengenai fisika bangunan udah cocok atau belum dengan kenyamanan termal klien. Gue suka sih matkul ini karena ya logis banget aja menurut gue ga perlu ngafalin kalo ngerti logikanya pasti bisa cepet paham. Tapi ada juga susahnya nih, karena kalau sebelumnya kita cuma suruh bikin design report di PA kita juga udah harus bikin yang namanya technology report yang berisi DPT konstruksi, analisis fisika bangunan, pembebanan dan lain lain.

Selain ditunjang dengan matkul tekbang, PA 1 juga dibantu dengan matkul metode perancangan. matkul ini sebenernya mirip-mirip pengantar arsitektur cuma versi lebih advance. Disini kita diajarkan bagaimana merancang sesuatu berdasarkan analisis mendalam menggunakan metode yang berbeda-beda. Metode-metode ini bisa nantinya diterapkan saat kita mendesain di PA. Yang paling gue terapkan sih metode shape grammar dimana kita mendesain dari satu form sederhana lalu di adisi substraksi rotasi sampe jadi suatu komposisi yang kompleks tapi tetep ada urutan berpikir yang runut.

Matkul ini menurut gue seru banget karena membuka wawasan lo ternyata cara mendesain tuh bisa dari berbagai sudut pandang dan hasil nya pun pasti bakal beda-beda. Dari semua tugas, yang paling seru menurut gue desain tk. Metode ini banyak gue pake di PA yaitu metode programming dimana kita mendekatkan user yang memiliki keterkaitan kegiatan dalam suatu tempat jadi bisa disesuain di tempat tersebut kebutuhannya seperti apa.

Matkul lainnya yang tidak kalah penting walaupun ga terlalu berintegrasi dengan PA adalah sejars (sejarah arsitektur). Di sejars ini kita ngomongin tentang sejarah arsitektur dunia, gaya-gaya dalam mendesain dan bagaimana pola pikir arsitek terkenal dalam mendesain sebuah karya. Sejars ini berguna untuk memberikan insight dan inspirasi dalam merancang, misalkan ternyata klien atau tapak nya punya kemiripan dengan bangunan yang sudah ada mungkin bisa dipelajari bagaimana jadinya desain itu akhirnya terbentuk.

Ortografis terdiri dari denah, tampak dan potongan. Kenapa ga langsung bikin ortografis bangunan? karena namanya juga desain dasar ya belajar nya dari dasar. Kita belajar bikin ortografis benda sederhana dulu untuk melatih sense dan kepekaan kita dari tiap-tiap gambar yang mau kita buat. Misalkan mau buat tampak depan sebuah gelas. Nah kita harus telaah tuh apa aja sih yang ada di tampak depan sebuah gelas, sama ga sama tampak samping, dan belakang. Kalo beda apa yang bikin beda? Kalo bikin tampak lubang gelas nya bakal keliatan ga sih?. Misalkan kalo bikin potongan. Bagian mana nih yang mau kita potong? Kalo di potong berarti ketebalannya beda dong sama yang ga di potong? Beda juga sama tampak yang terlihat lebih depan atau lebih belakang. Nah kalo kita udah paham betul sama konsep nya, nanti pas bikin ortografis bangunan juga lebih mudah.

Kalo aksonometri itu mirip sama perspektif, bedanya aksonometri udah ada ketentuan sudut nya antara 60 30, atau 45 45, dan ukurannya menyesuaikan dengan skala tertentu. Kalo perspektif kan ga main skala yang penting udah ada ketentuan mau perspektif berapa titik dan proporsi nya pas. Kalo detail ya tau lah ya misalkan bikin rumah berarti ada detail sambungan pintu dan lain lain yang emang perlu ada gambar lanjutan untuk menjelaskan secara lebih rinci bagaimana bangunan itu terbentuk. Nah sebenernya kita juga belajar lebih dasar nya lagi yaitu kita belajar menggunakan berbagai ukuran pensil sesuai sama kebutuhan ketebalan yang tadi udah gue bilang dan di desain dasar dua ini penggaris dan penghapus HARAM banget hukumnya.

Penghapus dan penggaris itu jadi haram untuk melatih lagi lagi kepekaan kita dalam membuat garis lurus yang 'yakin'. Jadi penggaris boleh cuma buat ngukur tapi gak boleh buat garis. Jadi ya kita harus bener-bener kalkulasiin mateng-mateng dulu bener ga tinggi nya segini ketebalannya segini biar ga salah-salah pas gambar. Sebenernya ini berguna banget sih buat nantinya karena dengan tidak adanya penggaris dan penghapus gue gambar jadi lebih yakin dan lebih cepet karena ya sense nya udah kuat. Nah tapi awal-awal emang susah banget sih kadang gue suka curi curi gitu, oh ya saking HARAM nya ni dua benda, kalo lo ketauan make ini pas ngerjain tugas, bakal diambil sama dosen ni dua benda.

Selain itu, di desain dasar 2 ini gue juga belajar bekerjasama dengan orang lain, karena tugas-tugas di semester ini lebih banyak tugas kelompok. Enaknya tugas kelompok lo jadi lebih kenal sama temen-temen seangkatan lo karena kan sambil ngerjain sambil ngobrol (plus sambil julid juga) dan beda-beda grup gitu tiap tugas, lo jadi bisa tau karakter orang kaya gimana dan cara kerja dia gimana. Tapi gaenaknya tugas kelompok ini tuh lo jadi tunggu tungguan ngerjain dan berakhir deadliner ngerjainnya, dan ya itu ngebuat gue jarang tidur di semester ini bisa ada 3-4 kali kayanya gue gak tidur sama sekali, dan itu gaenak banget sih buat gue yang emang ga tahan begadang karena besokannya gue jadi se ngablu dan sengantuk itu. Terus karena tugas banyakan kelompok, di semester ini juga gue banyak ngerjain di studio, dan kalo gue sih sebenernya gak betah ya karena studio itu kotor banget jadi gue abis itu alergi nya kambuh parah gatel-gatel dimana mana hahaha.

Kalo ditanya pernah demotivasi (demot) apa engga semester ini, ya pernah! Kayanya tiap semester juga gue pasti pernah deh ada masa-masa demot, dan gue yakin pasti temen-temen gue juga gitu. Masa-masa gue demot di semester ini ada dua jenis ada yang demot nangis, ada juga yang demot udah gabisa nangis banget tapi jadinya ga ngerjain apa-apa. Nah yang lebih bahaya tuh kalo gue ga nangis sih malah karena gue jadi beneran semales itu dan gaada semangat sama sekali buat ngerjain tugas dan akhirnya jadi se deadliner itu dan se minim itu outputnya. Kalo yang nangis ini terjadi pas lagi ngerjain final project. Jadi tugasnya kan bikin 1:1 3D mekanisme yang harus berhasil kan. Pas itu gue ngejain di kampus, tapi punya gue tuh ga berhasil hasil yaudah lah gue capek banget kan pengen balik kosan aja istirahat dulu, tapi karena gue balik setengah 3 kosan gue udah dikunciin dan gue bel lama banget dibukainnya udah tuh akhirnya gue telfon ibu gue terus yaudah deh denger suaranya langsung banjir air mata. Tapi abis itu alhamdulillah gue ya lanjutin lagi semampu gue walaupun hasilnya ga maksimal.

Kalo di arsitektur, di semester pertama mata kuliah (matkul) jurusannya itu baru ada desain dasar 1 dan pengantar arsitektur. Sisanya matkul wajib teknik (kalkulus) dan UI (MPKT B, dan Bahasa Inggris). Jadi ya kerasa jadi anak ars nya cuma kalo lagi kuliah pengantar arsitektur (atau biasa disebut nya pengars), karena kuliah desain dasar yang walaupun kelasnya di ruang studio, lo bakal lebih ngerasa jadi anak FSRD dibanding anak arsitektur.

Disini gue bakal lebih jelasin matkul-matkul ars nya aja ya. Desain dasar 1, matkul dengan 5 SKS, sesuai dengan namanya mengajarkan kita tentang teknik teknik dasar dalam mendesain. Kaya dari sedara itu banget. Lo disini bakal diajarin cara bikin garis lurus, bahkan cara megang pensil. Di matkul ini kepekaan lo terhadap seni juga bakal diasah banget, karena matkul ini banyak berkutat dengan komposisi, estetika, serta detail-detail dari benda-benda yang ada disekitar kita contoh nya benda alam. Di desdas 1 ini bakal ada semacam tugas mingguan yang harus lo kumpulin karena berperan sebagai nilai tambahan di hasil akhir lo nanti. Namanya adalah gambar OK.

Gambar ok ini sistemnya jadi lo tiap minggu ngumpulin gambar benda alam dengan media gambar apapun tapi sedetail dan semirip mungkin dengan aslinya. Kalo gambar lo di approve sama dosen/fasilitator, lo bakal dapet tulisan OK, tapi kalo engga bakal ada simbol berupa titik dengan berbeda warna yang ngasih tau lo kurangnya dimana. Kalo gasalah dulu tuh ada titik hitam, biru, merah tapi gue lupa arti tiap-tiap titiknya pokoknya ada yang berarti teknik lo kurang tepat, tingkat kerapihannya kurang, sama apalagi gitu gue lupa. Nah diawal ngasih tugas ini dosen bakal ngasih tau minimal OK yang harus lo dapetin sebelum UTS/UAS berapa. Ya jadi mau gamau lo harus terus berusaha buat dapetin OK itu yang secara ga langsung jadi ngasah kemampuan dan kepekaan lo terhadap seni itu.

Menurut gue, matkul desdas ini adalah salah satu kelebihan Arsitektur UI dibanding arsitektur di tempat lain, karena menurut gue perlu banget buat seorang mahasiswa aristektur terutama mahasiswa kaya gue yang ga punya basic seni buat diajarin dari dasar banget banget tentang seni itu sendiri, karena ya lu tau sendiri masuk sini gaada tes gambar tapi tiap hari kerjaannya bakal gambar terus:) Dengan belajar teknik-teknik dasar seni seperti peka terhadap bentuk bentuk komposisi yang baik, eksplorasi berbagai material bagusnya diapain dnegan teknik apa aja dan juga diajarin peka sama detail detail yang ada baik di manusia atau pun hal-hal disekitar, itu membantu banget buat nanti akhirnya bisa lanjut ke perancangan arsitektur. Gue gangerti sih kalo tempat lain yang dari awal udah ada Perancangan arsitektur itu diajarinnya gimana, mungkin gue kalo disana bakal lebih boncos lg sih.

Nah kalo di desain dasar 1 yang lebih ditekenin itu kepekaan untuk meningkatkan jiwa 'seni', kalo di pengantar arsitektur yang ditingkatkan itu sense lo akan ruang itu, sesuai dengan prinsip dan elemen desain yang juga bakal dipelajari di matkul ini. Tugas-tugas di pengars ini lebih banyak tentang analisis ruang atau tempat-tempat tertentu seperti karya-karya arsitek terkenal atau ruang-ruang publik seperti pasar atau tempat wisata umum. Seru deh menurut gue pengars, karena lo memaksa diri lo untuk peka terhadap ruang yang lo liat atau alami contoh pencahayaannya kaya gimana sih dari mana asalnya kenapa bisa se terang itu kenapa bisa gelap lebar ruangnya sempit ga sih kira-kira muat berapa orang, kalo misalkan ruangan ini rame apa yang dirasain kalo sepi apa, kaya gitu seru banget kan!

Di awal gue udah mensortir kira-kira apa aja pilihan gue.

Gue suka pelajaran eksak, terutama fisika dan kimia

Gue trauma ngobatin orang cedera karena saat itu gue kaya kena panic attack dan malah gatau harus ngapain.

Gue suka nonton film-film berbau psikologi dan kriminologi.

Gue suka kepo sama interior design.

Dari situ gue menyimpulkan bahwa pilihan gue itu kalo ga teknik, psikologi, ya kriminologi. Jadi gue lebih banyak mencari informasi tentang ketiga hal itu.

Setelah mengumpulkan berbagai sumber, gue mempersempit pilihan gue jadi arsitektur dan teknik kimia. Gue gajadi pilih psikologi dan kriminologi karena gue merasa sayang gitu karena pelajaran itung-itungan selama SMA gabakal kepake padahal gue suka pelajarannya, dan kenapa dipersempit jadi arsitektur dan teknik kimia, kalo ars karena setelah gue ikut semacam campus goes to school dan nanya-nanya sama alumni yang sekarang kuliah arsitektur gue jadi tau kalo arsitektur itu ga sekedar mendesain bangunan tapi juga memperhatikan karakter dan perilaku manusia sebagai user atau pengguna didalamnya dan juga memperhatikan lingkungan di sekitarnya dan bagaimana aristektur itu berperan dalam lingkungan tersebut. Bisa dibilang arsitektur juga mempelajari mengenai lingkungan dan psikologi yang mana mencakup dua hal yang gue suka. Kalo tekkim lebih ke karena gue tertarik dengan proses pembuatan makanan olahan nya sih dan karena di tekkim banyak belajar fisika dan kimia.

Akhirnya tiba juga waktu daftar pengumuman SNMPTN dan akhirnya gue milih arsitektur di pilihan pertama dan tekkim di pilihan kedua dan keduanya di Universitas yang sama yaitu UI. Urutan itu dengan pertimbangan nilai rata-rata gue selama 5 semester kalo yang milih ars di urutan pertama dan tekkim di urutan kedua. Sebenernya strategi kaya gitu salah banget karena kalo gue ga diterima di ars gamungkin gue bakal diterima di pilihan kedua karena tingkat ketetatan keduanya ga jauh beda apalagi itu SNMPTN yang katanya "gaada yang mau di nomor dua-kan. Tapi karena udah terlanjur yaudahlah akhirnya gue banyak-banyak berdoa agar keterima karena gue juga takut banget buat ikut SBMPTN karena persiapan gue yang masih kurang banget. Dan alhamdulillah gue keterima. gue langsung telfon orang tua gue dan langsung banyak-banyak bersyukur karena gue bisa keterima lebih dulu dibanding temen-temen gue pada saat itu.