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Die richtige Welpenschule: Daxhun.de

Welpenschule und Hundeschule Daxhunde beantwortet Ihre Fragen.

Ab welchem Alter sollten Welpen eine Welpengruppe besuchen? Sollte man bis zum Abschluss aller Impfungen mit der Teilnahme warten oder nicht? Abschluss 1. Impfung ja, alle müssen nicht komplett sein -> dem Halter überlassen Wo sollten die Welpentreffen stattfinden? Abgezäuntes Grundstück -> Besitzer sind entspannt, keine fremden Menschen/Hunde von außen Wie sollte ein Platz ausgestattet sein, auf dem Spielgruppen durchgeführt werden? „Ungefährlich“, mit Abwechslung, Versteckmöglichkeiten, Tunnel, evtl. Wasser, Unterstand, Trinkwasser und Abfalleimer bereitstellen Wie lange sollten die Treffen dauern, damit die Welpen (und deren Besitzer) nicht überfordert werden? 1 – 1,5 Std., Ruhepausen einbauen -> Welpenbesitzer fragen, ob es Fragen/Vorkommnisse aus der vergangenen Woche gibt, die beantwortet werden, evtl. „Theorieteil“ einbauen Wie viele Welpen sollten höchstens in einer Gruppe spielen dürfen (pro Trainer)? Erfahrener Trainer 6 – 8 Welpen, neuer Trainer 4 Welpen Sollte der Schwerpunkt einer Welpengruppe auf Spiel, Theorie oder Übungen liegen? Jeweils 1/3 – ausgewogenes Verhältnis aus allen dreien Was sollte (grob gesagt) in der Theorie und den Übungen vermittelt werden? Körpersprache Hund/Mensch, Wie lernt der Hund, Frustrationstoleranz Welche Hörzeichen sollten dem Hund beigebracht werden? - Hier bzw. Komm und Nein, Sitz, Platz, bei Fuß - Unterscheiden zwischen Nein (= erst gar nicht nehmen) und Aus (= ausgeben was er schon hat) Sollte die ganze Familie an der Welpengruppe teilnehmen oder ist z. B. das Mitbringen von Kindern eher ungünstig? Kinder mitbringen Ist die Anwesenheit eines erwachsenen Hundes während des Welpenspiels günstig? (Geeigneter) souveräner erwachsene Hunde -> ja (zeitweise) -> Erziehungseffekt, Welpen können abschauen Für welche Menschen/Hunde ist die Teilnahme an einer Welpengruppe besonders sinnvoll? Oder sollte heutzutage möglichst jeder an Welpentreffen teilnehmen? Unerfahrene Welpenbesitzer bekommen Unterstützung, Welpengruppen für Hunde mit wenig sozialen Kontakten empfohlen, aber: lieber keine als eine schlechte Welpengruppe Worauf sollte geachtet werden, wenn mehrere Welpen miteinander spielen? In welchen Situationen sollte auf jeden Fall eingegriffen werden? Immer wenn andauernd Spiel zu grob wird, ungünstige Größenverhältnisse auftreten, Jagd-/Hüteverhalten, Mobbing (mehrere Hunde gegen einen Hund), … Was hat man für Möglichkeiten, unerwünschte Verhaltensweisen während des Spieles zu unterbrechen? Abgrenzen, unterbrechen (verbal), aus der Situation nehmen Sollte aggressives Verhalten zugelassen oder generell unterdrückt werden (Meinungen begründen)? Aggression gehört zur Kommunikation -> nicht unterdrücken, aber eingreifen bei einer Übermacht (lieber eher als zu spät), bei einer guten Gelegenheit auch mal einen Kampf austragen lassen Worauf sollte der Trainer bei der Integration neuer, eher ängstlicher Hunde und deren Menschen achten? Sicherheit vermitteln, Hund schützen (auch erstmal auf dem Arm), auf die Ängste der Menschen/Hunde eingehen Gibt es auch Welpen, die das Spiel mit Menschen dem mit anderen Hunden vorziehen? Welche Rassen/Typen? Ja, „Einzelkinder“ und z. B. „Gesellschaftshunde“, wie Zwergpudel, Schoßhunde, Bolonkas, Havaneser, … Bis zu welchem Alter sollten Welpen an einer Welpengruppe teilnehmen? Ca. 5 Monate Nach welchen Kriterien entscheidet man, wie lange ein Welpe die Gruppe besuchen kann? Körperliche Kriterien, geistige Entwicklung, Reife Inwieweit verändert sich ein Welpe häufig ab der 16./18. Woche? Worauf sollte in einem weiterführenden Kurs verstärkt geachtet werden? Ende Sozialisierungsphase, eigene Sachen, Hormone Sollten Welpengruppen als Kurse oder offene Gruppen angeboten werden? Offene Gruppe günstiger, weil alte gehen – neue kommen Welche Voraussetzungen sollte der Leiter einer Welpengruppe erfüllen? - Beratung, Souveränität, Wissen, … - Sicherheit im Umgang mit Menschen - Fachkompetenz - Motivationsfähigkeit - Einfühlungsvermögen, Sensibilität - Akzeptanz - Verständlich erklären können - Durchsetzungsvermögen - Stressresistent + Humor - Einbeziehen aller Besitzer - Weiterbildung - Gutes Gedächtnis - Flexibilität (auf Probleme eingehen, Übungen machen) - Tiermedizinische Grundkenntnisse (Impfungen, Parasiten, …, Futter, …)

Lernen Sie auf Ihre Körpersprache und die Wirkung auf Ihren Hund zu achten im Hundetraining bei Daxhun.de.

Wie kann ein Mensch einen Hund körpersprachlich heranholen? Durch defensive Körpersprache: • Seitlich • Körper abgewandt • Körper gerade bis abgewandt • Körper entspannt/weich • Bewegung rückwärts gerichtet • Runtergehen („sich klein machen“) • Blick abwenden • Keine Stimme Wirkung: • Besänftigend • Lässt Raum • Befreit/öffnet • Weicht dem Druck • Distanzverringernd! Wie kann ein Mensch einen Hund körpersprachlich auf Distanz bringen und halten? Durch offensive Körpersprache: • Körper frontal • Körper übergebeugt • Körper angespannt/steif • „Sich groß machen“ • Bewegung vorwärts gerichtet, in Richtung Hund • Anschauen, Blick halten/fixieren • Gegebenenfalls Stimme einsetzen Wirkung: • Bedrohend • Nimmt Raum ein • Begrenzt • Macht Druck • Distanzvergrößernd! Auf welche körpersprachlichen Signale muss beim Hund dabei geachtet werden? Hält der Hund die Distanz nicht, geht er nach vorn (aktive Demut oder Aggression) -> Druck erhöhen. Hält der Hund die Distanz, nimmt er sich zurück (passive Demut oder Angst)-> Druck rausnehmen. Dabei Verhältnismäßigkeit/Intensität und Zeitpunkt beachten, Druck machen und Druck wieder rausnehmen, wenn der Hund sein Verhalten anpasst.

Praktische Umsetzung im Hundetraining von Daxhunde.

Stopp & Go Mensch bringt Hund an eine Stelle wo er bleiben soll (Voraussetzung: Hund kennt Kommando „Bleib“), Mensch entfernt sich, bleibt stehen, dreht sich zum Hund und ruft ihn. Auf halber Strecke Hund stoppen, dann ranrufen. Die Übung wird ohne Kommandos und Sichtzeichen ausgeführt. Die Einwirkung auf den Hund erfolgt durch Körperan- und –entspannung. Richtige Distanz wählen: nicht zu lange, so dass noch eine gute Möglichkeit der Einwirkung gegeben ist und nicht zu kurz, so dass Stoppen auf halber Strecke möglich ist. Beim Stoppen: (wenn der Hund zu weit läuft) Druckpunkt in Richtung des Hundes verlagern, Hund läuft immer bis zum anvisierten Punkt. Anleitung Stopp & Go ohne Leine: Nimm deinen Hund an der Leine mit und gehe bis zu dem bestimmten Punkt. Sorge dafür, dass der Hund dort bleibt, du kannst ihm das Kommando „Bleib“ sagen (vorher geklärt, ob der Hund das Kommando kennt/kann). Jetzt machst du die Leine ab. Dein Hund soll da bleiben, bleibt er nicht, korrigiere ihn. Nun gehst du 6m weit weg. Versucht der Hund dir zu folgen, bringst du ihn zu dem Punkt zurück. Nach 6m stellst du dich gegenüber deines Hundes mit Blickrichtung zu ihm auf. Stelle dir bei 3m eine Markierung vor (zur Vereinfachung könnte man eine sichtbare Markierung machen). Du gibst deinem Hund jetzt körpersprachlich das Signal, dass er zu dir kommen kann. Entspann dich, etwas Körper und Blick etwas abwenden, du kannst dich abhocken, oder dich leicht rückwärts bewegen. Kommt der Hund auf dich zu, beginnst du bereits bevor er die Markierung erreicht hat deinen Körper anzuspannen, nach vorne zu richten, fixiere den Punkt an dem der Hund stoppen soll, mach dich groß, bewege dich auf ihn zu. Hat der Hund an der Markierung angehalten, kannst du dich wieder entspannen, Körper und Blick zurücknehmen, dich hocken oder leicht rückwärts bewegen und ihn zu dir kommen lassen. Stopp & Go mit fremden Hunden (an der Leine): Keine Arbeit mit fremden Hunden ohne Kennenlernphase! Übung vorbereiten! Mit der Ausführung der Übung erst beginnen, wenn man einen genauen Plan vom Ablauf und der Zielerreichung hat, wenn man konzentriert und „bereit“ ist. –> Umfeld ausblenden! Beim Hund sein! Die Stopp & Go-Übung eignet sich zum Kennenlernen eines fremden Hundes. Hier wird an der Leine auf kurze Distanz gearbeitet. Eventuell kann man schon Strategien des Hundes erkennen, die nachher im Freilauf oder anderen Situationen wieder auftreten. Darauf achten, was dem Hund schwerer fällt – sich anzunähern oder Distanz zu halten. Darauf fokussieren/Intensität ausrichten. Wann Angebot – wann Unterbrechung? Angebot so lange der Hund in die richtige Richtung „denkt“, Entscheidungshilfen geben (andere Position oder Distanzverringerung), Zeit geben. Keine Unterbrechung, wenn man kein Angebot machen kann! Bei Fehleinschätzung des reaktiven Verhaltens des Hundes werden Unterbrechungsmaßnahmen gewöhnlich gesteigert, oft würde es ausreichen die Maßnahmen abzuschwächen. Beispiel: „Der haut jetzt ab, obwohl er da stoppen soll.“ Vermutlich war die Unterbrechung zu stark … d. h. in der Wiederholung nicht mehr sondern weniger stark unterbrechen.

Warum Stopp & Go im Hundetraining bei Daxhunde?

Im Hundetraining erfahren Sie, wie Kommunikation stattfindet - sowohl in der Theorie als auch in der Praxis.

Die 5 Kommunikationsaxiome (der menschlichen Kommunikation) gelten in jeder Situation mit kommunikativem Charakter: 1. In einer sozialen Situation kann man nicht nicht kommunizieren. 2. Jede Kommunikation hat einen Inhalts- und Beziehungspunkt. 3. Kommunikation ist kreisförmig. 4. Menschliche Kommunikation bedient sich digitaler (=verbaler) und analoger (=nonverbaler) Modalitäten. 5. Kommunikationsabläufe können symmetrisch (=auf einer Ebene/ partnerschaftlich) und/oder komplementär (=auf verschiedenen Ebenen/ z. B. Vorgesetzter-Mitarbeiter) sein. Übertragung auf die Mensch-Hund-Beziehung: 1. In einer sozialen Beziehung kann man nicht nicht kommunizieren. • Selbst Nichtbeachtung ist Kommunikation • Kommunikation geht in der Regel nicht artübergreifend (z. B. Wolf/Reh keine Kommunikation -> Interaktion) • Mensch-Hund Beziehung ist eine Ausnahme (bedingt durch Domestikation) 2. Inhalts- und Beziehungsebene: • Inhaltsebene: Was erwarte ich von meinem Hund? • Beziehungsebene: In welcher Beziehung lebe ich mit meinem Hund? Beispiel: Der Hund macht nicht Sitz. Er kann es nicht (weil er es nicht gelernt hat) = Inhaltsebene Er macht es nicht (kann es aber, weil er es gelernt hat) = Beziehungsebene 3. Kommunikation ist kreisförmig. Es gibt kein Anfang und kein Ende. 4. Menschliche Kommunikation ist digital (verbal) und analog Mensch-Hund Kommunikation ist rein analog (nonverbal) 5. Symmetrisch/Komplementär: • Mensch-Mensch-Kommunikation sollte in der Regel symmetrisch sein (auf gleicher Ebene) • Mensch-Hund Kommunikation sollte in der Regel komplementär sein (verschiedene Ebenen, Mensch höhere Ebene)

Nonverbale Kommunikation im Hundetraining bei Daxhunde.

Bedeutung nonverbaler Elemente in der menschlichen Kommunikation nach Albert Mehrabian: Außerhalb der wissenschaftlichen Psychologie wurde Mehrabian bekannt durch eine Aussage zur Bedeutung nonverbaler Elemente in der menschlichen Kommunikation. Nach wissenschaftlichen Erkenntnissen beschreibt die sogenannte 7-38-55-Regel die Wirkung einer Mitteilung über das emotionale Empfinden. Demnach bestimmt zu 7 % der sprachlichen Inhalt, zu 38 % der stimmliche Ausdruck und zu 55 % die Körpersprache was und wie es beim „Empfänger“ ankommt. Oft wird aus diesem Ergebnis eine allgemeingültige Regel für die zwischenmenschliche Kommunikation abgeleitet.

Hundeschule Daxhunde erklärt Ihnen den Unterschied in der Kommunikation zwischen Mensch und Hund sowie Hunden untereinander.

Im Hundetraining keine Zeit für übertriebene Härte und zu große Nachsicht!

Der Hundewelpe hat sich prächtig entwickelt. Vom Züchter bereits liebevoll und familienfreundlich aufgezogen, war er zu erfahrenen Hundehaltern gekommen. Sie gingen mit ihm in eine Welpengruppe. Er lernte schnell und willig, die Grundkommandos klappen mühelos. In die Familie fügt sich der kleine Hund problemlos ein und gehorcht. Doch jetzt kommt es zu einer merkwürdigen Krise … Der/die Kleine wird erwachsen!

Hundeschule Daxhunde leitet an und unterstützt, wenn Junghunde ins Flegelalter kommen.

Was passiet? Der junge Rüde muckt nun öfter auf. Einige Kommandos scheint er vergessen zu haben oder die Ohren „stehen auf Durchzug“ (weil gerade ein wichtigeres Signal empfängt: z. B. den Geruch einer läufigen Hündin …) – etwas Neues, interessant. Und noch viel schlimmer: das Kind, das in die Nähe des Hundes kommt, wird angeknurrt, wenn man ihm etwas wegnehmen will, wird zugeschnappt, vom Sofa lässt er sich nicht mehr runterschicken, … Der liebenswerte Junghund wirkt total verändert: schlechte Erbmasse, womöglich falsche Ernährung, eine schleichende Erkrankung? Was haben wir falsch gemacht? Nichts! Der völlig normale Hund ist in die Pubertät gekommen – er/sie wird erwachsen! Das erinnert an Kinder, die zeigen irgendwann ähnliche Erscheinungen: sie sprechen eine andre Sprache, hören seltsame Musik in unerträglicher Lautstärke, benehmen sich frech und unerzogen, werden aggressiv … eben das Flegelalter. Biologische Gründe bei Hunden – bedenkt man die Abstammung vom Wolf: Die vertraute Familie wird verlassen um sich einer anderen anzuschließen bzw. eine neue zu gründen -> Fortpflanzung, Weitergabe des eigenen Erbgutes an Nachkommen = Überleben. Der Junghund ist also nicht „böse“ geworden – er folgt seinem Instinkt. Der Vergleich mit dem Wolf ist allerdings auf unsere Haushunde nicht eins zu eins übertragbar … Sie leben nicht in freien Verbänden in der Wildnis sondern mit uns Menschen zusammen. Wir haben sie zu uns geholt, sie müssen sich in unserer Umwelt zurechtfinden. Grundsätzlich gilt, dass Menschen, die mit einem Hund (oder auch mit mehreren) leben, dafür die Verantwortung übernehmen, zu helfen, dass sie zusammen in der Welt klar kommen, in der sie leben (=Erziehungsauftrag). Dazu zählt das Vermitteln von Werten und Einhalten von Regeln. Fast alle Hunde (es gibt nur wenige Ausnahmen) wollen und brauchen dafür Regeln und Grenzen, die wir ihnen vorgeben. Sie schätzen eine gute Führung des Menschen, Zuverlässigkeit, Sicherheit und wollen nicht sich selbst überlassen sein bzw. Dinge selbst regeln um keine Schwierigkeiten zu bekommen und beschützt durch’s Leben zu gehen.

Zurück zum Flegelalter: Wie soll ich mich verhalten? - Fragen Sie Daxhunde und nutzen Sie das Hundetraining im Gruppenunterricht oder Einzelunterricht.

Bindung ist das Ergebnis einer guten Erziehung und Beziehung - Daxhunde verrät Ihnen wie.

Jeder Hundehalter darf nie vergessen, dass viele Dinge in unserem alltäglichen Leben für den Menschen ganz selbstverständlich sind, aber für den Hund absolut befremdlich.Jeder Hundehalter darf nie vergessen, dass viele Dinge in unserem alltäglichen Leben für den Menschen ganz selbstverständlich sind, aber für den Hund absolut befremdlich. Nur ein Hund, der in sicherer Bindung mit seinem Menschen lebt, kann sich den anstrengenden Dingen des alltäglichen Lebens stellen. Er wird mit seinem Besitzer sprichwörtlich durch „Dick und dünn“ gehen, weil er darauf vertraut, dass sein Mensch ihn beschützt. Ein Hund, dem es aus fehlender oder mangelnder Bindung zu seinem Besitzer an Urvertrauen fehlt, lebt zeitlebens in permanenter Unsicherheit. Ein Hund, der eine gute Bindung zu seinem Besitzer hat (und nicht umgekehrt!), ist viel stärker motiviert, etwas mit und für diesen zu tun. Und das bedeutet wiederum, dass eine gute Bindung die Grundlage aller Erziehungsbemühungen ist.

Einige Ratschläge aus dem Hundetraining von Daxhunde zur Förderung der Bindung Ihres Hundes:

- Der Hund teilt mit Ihnen Ihren Alltag. Er lebt bei Ihnen im Haus. Seinen Schlafplatz hat er auch bei Ihnen. Er wird nicht weggesperrt in Küche, Bad, … oder nach draußen. - Der Hund kann an allem was Sie tun teilnehmen: Einkaufen gehen, Freunde besuchen, Essen gehen, Wäsche aufhängen, Kellertreppe putzen, im Garten Unkraut jäten, … (Sagen Sie ihm z. B. „Komm mit“). - Körperkontakt ist ganz wichtig: er darf an Ihrem Bauch oder an Ihrem Bein gekuschelt schlafen (setzen Sie sich zu ihm auf den Boden). Er wird gestreichelt und gekuschelt (aber nur wenn Sie es wollen und nicht, wenn der Hund es einfordert). - Spielen Sie mehrmals täglich mit ihm (kurze Spielsequenzen) und denken Sie sich immer neue Spiele mit ihm aus, die ihn auch fordern. Spielen Sie bevorzugt Körperkontaktspiele, z. B. etwas durch die Beine bewegen, sich mit dem Hund kugeln oder etwas am Körper verstecken, was er herausziehen muss, … - Stellen Sie Ihrem Hund kleine Anforderungen, die er auch meistern kann und loben Sie ihn dafür überschwänglich. Zeigen Sie ihm, wie stolz Sie auf ihn sind, wenn er z. B. auf einem Baumstamm balanciert oder sich traut durch ein Rohr zu kriechen, … - Gehen Sie beim Spaziergang nicht einfach so neben Ihrem Hund her, der sich alleine vergnügt, sondern bauen Sie immer ein bisschen „Action“ ein (machen Sie sich interessant): durch einen plötzlichen kurzen Spurt, einen Abhang hinaufzuklettern, auf Baumstämmen zu balancieren, sich zu verstecken, … - Bleiben Sie Ihrem Hund gegenüber in der Situation konsequent, wenn Sie Gebote und Verbote aussprechen. Unklares Verhalten Ihrerseits stört das Vertrauen des Hundes in Sie – er muss sich auf Ihre Zuverlässigkeit verlassen können. - Halten Sie sich Ihrem Hund gegenüber emotional unter Kontrolle. Lassen Sie z. B. den Ärger, den Sie mit nach Hause bringen, nicht an Ihrem Hund aus. - Denken Sie immer daran: in Ihrer Mensch-Hund-Beziehung sind Sie der agierende Teil und Ihr Hund der reagierende.

Weitere Tipps zum Aufbau einer sicheren Mensch-Hund-Beziehung erhalten Sie beim Hundetraining von Daxhunde.

Was der/die Kleine nach dem Ankommen im neuen zu Hause lernen soll ... Welpentraining bei Daxhunde hat alle wichtigen Inhalte.

S tubenreinheit ist nicht angeboren. Bedenken Sie, dass Sie ein „Baby“ ins Haus geholt haben, das noch nicht trocken ist. T ragen oder führen Sie den Welpen nach dem Schlafen, Fressen, Spielen, längeren Autofahren, … nach draußen an einen ruhigen Ort. Bleiben Sie bei ihm und loben sie ihn mit freundlicher Stimme, nachdem er sein „Geschäft“ verrichtet hat, loben Sie ihn nicht währenddessen. U nterlassen Sie Strafen jeder Art. Nackenschütteln, mit der Nase in den Urin oder Kot tauchen oder ähnliche, drastische und obendrein falsche Sanktionen sind unsinnig und werden vom Welpen nicht verstanden! Dadurch lernt der Welpe nicht stubenrein zu werden, sondern nur Angst vor Ihnen zu haben. B eobachten Sie Ihren Hund/Welpen. Wenn er unruhig wird oder sich im Kreis dreht, führen Sie ihn nach draußen. E in Welpe muss anfangs auch nachts mal raus. Wählen Sie seinen Schlafplatz direkt neben Ihrem Bett um erste Anzeichen von Unruhe bemerken zu können. N iemals vergessen: Laufen Sie nicht hinter Ihrem Hund her, wenn er an der Leine ist – in der Hoffnung, dass er sein „Geschäft“ macht, so gewöhnen Sie ihn ans Leineziehen. Ein Hund unterscheidet nicht, dass es einmal richtig ist, wenn er die Richtung bestimmt, ein anderes Mal aber nicht. R egeln von früher sind überholt. Strafen Sie den Hund auch dann nicht, wenn Sie ihn auf „frischer Tat“ ertappen. Er könnte die Strafe mit Ihnen statt mit dem eigentlichen Ereignis verknüpfen. Dann wird er sich nur noch heimlich, nicht mehr in Ihrer Anwesenheit lösen. E in kurzes ruhiges „Nein“ reicht, um die unerwünschte Handlung in dem Moment zu unterbrechen, in dem er sich gerade im Wohnungsbereich lösen will. Heben Sie ihn hoch und bringen Sie ihn an einen geeigneten, ruhigen Ort. Achten Sie auch genau darauf, ob ihr Hund Anzeichen dafür zeigt, dass er raus möchte. Steht er vor der Tür? Ist er unruhig? Fiept er? Dies alles können Anzeichen dafür sein sich Ihnen mitzuteilen, dass er mal „muss“. I gnorieren sie kleine und große „Missgeschicke“, die in Ihrer Abwesenheit passiert sind und beseitigen Sie sie kommentarlos. Nichts sagen, nicht genervt schauen, nicht strafen, nicht ärgern! N ie Essigreiniger zum Putzen betroffener Stellen verwenden. Der Essiggeruch regt den Hund zum Urinieren an. H undebücher empfehlen manchmal den Einsatz von Zeitungspapier auf das er im Haus sein „Geschäft“ verrichten soll. Danach soll er wieder Schritt für Schritt entwöhnt werden, indem die Zeitung immer kleiner gefaltet werden soll bis sie schließlich ganz verschwindet. Warum so umständlich? Außerdem besteht die Gefahr einer Fehlverknüpfung: der Hund lernt sich im Wohnungsbereich (auf Zeitungspapier) zu lösen, nicht aber auf anderen Untergründen wie z. B. einer Wiese und vor allem draußen, wo er sich ja eigentlich lösen sollte. E in Welpe braucht Zeit um zu verstehen, was von ihm erwartet wird. Außerdem muss er – wie ein Menschenkind auch – seinen Schließmuskel erst trainieren, bevor er ihn kontrollieren kann. In der Regel dauert die Erziehung zur Stubenreinheit Tage bis Wochen. Das ist von Hund zu Hund unterschiedlich. I mmer daran denken: der Welpe ist auf den Untergrund (durch die Wurfkiste) geprägt auf dem er sein „Geschäft“ verrichtet. Er muss erst lernen, dass er das überall tun kann. T age und Nächte mit Geduld und Lob zahlen sich aus. Wichtige Grundregel: Verhaltensweisen werden durch Belohnung verstärkt! Loben Sie Ihren Hund also, wenn er „es“ an der richtigen Stelle gemacht hat. Sollte sich trotz allem nicht der gewünschte Erfolg einstellen, bedenken Sie, dass auch eine Erkrankung wie z. B. eine Blasenentzündung vorliegen könnte. Fragen Sie sicherheitshalber Ihren Tierarzt.

Hundetraining fängt beim Welpentraining an!

Nutzen Sie die frühen Lernphasen Ihres Hundes - so machen Sie es sich und Ihrem Hund leicht, spielerisch und nachhaltig für das Leben zu lernen.

Ziel sollte es sein, Konflikte in der Hundeerziehung anzunehmen um sich gemeinsam weiter zu entwickeln!

Stellvertreterkonflike werden „erzeugt“ und dienen der Vorbereitung, später (echte) Konflikte annehmen und eingehen zu können. Beim echten Konflikt gibt es in der Regel Vorerfahrungen, Bilder laufen ab, die Stimmung ist vorprogrammiert, es besteht evtl. bereits Handlungsunfähigkeit und der Hund wendet sich gegen den Halter. Beim Stellvertreterkonflikt erwartet man die Nichtakzeptanz des Hundes und lernt, handeln und sich durchsetzen zu können. Der Unterschied zum echten Konflikt ist, dass sie dem Menschen nicht so wichtig sind und deswegen nicht als Konflikt oder Problem empfunden werden. Es gibt keine schlechten bzw. wenige Vorerfahrungen. Somit ist eine emotionslose bzw. wenig emotionale Vorgehensweise möglich. Es können günstige Rahmenbedingungen geschaffen werden, die den Halter handlungsfähig machen. In der Mensch-Hund-Beziehung ist es sinnvoll und ratsam, Konflikte einzugehen, da sie die Beziehung fördern und den Menschen befähigen, Situationen (insbesondere gefährliche/unangenehme) zu managen.

Wie erfahren Sie bei Hundeschule Daxhunde für die Region Eiterfeld – Kirchheim – Hünfeld - Fulda – Bad Hersfeld – Geisa - Rhön – Kegelspiel.

Im Gegensatz zum Häuslichen Programm – welches zunächst konfliktvermeidend ist und der Erhöhung des Status des Menschen dient (1. Schritt) – sind Stellvertreterkonflikte der 2. Schritt, den Menschen in seiner Stellung zu festigen und das Mensch-Hund-Team „alltagstauglich“ zu machen. Häusliches Programm und Stellvertreterkonflikte können parallel absolviert werden. Voraussetzung dafür ist die bereits geklärte soziale Struktur zwischen Hundehalter und Hund und eine bereits vorhandene Orientierung am Menschen.

Hundeschule Daxhunde schafft hierfür ein vertrauensvolles Verhältnis als Voraussetzung für das Hundetraining

Theorie und Praxis bei der Arbeit mit ängstlichen Hunden

In welchen Fällen ist systematische Desensibilisierung sinnvoll / wann nicht? Systematische Desensibilisierung bedeutet Arbeiten „außerhalb der Angst“. Ziel: Angst in angstfreier Umgebung bewältigen Dafür benötigt man eine „Angsthierarchie“ und Entspannungstechniken (Futter oder Streicheln). Der Hund wird im entspannten Zustand (mit Futter) an den angstauslösenden Reiz herangeführt, verspannt er sich und kann nicht mehr fressen, geht man einen Schritt zurück. Die Vorgehensweise ist in den meisten Fällen nicht sinnvoll: • Es dauert sehr lange • Vermeidungsverhalten wird belohnt • Nur unter „Laborbedingungen“ machbar, da der angstauslösende Reiz im Alltag ausgeschlossen werden bzw. die Intensität berechenbar sein muss. • „Kosten-Nutzen-Rechnung“ (z. B. Silvester-Angst) Was ist mit einer Konfrontationstherapie gemeint? Konfrontationstherapie bedeutet Arbeiten „innerhalb der Angst“, d. h. der Hund wird direkt mit dem angstauslösenden Reiz konfrontiert. Dabei gibt es zwei Möglichkeiten: 1. Habituationstraining Der Hund wird in einer geminderten Intensität dem angstauslösenden Reiz ausgesetzt, die Intensität wird langsam gesteigert, der Hund muss stufenweise versuchen es auszuhalten. 2. Flooding Der Hund wird sofort der höchsten Stufe des angstauslösenden Reizes ausgesetzt und muss versuchen es auszuhalten. Die Angstreaktion ist sehr heftig und muss so lange ausgehalten werden, bis der Hund sich beruhigt. Nur für erfahrene Hundetrainer (Spezialisten) geeignet …

Hundetraining für ängstliche Hunde und ihre Halter in Eiterfeld – Kirchheim – Hünfeld - Fulda – Bad Hersfeld – Geisa - Rhön – Kegelspiel.

Hundeschule Daxhunde zeigt praktische Übungen und führt Sie mit Ihrem Hund aus der Angst.