Ăšsos educatius dels blogs.
Un blog és un lloc web que s’actualitza periòdicament i on la informació va quedant organitzada per ordre cronològic invers, el més nou en primer lloc. A més de ser molt fà cils de crear i administrar, permeten que els lectors comentin els articles, i que es creïn enllaços per temes entre blogs. D’aquesta manera es creen comunitats on es conserva i es comparteixen coneixements.D'aquà surgeixen els Edublogs o blogs educatius.Ens obre una dimensió més enllà de l’aula.
 Estan formats pels següents elements:
 Entrades: És la unitat amb la qual s'actualitza la informaciĂł del blog i es creen noves publicacions.Â
Comentaris: És el mitjĂ , a partir del qual es comuniquen els lectors d'un blog amb l'escriptor d'aquest. Es poden utilitzar per fer arribar a l'escriptor, crĂtiques, elogis, recomenacions, peticions, etc.Â
Pà gina està tica: És una pà gina que es manté sempre fixa en un espai del blog, es pot utilitzar per tenir una informació permanent que sigui fà cil de trobar i que sempre estigui en el mateix lloc.
 Gadgets: Un gadget Ă©s una eina o instrument que es poden afegir a un blog per personalitzar-lo. Hi ha de molts tipus, alguns serveixen per aportar informaciĂł al lector i altres sĂłn mĂ©s visuals i entretinguts. Algun exemple de gadget sĂłn el rellotge, el temps, l'RSS, etc.Â
Blogroll: Menú que es mostra a la portada del blog És una llista on l'autor del blog inclou les seves recomanacions d'altres blogs o afegeix quins blogs afegeix ell.
 Enllaç permanent (permalink): Cada article o entrada tĂ© una pĂ gina independent amb una direcciĂł especĂfica per poder enllaçar-la i recuperar-la fĂ cilment.Â
Etiquetes i categories: Elements que faciliten l’organitzaciĂł i identificaciĂł dels continguts.Â
Ping: Sistema que s’utilitza per difondre els nostres articles, mitjançant un avĂs a directoris de blogs.Â
Retroenllaços (trackbacks): Quan es fa referència a un article o entrada publicat en un altre blog, es crea una relació entre aquests blogs de tal manera que es pot visualitzar quins blogs enllacen directament a un article concret.
 RSS, feed o sindicaciĂł: Un cop seleccionat les fonts d’interès, envien avisos d’actualitzaciĂł a l’usuari, sense la necessitat que l’usuari hagi d’anar comprovant si hi ha novetats en cada una d’elles.Â
Peu de blog:  on s'incorpora la marca o nom del servidor que ens està prestant el servei de bloc, la plantilla utilitzada i el seu autor, etc. També pot anar acompanyada de publicitat que insereix el mateix servei o que voluntà riament l'usuari decideix incorporar.
En aquesta entrada també trobeu una sèrie de preguntes per treballar el llibre “Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents” de Francesc Balagué i Felipe Zayas.