#edufest12

В конце августа мне посчастливилось принять участие в Международном фестивале деятелей образования, организатором которого выступила Лига образования. Спустя две недели я наконец могу начать делиться теми впечатлениями, объять которые сразу было невозможно.

Во-первых, как и обещал коллегам, делюсь материалами своего доклада по равногогике.

Учение и обучение в век равногогики from Ivan Travkin

Равногогика, которая описывает любые типы самоорганизующегося взаимного обучения без преподавателя (т. е. обучение в духе P2P), вызывает сегодня большой интерес в контексте неформального повышения квалификации самих педагогов. На фестивале я имел возможность пообщаться не только с коллегами, но и с журналистами, которые восприняли тему с не меньшим интересом. В итоге появились две замечательные статьи, которые, я надеюсь, помогут популяризировать идею неформального взаимного обучения и, как следствие, привлечь внимание к новым формам аккредитации. Статья Людмилы Кожуриной "Новые учителя: союз ради развития" вышла в газете Первое сентября, а статья Натальи Савицкой "Обучение в Сети. Равногогика – это возможность учиться друг у друга" -- в Независимой газете.

Из моих личных впечатлений...

Знаменитый Эдвард Де Боно (Edward de Bono) запомнился своим тезисом о необходимости введения в школах специального предмета, посвященного мышлению. Мышление, языки, математика и новейшая история -- вот некоторые из предметов, которые составляют ядро школьной программы по его мнению.

Американский учитель года Ребекка Миелиуоки (Rebecca Mieliwocki) и директор программы «Национальный Учитель Года» Джон Квем (Jon Qam) познакомили с концепцией учителя года, который суть евангелист от образования. Стать учителем года в США означает обрести свой голос, получить возможность влиять на политиков и целый год путешествовать по стране, встречаясь со своими коллегами. Это тяжелый труд миссионера в полном смысле этого слова. Самое яркое воспоминание: вдохновляющая речь Ребекки настолько тронула российских учителей, что некоторые женщины вытирали слезы, подходя к ней со словами благодарности.

Общение с русскими и белорусскими коллегами запомнилось своей непринужденностью и интенсивностью: мы вели продолжительные и очень интересные беседы в течение всего дня, а иногда и до половины ночи. Фестиваль стал платформой для формирования новых профессиональных сетей. Добираясь в наш штаб в первый же день я встретил на остановке участницу с Камчатки, а в последний день жал руку директору американской программы, приехавшему из другого полушария. К сожалению, не удалось посетить выступления всех мастеров, зато со многими из них я пообщался лично.

Еще один интересный эпизод из памяти. Этнографический праздник, который продолжился по пути в гостиницу: автобус, в котором я ехал, вдруг запел на украинском, чтобы восполнить тем самым отсутствие украинских коллег.

А в конце Фестиваля я получил вот такой документ в духе взаимной аккредитации: