Kan skærmtid forsinke små børns tale? #digitaldannelse #dkpol #dkpæd #digitalopdragelse

Den 4. maj blev der på ‘2017 Pediatric Academic Societies Meeting’, afholdt i San Francisco, fremlagt en rapport som peger på, at ‘skærmtid’ for helt små børn kan forsinke deres evne til, at tale. Da denne undersøgelse dukkede op på de sociale medier var min første tanke: Åh nej. Nu er det kun et spørgsmål om tid før den bliver simplificeret, og fakta om emnet udvandes til fordel for sensations…

Teknologi og svære følelser - brug af #gamification #chat og #emoji #Bris @Bornsvilkar #abusedemojis

      Vi er kommet en lang vej fra dengang, hvor børn og unge kunne ringe til en upartisk voksen på Børnetelefonen. I dag opfindes der hele tiden nye metoder at nå de udsatte, kede eller forvirrede børn og unge på. (more…)

Ikke hacking - modding. Når sproget udvikler sig #skolechat #dkpæd #bvhchat #pædagogik #digipæd

      Dengang jeg var barn…

Ja, det er aldrig et godt udgangspunkt for nogen som helst form for informativ fortælling.

Ikke desto mindre er jeg nødsaget til, at hive clichéen ud af tasken, smække den på bordet og stå ved den. For jeg er endnu engang endt der, hvor min fortids begreber og anekdoter må vige for ny viden.

Guskelov for det!

(more…)

For eller imod? Digitalitet under 5 år #bhvchat #digikids #pædagog #skolechat

      Medierne elsker at skrive om det. Fagfolk elsker at have en mening om det. Forældre elsker at høre om det. Børnene – ja, de elsker det bare.

Deres verden er blevet mere og mere digital, og intet tyder på at det stopper.

Efter en 24 timers debat på Twitter om emnet for eller imod digitalitet i vuggestue og børnehave, blev jeg inspireret til at lave den nedenstående videoblog.

  [youtu…