#creatividadliteraria

Hoy hemos pasado la mañana en @evadformacion con dos grupos de 4º de la ESO. ¿Es posible desarrollar la creatividad en un entorno más actual como es el de los Videojuegos? Esta vez lo hemos hecho gracias a una tarea de #CREATIVIDADLITERARIA con los siguientes pasos: 1. #Masterclass de un profesor experto en guiones y creación de narrativas para videojuegos. (Vocabulario, pasos para la creación...) 2.Diseño de una idea básica de posible historia para un videojuego planteada en un documento descriptivo (Diseño) y otro visual (Infografía) 3.Exposición y defensa ante el alumnado de último curso del ciclo formativo en el rol de posibles inversores con turno de interpelaciones para que el alumnado tuviera que realizar una argumentación de los detalles necesarios y convencer al auditorio de que su idea era la que merecía la inversión. 4. Feed back en papel y en un acto final con un equipo vencedor y como premio una Agenda Gamer. Felicitaciones   al alumnado por su motivación y trabajo. Y muchísimas gracias por la acogida a toda la Escuela, a su alumnado y en especial a su Jefa de estudios y a su directora MÓNICA que nos ha acompañado toda la mañana y ha contribuido con su creatividad y buen hacer docente a que la visita haya sido todo un éxito. El próximo curso, repetiremos y como siempre digo ... más y mejor. (en Evad Kids) https://www.instagram.com/p/B7tu7aNpKaw/?igshid=1rgqfmojh57nk

Hoy hemos pasado la mañana en @evadformacion con dos grupos de 4º de la ESO. ¿Es posible desarrollar la creatividad en un entorno más actual como es el de los Videojuegos? Esta vez lo hemos hecho gracias a una tarea de #CREATIVIDADLITERARIA con los siguientes pasos: 1. #Masterclass de un profesor experto en guiones y creación de narrativas para videojuegos. (Vocabulario, pasos para la creación...) 2.Diseño de una idea básica de posible historia para un videojuego planteada en un documento descriptivo (Diseño) y otro visual (Infografía) 3.Exposición y defensa ante el alumnado de último curso del ciclo formativo en el rol de posibles inversores con turno de interpelaciones para que el alumnado tuviera que realizar una argumentación de los detalles necesarios y convencer al auditorio de que su idea era la que merecía la inversión. 4. Feed back en papel y en un acto final con un equipo vencedor y como premio una Agenda Gamer. Felicitaciones   al alumnado por su motivación y trabajo. Y muchísimas gracias por la acogida a toda la Escuela, a su alumnado y en especial a su Jefa de estudios y a su directora MÓNICA que nos ha acompañado toda la mañana y ha contribuido con su creatividad y buen hacer docente a que la visita haya sido todo un éxito. El próximo curso, repetiremos y como siempre digo ... más y mejor. (en Evad Kids) https://www.instagram.com/p/B7tugJXpFBJ/?igshid=10x2g5ayrw6ul

Hoy hemos pasado la mañana en @evadformacion con dos grupos de 4º de la ESO. ¿Es posible desarrollar la creatividad en un entorno más actual como es el de los Videojuegos? Esta vez lo hemos hecho gracias a una tarea de #CREATIVIDADLITERARIA con los siguientes pasos: 1. #Masterclass de un profesor experto en guiones y creación de narrativas para videojuegos. (Vocabulario, pasos para la creación...) 2.Diseño de una idea básica de posible historia para un videojuego planteada en un documento descriptivo (Diseño) y otro visual (Infografía) 3.Exposición y defensa ante el alumnado de último curso del ciclo formativo en el rol de posibles inversores con turno de interpelaciones para que el alumnado tuviera que realizar una argumentación de los detalles necesarios y convencer al auditorio de que su idea era la que merecía la inversión. 4. Feed back en papel y en un acto final con un equipo vencedor y como premio una Agenda Gamer. Felicitaciones   al alumnado por su motivación y trabajo. Y muchísimas gracias por la acogida a toda la Escuela, a su alumnado y en especial a su Jefa de estudios y a su directora MÓNICA que nos ha acompañado toda la mañana y ha contribuido con su creatividad y buen hacer docente a que la visita haya sido todo un éxito. El próximo curso, repetiremos y como siempre digo ... más y mejor. (en Evad Kids) https://www.instagram.com/p/B7tucJHJIFx/?igshid=14f6se708no92

Este documento contiene una breve antología de textos escritos por los alumnos de 3º ESO-C en clase de Lengua. Se pidió a los alumnos que hicieran una historia a partir de una imagen que se les mostraba. Cada uno pudo elegir una foto y escribieron con total libertad lo que esa imagen les inspiró.

El recorrido por las Vanguardias se cerró con el Surrealismo, con el visitando de esta obra de arte que es Un perro andaluz, de Luis Buñuel y Salvador Dalí. En este caso no imitaron, sólo hicieron una crítica en su fanzine como si fueran periodistas que cubren la noticia del estreno de esta obra maestra del cine. Si pinchas en el enlace, accedes a la película. Dejo el enlace por si alguien no la ha visto. La experiencia merece la pena.