#continurooster

Bram is inmiddels 6 en zit op speciaal onderwijs in groep 2. Ook op het speciaal onderwijs hebben ze het fantastische idee gehad om een continu rooster in te voeren. 

Ik ben er geen fan van. Ik heb achter de schermen de nadelen hiervan mogen zien en ervaren. Ik heb op verschillende scholen als TSO medewerker geholpen, waardoor ik zag wat dit met de kinderen doet. Kinderen moeten nu in een kwartier tijd: hun handen wassen, eten, drinken en hun tafeltje netjes achter laten. Lekker even met je klasgenootjes kletsen zit er niet meer in. De meeste leerkrachten hanteren ook nog eens een saaie doodse stilte in die 15 minuten. Tegen de tijd dat de middag pauze aanbreekt moeten die kinderen de prikkels van die gehele ochtend kwijt kunnen raken. Ze hebben al uren achtereen stil moeten zitten, en niet mogen kletsen, moeten luisteren en nieuwe dingen moeten leren. Nu zijn de kinderen in de bovenbouw vanaf ongeveer groep 5 best in staat die 15 minuten stilte uit te zingen. Maar de jongere kinderen lukt dat maar zelden. En dan breekt na 15 minuten eindelijk het moment aan dat je nog 15 minuten buiten mag spelen… 15 minuten….. Waar hebben we het over ? En dit is dan nog maar een voorbeeld uit het reguliere onderwijs. 

Nu zit Bram op een cluster 2 school waarbij zij eigenlijk het regulieren onderwijs aanhouden. Dit omdat ze streven naar terugkeer naar regulier onderwijs. Bram is een mannetje wat enorm snel overprikkeld is. Na een hele lange tijd is er eindelijk een prikkelverwerkingsonderzoek afgenomen. Super fijn want mijn gevoel werdt even keihard bevestigd. 

Bram kreeg extra hulpmiddelen aangeboden om de prikkels te verminderen. Echter zijn de pauzes drama voor Bram. Hij is op die momenten zo enorm overprikkeld dat hij vaak vergeet om te eten en te drinken. En dan op het moment dat hij er op geattendeerd wordt, Of dat het hem zelfstandig lukt om toch tot eten over te gaan. Gaat het belletje in de klas al dat de tijd om is. Hierdoor komt hij vaker met een volle lunch trommel en ochtend fruit weer terug dan dat het op is. Op de dagen dat hij wel alles op heeft, blijkt hij dan vaak helemaal niks gedronken te hebben. 

En dit is dus waar vele ouders om staan te jubelen…. Het continu rooster lijkt zo onwijs prettig… Maar voor wie nu eigenlijk ? Ja de leerkrachten zijn eerder klaar. En kunnen zo de focus op zaken leggen waar ze ook nu al weinig tijd voor hebben. Maar de meeste kinderen moeten langer na de buitenschoolse opvang of oppas. Onze kinderen moeten tegenwoordig al zoveel…. En van dat ene uurtje langer zodat ze een normale pauze hebben worden ze echt niet slechter.