#clase 08

Esta clase fue rápida, más bien, diría que no fue una clase donde aprendimos una herramienta digital nueva o algo por el estilo. Fue más bien la presentación de nuestras planificaciones para una clase usando el método TPACK.

En verdad lo confieso, no era tan fácil hacerlo pero como ya tenía una cuasi planificación avanzada por una tarea pasada, resultó llevadero. Miren, les presento alguito:

Como verán, está en un formato antiguo de planificación; sin embargo, eso no desmerita lo que se planea ahí. Si se dan cuenta, los únicos recursos que usaré para la clase serán digitales, y eso es así porque la metodología TPACK insta a unir tanto los conocimientos pedagógicos como los curriculares con los conocimientos tecnológicos. 

Para mi “clase” pienso hacer un museo virtual de arte prehispánico peruano en la herramienta digital Padlet  donde todos los estudiantes sincrónicamente publicarán una obra de arte prehispánica peruana con varios datos que les pediré. Ojo, no se valdrá repetir.

Aquí les muestro un ejemplo de cómo se vería:

Bonito ¿no?

Seguiré avanzando más en esto, como en las demás tareas pendientes. Ustedes, mientras tanto, pueden darle un vistazo más profundo a la muestra presentada entrando a este link.

Cuídense, nos vemos.

Ok computer, off.