#casoatala

Por: Cordova Martínez Elizabeth, López Díaz Daniela Jacqueline, Samaniego Estrada Melissa Elizabeth.

El caso de Karen Jacqueline Atala Riffo es una sentencia de 24 de febrero de 2012 de la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre custodia parental y derechos LGBT, que revisó un fallo de la justicia chilena, ya que en 2005 había concedido la custodia al padre, a causa de la orientación homosexual de la madre. 

Karen  Atala,  es una jueza chilena, madre de cuatro hijos: un niño y tres niñas. Estaba casada con Jaime López Allendes, del cual se separó en 2002, y originalmente llegó a un acuerdo en el que ella retenía la custodia de sus tres hijas. Sin embargo, cuando ella decidió cambiar su orientación sexual y comenzó a vivir con su pareja, él la demandó para obtener la custodia; caso que llegó hasta la Corte Suprema de Justicia de Chile. Dicha corte concedió la custodia al padre de las hijas, argumentando que la relación homosexual de Atala podría poner en riesgo a sus hijas. 

Es por esta resolución, dictada en 2004, Atala decide denunciar al Estado chileno ante la Convención Interamericana de Derechos Humanos por atentados graves a los Derechos Humanos de las personas, entre ellos al agravio a los a derechos y libertades, a la protección de la honra y la dignidad, a la protección familiar, derechos del niño y la igualdad ante la ley. En 2010, concluyó que Chile vulneró los derechos de la jueza Karen Atala al quitarle la tuición de sus tres hijas debido a su orientación sexual.

Al analizar este caso, nos damos cuenta de cómo la sociedad al paso de los años se ha ido transformando y evolucionando, ya que antes, por el simple hecho de tener un gusto o una orientación sexual diferente a lo común o “normal” podía hacer que tu vida cambiara. Es un tema muy amplio y como le paso a Atala, le ha pasado a muchos, el hecho de tomar una decisión sobre tu persona o tus gustos no te hace incapaz de poder educar y cuidar a alguien, en este caso las hijas de Atala, ella era suficientemente apta para lograr el buen desarrollo de sus hijas y de poder brindarles una estabilidad, pero lamentablemente su esposo, el padre de las niñas no pensó así y logro tener la custodia de sus hijas, algo que le duro muy poco, porque como era de esperarse, Atala no se conformó con la resolución de la corte de chile, una madre no va a dejar de ser madre solo porque su orientación sexual haya cambiado, lucho por sus hijas y por defender su persona, que no se vieran violentados sus derechos y que no se le discriminara por ello.

Es un tema delicado que genera discusión enfocada en el “bienestar” de los hijos. Muchas personas piensan que esta situación puede afectarlos de alguna manera en su crecimiento sin embargo, de acuerdo con la Asociación Estadounidense de Psicología (APA, por sus siglas en inglés). Un informe reciente que evalúa numerosos estudios psicológicos y psiquiátricos concernientes al tema, dicen que no hay evidencia de que la el desarrollo de los niños que viven con parejas homoparentales sea dañina para ellos. En realidad, el estudio arroja que no hay diferencias sustanciales entre el desarrollo de los niños con padres del mismo sexo y el de los hijos de parejas heterosexuales. La información no es nueva: un reporte del Seminario de Ética y Bioética de la UNAM menciona que no hay razones objetivas para conjeturar riesgos para los niños educados por parejas homosexuales, descartan el impacto negativo en el desarrollo de los niños adoptados por parejas homosexuales, además de que aseguran que no se violan los derechos de los menores y garantizan la igualdad de acceso a las familias homoparentales.

Sin embargo, los prejuicios y temores persisten, aún hay demasiada ignorancia en este tipo de temáticas, no se toma en cuenta realmente los derechos de los niños,  su buen desarrollo y su calidad de vida; es por ello que atendiendo a esta necesidades los derechos humanos de la infancia crean el “interés superior del niño” que hace referencia al conjunto de acciones y procesos tendientes a garantizar  un desarrollo integral y una vida digna, así como las condiciones materiales y afectivas que les permitan vivir plenamente y alcanzar el máximo de bienestar posible. Así,  al hablar del desarrollo integro de las niñas de Atala nos adentramos en ese concepto básico y complejo, nos indica que las sociedades y gobiernos deben de realizar el máximo esfuerzo posible para construir condiciones  favorables a fin de que éstos puedan vivir y desplegar sus potencialidades. Esto implica la obligación de que, independientemente de la política, la sociedad u otros factores, deben asignárseles todos los recursos posibles para garantizar este buen desarrollo. 

Aún existe un sinfín de personas con ideales diferentes, que están en contra de estas nuevas formas de expresión o elecciones, que aun luchan por hacer que las leyes no permitan o se transformen a favor de ellos, pero sin importar quien esté en contra, la sociedad siempre ha evolucionado y esto ha provocado que muchas cosas cambien y que el estado modifique ciertos patrones para obtener el bien común para todos y por igual. 

Aunque frecuentemente nos encontramos frente a  argumentos que apelan que los niños sufrirán discriminación en la escuela por tener padres del mismo sexo. La realidad es que los niños pueden ser malos, sin importar que los compañeros vengan de una familia con dos mamás o dos papás. El bullying existe para los niños ricos, pobres, asiáticos, de papás heterosexuales y para los niños por ser niños, sin una razón justificable.

Entonces, la justicia debería de traducirse en asegurar el bienestar infantil. Un niño necesita amor para crecer, estar completo, sentirse seguro, vivir. El apoyo emocional es igualmente vital. El amor es cuidado y el cuidado puede ser proporcionado por uno o muchos seres humanos sin importar quiénes sean.

Bibliografía:

Corte Interamericana de Derechos Humanos. (2014) Caso Atala Rifo Recuperado en: http://www.corteidh.or.cr/cf/Jurisprudencia2/ficha_tecnica.cfm?nId_Ficha=196 Consultado: noviembre 2018 Corte IDH, (2011) Caso No 12.502 Karen Atala Riffo y otras vs. Chile Escrito de alegatos finales del Estado de Chile. Recuperado en: http://www.corteidh.or.cr/docs/casos/atala/alefest.pdf Consultado: noviembre 2018 Gómora, S. (2018) El caso Atala Riffo y niñas vs. Chile: sobre la relación entre derechos, razonamiento judicial y ESTEREOTIPOS. Recuperado en: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/10/4734/5.pdf Consultado: noviembre 2018 Bucetto, M. (2017) La discriminación en razón de la orientación sexual. Un antes y después del caso Atala Riffo y niñas vs. Chile https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6043559.pdf  Consultado: noviembre 2018  Corte IDH (2012) Caso Atala Riffo y niñas vs. chile resumen oficial emitido por la Corte Interamericana de la sentencia de 24 de febrero de 2012. Recuperado en: http://www.corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/resumen_239_esp.pdf  Consultado: noviembre 2018 http://blogs.udla.edu.ec/centroderechoconstitucional/jurisprudencia-constitucional/sentencia-caso-atala-riffo-y-ninas-vs-chile/ Consultado: noviembre 2018 Colmenares, M. (2018) Adopción homoparental. Recuperado de: https://www.reporteindigo.com/piensa/adopcion-homoparental-si-derechos-diversidad-bienestar-ninos-psicologia/ Consultado: noviembre 2018  UNAM (2018) Familias homoparentales. Recuperado de: http://ec.filos.unam.mx/2017/06/26/comites-de-etica-y-bioetica-3/ Consultado: noviembre 2018 Convención Interamericana de Derechos Humanos (1981) Deberes de los Estados y Derechos Protegidos. Art. 1.1, 8.1, 11.2, 17.4, 17.1, 19, 24. Recuperado en: https://www.colmex.mx/assets/pdfs/4-CADH_51.pdf?1493133911  Consultado: noviembre 2018 Convención de los Derechos del niño (2003) “Interés superior del niño” Recuperado en: http://www.derechosinfancia.org.mx/Derechos/conv_3.htm