Rektor Manal Barake

Under mina år som skolledare har jag, Manal Barake, mött många barn vars svårigheter först synts som beteenden, spring i benen, oro, ilska, tystnad, konflikter. Men bakom det synliga finns ofta något mycket djupare.

I min nya artikel skriver jag om ESSENCE-perspektivet och varför det kan förändra hur vi arbetar i skolan, elevhälsan och socialtjänsten. Inte för att sätta fler etiketter på barn, utan för att:

✨ förstå signalerna tidigare ✨ sätta in rätt stöd innan problemen växer ✨ skapa samverkan som faktiskt håller ✨ bygga lärmiljöer där fler barn får lyckas

Jag delar också konkreta exempel från mitt ledarskap och situationer där tidig förståelse hade gjort hela skillnaden.

🔗 Läs artikeln här: Medium

Om du arbetar inom skola, elevhälsa, socialtjänst eller föräldrastöd hoppas jag att texten kan bidra med ett nytt perspektiv, och kanske inspirera till förändring i ditt eget arbete. Varmt välkommen att läsa, reflektera och dela vidare.

Skolutveckling i praktiken - reflektioner av Manal Barake, skolledare

Som skolledare arbetar jag varje dag med att utveckla undervisningen och stärka elevernas möjligheter att lyckas. För mig handlar skolutveckling om tydlighet, struktur och gemensam riktning.

Jag heter Manal Barake och skriver här om mina erfarenheter av att leda skolutveckling i vardagen – där små steg ofta gör den största skillnaden.