Life 2.0

La rivoluzione digitale non può naturalmente non toccare l’ambito scolastico. La sua influenza sempre più crescente sta modificando mano a mano il rapporto di noi giovani con l’istruzione, soprattutto nel metodo di studio.

Se in passato uno studente poteva considerarsi in un certo qual modo limitato nell’apprendimento e nell’ acquisizione di fonti e di nozioni sulle quali studiare, oggi non possiamo di certo lamentarci sotto questo punto di vista. Ovviamente le conseguenze di ciò sono più che tangibili, però si sta provando ad immaginare come questa evoluzione possa ancor di più portare ad un rivoluzionamento del sistema scolastico.

In rete sono numerosi gli articoli che parlano di come potrebbe diventare questa scuola del futuro, e sono molteplici gli spunti di riflessione da cui si può a grandi linee provare ad immaginare il miglioramento nello studio sia nostro che nelle generazioni a venire.

Un esempio concreto: uno piuttosto interessante, disponibile sul sito della Microsoft, mostra come la scuola leccese “M. Laporta”, voglia far partire il cosiddetto progetto della school of the future, proponendosi l’inserimento di diversi punti all’interno dell’ordinamento scolastico.

Ve ne sono alcuni intriganti: ad esempio la possibilità per gli studenti di partecipare a lezioni online da casa, la possibilità per i genitori di visualizzare i voti dei propri figli, o addirittura tenere dei veri e propri colloqui genitori-professori restando dietro un computer. Un’altra proposta è quella di allestire di vere e proprie bacheche interattive lungo i corridoi, o l’utilizzo di lavagne interattive in modo da migliorare il singolo apprendimento della materia.

C’è davvero un future? Sì: sicuramente questo crescente utilizzo di tecnologia può portare a cambiamenti negativi da un punto di vista sociale, magari si potrà arrivare a non avere più classi vere e proprie,a un maggior isolamento, quindi il non-raggiungimento di un gruppo classe; ma il progresso che ciò genera non può essere ignorato: la maggior informazione, un metodo migliore nell’insegnamento, il maggior interesse in quello che si sta facendo non può non avere riscontri positivi nella crescita del futuro della persona. In fondo, è innegabile che lo sviluppo a livello didattico sia alla base del futuro della nostra società, e per questo, la school of the future è necessaria.

Spunti interessanti su questo argomento si possono trovare sull’articolo ‘Per la scuola del futuro seminate datteri' di Alessandro d’Avenia, giornalista de La Stampa.

Fonti:

lastampa

microsoft

Recentemente ho letto un articolo su Internazionale, da cui ho ripreso il titolo per il mio post blog. L'autrice è Amanda Hess, una giornalista personalmente coinvolta dalle violenze che sul web spaventano spesso e volentieri le donne. Durante una sua vacanza a Palm Springs, Amanda riceve ben sette tweet da un account con il nome "troiasenzatesta". "Vedo che fisicamente non sei molto attraente, lo immaginavo", diceva il primo. "Ho 36 anni, ne ho gia scontati 12 per omicidio colposo, ho ucciso una donna come te, che aveva deciso di prendere in giro gli uccelli degli uomini". L'ultimo di questi li riassume tutti: "Morirai e sarò io a ucciderti. Te lo giuro". Spaventata Amanda chiama il 911.

L'articolo di Amanda Hess in copertina di Internazionale 7/13 febbraio 2014

Inadeguadezza delle autorità: due ore dopo, un agente di polizia arriva nell'albergo. Dopo una brave interrogazione sull'accaduto, il poliziotto le disse: "Cos'è Twitter?". Questa domanda dice chiaramente quanto il poliziotto non sapesse di come twitter oramai per molte persone è divenuto uno strumento di espressione, sfogo, divertimento e tanto altro. Il fatto che le autorità spesso trattino internet come un mondo di fantasia influisce notevolmente sulle indagini e sui provvedimenti che vengono presi contro chi fa minacce online.

Dilemma psicologico: per questo motivo molte donne, vittime di una molestia, si trovano davanti ad un bivio: come deve gestire la sua paura? deve considerarla una reale minaccia online o semplicemente un gioco stupido? Deve denunciare l'episodio per poi sentirsi dire che non si deve preoccupare o deve prendere i provvedimenti necessari al fine di assicurare il molestatore alla giustizia?

Le donne sono facili vittime. Secondo un rapporto pubblicato nel 2005 dal Pew research center, che segue la vita online degli statunitensi da più di dieci anni, dal 2000 uomini e donne frequentano internet in egual misura, ma le donne ricevono un numero di messaggi violenti molto maggiore e hanno più probabilità di essere perseguitate e molestate. Tale fenomeno potrebbe essere spiegato da un'altra analisi del Pew: gli utenti dei social network come Facebook o Instagram sono per la maggior parte di sesso femminile.

Grafico del Pew Research Center: percentuali statistiche di quanto uomini e donne usino i siti di social media nel loro tempo libero.

Fonte: themeasurementstandard

Costrette ad allontanarsi perché non tutelate. Tutti questi attacchi violenti spingono molte donne ad allontanarsi dalla rete. Un rilevamento del Pew afferma che dal 2000 al 2005 la percentuale di utenti che fa uso di chat room è scesa dal 28 al 17 percento, a causa della diminuzione esclusiva delle donne.

 Così chiude l'articolo Amanda: "Sono passati quattro anni, ma porto ancora i documenti del processo con me. [...] Ogni volta che devo andare per lavoro nella città in cui vive, mi porto dietro l'ordinanza del giudice, anche se l'ho fotocopiata talmente tante volte che non si legge quasi più. Tutte queste carte sono archiviate con cura a casa mia. Le ansie, invece, sono più difficili da organizzare".

Amanda Hess

Fonti:

internazionale

themeasurementstandard

Quello del web è un mondo vastissimo, con cui la stragrande maggioranza delle persone ha già preso confidenza, trovando la propria dimensione virtuale, che non sempre rappresenta fedelmente il carattere personale di qualcuno nell'ambito reale.

Insomma, oggi per rimanere al passo con i tempi oltre ad avere una morale, una educazione, un pensiero personale, bisogna avere un ruolo nella vita virtuale, e nella politica questo bisogno ha avuto i suoi risvolti su cui è opportuno ragionare.

Come accennato, non bisogna dare per scontato il fatto che un certo tipo di persona si riversi sul web in modalità che rispecchino le proprie attitudini caratteriali, in questo senso fare politica sulla rete può avvicinare chi con politica non si è mai misurato, oppure stravolgere le preferenze maturate nel corso degli anni, portandole verso orientamenti politici che mai fossero stati nemmeno presi in considerazione.

DALLE TELEVISIONI...

Quando si diffusero le televisoni, per rimanere aggiornati sulle vicende politiche si poteva fare a meno di comprare il giornale cartaceo, o comunque integrare i due tipi di informazione, ma di fatto la televisione ha stravolto il modo di porsi del politico ed anche quello dell'elettore. Per il primo erano diventati di primaria importanza aspetti come il carisma nei discorsi, la gestualità, il tono di voce; sicuramente sono tutte abilità che bisognava già possedere e saper utilizzare per i comizi, ma una cosa è parlare ad una piazza, un'altra è parlare ad un'intera nazione. Per l'elettore invece diventa importantissimo farsi una cultura personale e rimanere sempre vigili con il cervello per saper come prendere le parole di un politico che parla e gesticola nello schermo del televisore: un discorso bello, emozionante e carismatico può facilmente mascherare un contenuto vuoto o peggio ancora controproducente per la vita pubblica. Dunque da un lato, le televisioni servirono per allargare il pubblico partecipante ed informato sulla politica, dall'altro portò diverse ambiguità dialettiche ma anche logiche che nel tempo hanno creato diversi problemi.

  ...AI BLOG POLITICI.

Con la diffusione del bacino di utenza del web, il mondo dell'informazione non poteva restare a guardare, di conseguenza nemmeno il mondo politico. Oggi si sente spesso parlare di blog politici, luoghi di costante confronto fra le idee degli elettori e le mosse del partito. Da questo punto di vista la rivoluzione digitale ha sdognato i rapporti -spesso troppo distanti- fra chi mette le 'x' nelle schede elettorali e chi le riceve, ma anche questo ha apportato degli aspetti non del tutto positivi.Bisogna considerare il fatto che questa grande apertura della politica al pubblico non sia solo formale.

Che significa: è indubbio che oggi ogni aspetto politico è alla portata di tutti, ma se in questa infinita disponibilità, alla fine ognuno si avvicina alla parte politica che già prima appoggiava senza sentire il bisogno di ascoltare altre parti (nonostante sia facile, immediato e soprattutto anonimo), il rischio è quello che si creino delle 'cerchie' politiche che sostituiscano gli attuali partiti. E la divisione in cerchie non ha mai portato da nessuna parte in qualunque ambito della vita umana.

Uno dei blog politici più influenti in Italia.

Fonte:Corriere della sera

Fonti:

http://www.unipd.it/ilbo/content/come-internet-sta-cambiando-la-politica

Un argomento di cui non si può non trattare parlando dei giovani e del loro rapporto con questa rivoluzione digitale è la vera e propria dipendenza da videogioco. Problema che sta crescendo esponenzialmente, grazie alla crescente e sempre più attraente forma in cui vengono realizzati i videogiochi, graficamente ed emozionalmente prossimi alla realtà.                                                                                   Un mondo nel quale è facile entrare e rimanerne affascinati, e delle volte risulta facile anche perdersi all'inerno di essi, non avendo più la stessa concezione di ciò che è vero.

Fonte: http://www.aleteia.org/it/stile-di-vita/live/combattere-la-dipendenza-da-videogiochi-e-dai-social-network-2595001

Un problema che ha raggiunto livelli ormai mondiali, basti pensare che secondo una ricerca condotta in Italia, ben il 58,5% degli studenti gioca con i videogames una volta al giorno, il 20,5% due volte al giorno. Il tempo medio di gioco è inferiore a un'ora per il 57% di loro.  Inoltre tre minori su quattro ritengono che possono scattare problemi di dipendenza da videogioco per chi gioca più di sei ore al giorno. (fonte http://www.iltuopsicologo.it.htm)

Ovviamente è sempre aperto il dibattito su da che parte stanno i videogiochi, e quasi come ogni cosa, non possiamo decretare se essi siano buoni o cattivi, ma semplicemente giudicarli in base all'uso che si fa di essi.

Senza soffermasi sugli aspetti poisitivi (maggiore abilità manuali, gestione degli obiettivi, controllo emotivo...) è opportuno parlare invece di quei problemi che causa la dipendenza e quindi del perchè non vada sottovalutato.                                                                                        Si può incorrere infatti a subire una drastica capacità di apprendimento e di concentrazione. Inoltre avviene una certa compromissione nei rapporti sociali, rappresentata dall'isolamento nel giocare, dai frequenti sbalzi d'umore, o anche dall'incapacità nel discostarsi dal mondo virtuale. Ancor peggio sono presenti anche numerose conseguenze fisiche, come l'aumento di peso, i disturbi del sonno o disturbi psichici e sensoriali.

Data la 'novità' della patologia, soprattutto in Europa sono diverse le correnti di pensiero. C'è chi ritiene questo giocare compulsivo come sintomo di altri problemi, e non come un problema esso stesso; d'altro canto molti ritengono la dipendenza da videogiochi come una vera e propria dipendenza a tutti gli effetti, al pari di quella da alcol o droghe. Ed è proprio seguendo questa teoria che, dopo Stati Uniti e Cina, anche in Europa sono nati i primi centri di disintossicazione da videogames.

Conoscere i rischi e le conseguenze che possono portare questi videogiochi è opportuno per ognuno di noi, in modo tale di non sprecare la maggior parte della nostra vita e i nostri rapporti sociali facendoli rimanere dietro un joistick o dietro un'avatar virtuale, ma muoversi ed esplorare il mondo con le nostre gambe

  Vi lascio con un video ben realizzato da parte de Le Iene in cui viene raccontato questo problema in Italia, e di come, purtroppo, si viene sviluppando http://www.iene.mediaset.it/puntate/2014/04/23/toffa-i-videogiochi-creano-dipendenza-_8520.shtml

Il settore del lavoro è storicamente fra quelli che seguono più da vicino l'evolversi del Progresso con la 'P' maiuscola. Anzi, spesso e volentieri lavoro e Progresso si sono vicendevolmente ''aiutati'' a progredire, basti pensare a come, il bisogno di coltivare campi, abbia suggerito all'uomo di cercare metodi tecnologici più efficaci sotto i vari punti di vista per essere svolto.

Ebbene, oggi siamo difronte ad uno di quei casi in cui la tecnologia ricambia il favore al mondo del lavoro, offrendogli un nuovo metodo di interazione fra datore di lavoro e possibili futuri dipendenti.

Fonte: http://blog.helplavoro.it/2012/12/il-colloquio-di-lavoro-diventa-sempre.html

È questo il caso dei colloqui on-line. Sempre di più sono le aziende che adottano questa via digitale e sicuramente più veloce per conoscere chi, al colloquio, fa la parte del candidato.

Ovviamente, da qui si potrebbe discutere molto su fino a che punto un incontro dietro uno schermo possa sostituire un vero e proprio colloquio con tanto di stretta di mano, perchè questo metodo, oggettivamente, fa passare in secondo piano molti di quei dettagli come aapunto può essere considerata la suddetta stretta di mano (una stretta sicura e vigorosa sarà sempre meglio di una tremolante o addirittura sudata); tuttavia molte volte le ingenze di una azienda spingono quest'ultima ad adottare questo metodo, dal momento che non può sprecare tempo e quindi denaro ad esaminare i singoli candidati con tutti i formalismi del caso.

Sempre sulla falsariga della rapidità, sono nati sul web diverse piattaforme che rendono intuitivo e immediato il colloquio on-line, uno dei più famosi è FaceCV, che fa della sua semplicità di utilizzo il suo cavallo di battaglia: basta iscriversi e postare il proprio ''video-curriculum'' per rendersi disponibile sulla piazza dei candidati, evitando ad ambedue le parti dei colloquianti il bisogno di programmare appuntamenti distanti nello spazio e nel tempo.

La nuova frontiera dei colloqui di lavoro è perciò l'ennesima riprova che il futuro è già arrivato, e adesso sta a chiunque sia in cerca di occupazione, il misurarsi con questa metodologia di assunzione che avanza, cercando di trarre il massimo dalle novità che questa comporta, ricordandosi però, che com'era ieri, com'è oggi e come sarà domani, si ha sempre una sola possibilità per dare la prima impressione.

In questo articolo voglio parlare di un fenomeno che sempre più riempie le pagine dedicate alla cronaca quotidiana: il cyber-bullismo. Oggi l'utilizzo scriteriato dei social, la disponibilità immediata di uno strumento con funzioni video-fotografiche e l'abuso di chat da parte dei minori sono causa di violenze psico-sociali drammatiche.

Fonte: studenti.it

Il 14 settembre 2013 a Bologna in più di 200 si sono dati appuntamento per un regolamento di conti (La Stampa). Si tratta di una lite tra minorenni nata per una discussione su Ask, uno tra i social più in voga in questo momento. Parliamo di una normalissima piattaforma in cui gli utenti (l'età minima richiesta è di soli 14 anni) possono scambiarsi domande e risposte riguardo vari argomenti. La caratteristica fondamentale, a mio parere, è che tutto ciò che scrivi su Ask rimane nell'anonimato, e forse é proprio per questo che vengono lasciati liberi istinti che solo la timidezza e la codardia dell'età adolescenziale riescono a frenare.

Fonte: studenti.it

I casi simili al suddetto sono molteplici. Tra questi vi è quello di Hannah Smith (la Repubblica), studentessa di 14 anni che si è impiccata nella sua stanza dopo essere stata oggetto di pesanti attenzioni su Ask, o, solo per fare un altro esempio, quello di Aurora, quattordicenne di Venaria, gettatasi dalla finestra del palazzo dove abitava poiché vittima di insulti, bestemmie e turpiloquio sessuale (la Stampa).

In questi mesi a chiedere la chiusura del network sono in tanti. Ma è giusto farlo? Il problema è nel mezzo o in chi lo usa?

L'esuberanza degli adolescenti trova nell'immediatezza delle nuove piattaforme web uno sfogo ideale. Ma forse il problema è che i ragazzi sono lasciati liberi di avventurarsi nel mondo digitale, senza la presenza di una guida che si assicuri che ne facciano un uso consapevole, o senza aver avuto una giusta educazione a riguardo.

I ragazzi vanno educati al digitale a scuola e in famiglia. Devono capire i meccanismi e le conseguenze di ciò che succede in Rete.

Gli adulti, i genitori e gli insegnanti, affrontano la complessità dei rapporti tra gli adolescenti con comprensibile disagio, dato che, oggi più di ieri, il divario tra le due generazioni è stato amplificato dalle nuove tecnologie. Per rispondere a questa necessità occorre che gli adulti rimangano al passo coi tempi e apprendano almeno in parte i nuovi linguaggi e le nuove strategie d'interazione sociale. Solo così gli adolescenti potrebbero evitare di patire in futuro le conseguenze del cyber-bullismo.

Violenza di genere e uso responsabile dei social network: istruzioni per l'uso

Ecco la guida, a cura del Centro documentazione donna di Modena e dell'Assessorato alle Pari Opportunità del Comune di Modena, che fornisce agli adulti qualche spunto su come parlare ai giovani della violenza di genere e offre alcune indicazioni per un uso più consapevole dei nuovi media.

Fonti:

lastampa

Prima di cominciare a trattare dell’economia che si perpetua al di sotto -ed esclusivamente lì- di ciò del quale l’internet conosciuto ne è solamente la punta dell’iceberg,bisogna fissare in breve il concetto di “bitcoin”.

"Bitcoin è una moneta elettronica creata nel 2009 da un anonimo conosciuto con lo pseudonimo di Satoshi Nakamoto, sviluppando un'idea dello stesso autore presentata su Internet a fine 2008. Il nome Bitcoin si riferisce anche al software open source progettato per implementare il protocollo di comunicazione e la rete peer-to-peer che ne risulta. Convenzionalmente, il termine Bitcoin maiuscolo si riferisce alla tecnologia ed alla rete mentre il minuscolo bitcoin si riferisce alla valuta in sé."

Fonte: http://it.wikipedia.org/wiki/Bitcoin

Fonte: http://bitcoinprofitcalculator.net/your-bitcoin-profit-calculator-meets-the-smarties

Per quale motivo si sente utilizzare questo termine in modo sempre più insistente? 

La risposta è molto semplice: il Bitcoin è un’idea straordinaria dalle ricadute in parte imprevedibili e dalle molteplici possibilità di merce acquistabile che può spaziare dalle cose più banali ad un vero e proprio impero commerciale di stupefacenti o armi e tante altre cose al di là del legale.

Si,perché in questo mondo economico virtuale il muro che divide il legale dall’illegale del mondo reale è definitivamente abbattuto ,dal momento che l’economia di questa moneta si affida esclusivamente all’intelligenza della matematica, e nessuno può controllare questa tecnologia. Offrendo un ventaglio di opportunità di azioni praticamente smisurato,l’avvento del Bitcoin ci porta spontaneamente alla formulazione di una domanda: qualcuno deve occuparsi di controllare, ponendo opportuni paletti a tutto ciò? La risposta che i singoli governi daranno a questa domanda (e c’è da sperare che se la siano posta) cambierà radicalmente le dinamiche economiche mondiali.

Anche perché gli effetti del Bitcoin non sono esclusivamente positivi, soprattutto per ciò che riguarda il traffico di merce illegale come si diceva prima.

È curioso il parallelismo che si può notare fra gli albori di questa tecnologia con quelli di un altro mondo, quello di internet: anche allora si era un po’ interdetti e per certi versi spaventati dalla crescita esponenziale delle possibilità che offriva, quindi si potrebbe prospettare uno scenario evolutivo simile per il Bitcoin, tuttavia ogni previsione a riguardo non può rimanere che tale fino a che il futuro non giungerà.

Ad ognuno di noi resta il libero arbitrio di cominciare a prendere confidenza con questa nuova tecnologia oppure di evitarla per ora, ma, in tal caso, a proprio rischio e pericolo di ritrovarsi indietro con i tempi del progresso che non aspetta nessuno.

Social network, un nome entrato con forza nella nostra quotidianità; quasi ogni giorno ne sentiamo parlare e ormai si può dire che quasi tutti ne conosciamo pregi e difetti. Con questo articolo però non ho voluto parlarne dal solito punto di vista del perché siano positivi per alcuni aspetti e negativi (o perlopiù pericolosi) per altri, bensì da un punto vista più emozionale e personale, affrontando come essi abbiano portato un cambiamento nella crescita di noi ragazzi, i soggetti maggiormente esposti a questa rivoluzione socio-digitale.

Fonte: http://www.intermediachannel.it/fondi-pensione-a-caccia-di-fiducia-con-facebook/#.U2Dqwfl_u7E L’uso e la nascita sempre più frequente di applicazioni che ci aprono verso un mondo sociale e ad una diversa relazione con le altre persone ha inevitabilmente cambiato la crescita ed il rapporto tra le persone, soprattutto nel caso di noi ragazzi, i maggiori “consumatori” di questi prodotti.

Secondo alcuni studi, è stato stimato che circa il 95% degli adolescenti utilizza internet quotidianamente, e di questi il 16% naviga nel web oltre quattro ore. Tra quelli di età compresa dai 12 ai 18, invece, circa il 40% naviga più di due ore al giorno.

Fonte: http://www.actroma.it

Sono numeri che fanno impressione e soprattutto far riflettere su come queste piattaforme siano entrate prepotentemente nella vita di noi giovani , ovviamente con i loro pro e i loro contro, diventando quasi un must o comunque qualcosa di imprescindibile per rimanere all’interno delle dinamiche sociali: la paura è quella di essere esclusi dalla propria cerchia di amici causa il mancato utilizzo del web. Così, nei casi più estremi, avviene da parte dell’adolescente il sacrificio di un rapporto reale a favore di uno digitale, seguendo quell’inerzia secondo la quale è più facile mostrare ciò che si vorrebbe essere dietro uno schermo rispetto ad un relazionarsi fisicamente.

Fonte: http://veritabugie.blogspot.it

Nonostante questi aspetti non positivi, sarebbe sbagliato affibbiare ai social network il ruolo del “cattivo” nella rivoluzione digitale perché sta sempre nella maturità del ragazzo un loro uso ponderato,ed in tal caso ciò lo può accompagnare nella crescita donandogli quella dimensione virtuale di cui oggi non si può davvero fare a meno.

Guardando il nuovo film di Spike Jonze, Lei, mi è venuta l'ispirazione per poter scrivere qualche considerazioni riguardo le relazioni sentimentali nate e alimentate grazie al web.

Fonte: http://cinema-tv.guidone.it/2014/03/12/lei-le-interviste-ai-protagonisti-del-film-premio-oscar-di-spike-jonze/?refresh_ce

Il film racconta la storia di Theodore, la quale nasconde una profonda riflessione del regista riguardo il tema dell’amore. Jonze riesce nel faticoso compito di essere originale utilizzando l’alienazione tecnologica come strumento per poter esprimere in maniera chiara e semplice le proprie considerazioni riguardo tale tema.

Mi ha particolarmente colpito la scena genesi del film: l’installazione di “OS1”, un’intelligenza artificiale, “un’entità intima che ti ascolta, ti capisce e ti conosce”, praticamente “una coscienza”. All’inizio della scena il software pone alcune domande al protagonista per poter creare un OS che soddisfi al meglio le sue esigenze. Nel rispondere Theodore sembra dimenticare l’entità del suo interlocutore, il quale gli fa notare immediatamente (questo è il fascino e lo squallore del computer), quanto le sue risposte siano prolisse.

Primo spunto di riflessione: sempre più individui hanno difficoltà nel trovare un compagno di vita con cui confidarsi, sfogarsi, chiedere consiglio e quant’altro.

Sempre più sono le persone che hanno tanto da dire ma nessuno che le ascolti. Questa è la situazione anche di Theodore che tenta, senza successo, di raccontare ad un insieme di pixel un po di se’. La vicenda si evolverà fino al punto in cui lui, uomo, e lei, macchina, s’innamorano l’uno dell’altro.

Situazione assurda? Se tralasciamo il dettaglio che la donna è un software, il loro amore, che non prevede alcun contatto fisico e che si alimenta emotivamente con la comunicazione elettronica, non è affatto futuristico. Migliaia di persone, oggi, hanno relazioni di questo tipo. Parlo di quelle storie in cui i diretti interessati si incontrano raramente, se non mai, o perfino evitano la comunicazione verbale, ma ciò nonostante si sentono in intimità l’uno con l’altro.

Dunque, tali relazioni potranno mai sostituire quelle "classiche"?

A mio avviso, sul web una relazione effettiva non può sussistere. Ciò non esclude il fatto che le chat rendano più facile esporre sé stessi. La rete offre la possibilità di non presentarsi direttamente, enfatizzando aspetti di sé parziali nascondendone altri, in una sorta di nuova identità idealizzata. Ciò pare renda più semplice l'esprimere le proprie emozioni, e ne deriva che spesso si accede a un livello di intimità (più o meno apparente) in un tempo ridotto rispetto alle modalità classiche di relazionarsi.

Fonte: Emiliano Traini

L’uso degli strumenti informatici per finalità relazionali può essere allora un ottimo aiuto per mantenere un "equilibrio" psicologico nella nostra vita reale (sottolineo reale). Attenzione però a non abusarne. Molti sono gli utenti che non riescono a ridurre l'utilizzo della rete. Molti altri avvertono un senso di agitazione o inquietudine quando si è “scollegati” da internet. È inevitabile, che tale condizione abbia importanti effetti sulla vita quotidiana.

"Ok, stai pur qui e controlla i tuoi messaggi. Magari potrai avere qualche argomento per contribuire alla conversazione."

Fonte: http://www.lundici.it/2013/02/la-vita-e-altrove/

Il rischio è che venga ricercato il contatto relazionale con gli altri preferendo la rete, piuttosto che il contatto "face to face". In questa circostanza l’utilizzo del web non è una risorsa utile al contatto sociale, anzi maschera o perfino amplifica difficoltà nelle relazioni sociali.

Aspettiamo vostri commenti con opinioni, dubbi e esperienze personali.

Video introduttivo sulle tematiche del blog

Emiliano Traini