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La lingüística cognitiva, destaca aspectos básicos e importantes a tener encuenta para su comprensión y en general para el aprendizaje de esta forma de la comunicación hablada ancestral y la construcción y conformación de grupos de sonidos humanos con significado y expresiones humanas por morfenas con sentido, e interpretarlas a partir de sonidos o expresiones simples, usando para esto un lexicón referenciado de significados atribuídos a los fonemas-morfemas, usos a través del tiempo y cambios por nuevos significados.

Para comprender las formas de los protolenguaje es necesario acudir a los principios de la "lingüística cognitiva" que propone que el lenguaje no puede separarse de su función cognitiva y comunicativa, que impone un enfoque basado en el uso, un carácter inherentemente simbólico, su función es significar; simbólica y significativa, la estructuración y simbolización del contenido semántico a partir de una forma fonológica derivada de el análisis gramatical y la caracterización dinámica del lenguaje, una entidad en evolución continua por un conjunto de rutinas cognitivas que se constituyen, mantienen y modifican por el uso.

La ordenación de los fonemas no constituye listado de reglas formales y es autónomo; conocimiento de la estructuración y simbolización del contenido semántico a partir de una forma fonológica; el significado es un concepto fundamental, derivado de el análisis gramatical y la caracterización dinámica del lenguaje.

Generalmente, se acepta que el orígen de comunicación se basada en elementos cognitivos con sentido, que evoluciono de la comunicación entre primates prehominidos, siendo una cualidad cognitiva, innata, codificada genéticamente y refinada con la interacción con otros individuos.

Se acepta que que casi todos los primates y en general los mamíferos, poseen capacidades cognitivas simbólisante latentes, el único cambio que se necesitaba era la habilidad cognitiva de construir y estructurar información con sentido para todos los individuos usando un lexicon conocido y aprendido por un grupo de individuos.

Las funciones o habilidades cognitivas que le permiten significar para emitir fonemas con sentido o significantes,

La facultad de algunos animales de "comunicar significado a otros es una función genética adquirida que permiten emitir exclamaciones para manifestar una emoción un tipo de comunicación con sentido.

Se evidencia que a partir de los sonidos guturales, gestos y posturas corporales y con órganos de percepción como la visión y la escucha los animales logran establecer una comunicación que trasciende a trasmitir dolor o regocijo, y es una manera de protolengua para comunicar con sentido o significar algunas pocas nociones de interés.

Se distingue hoy entre los sonidos emitidos propios de los animales: psophos, un ruido o mero sonido, phoné que es la emición de un fonema con sentido o voz y diálektos un tipo de fonemas con significados o protolengua.

Los animales no son sólo emisores de sonidos o psophos sino que, en ocasiones, se comunican por medio de sonidos cargados de significación, intencionalidad y sentido o phoné

En este sentido no se puede decir que los animales hablan sus expresiones de comunicación tiene como fin “significar” a otros o “comunicar” algo.

En la comunicación animal no es posible decir que hablan pero se denomina tautasemaineinallelois, cuando tienen la cualidad significárse mutuamente, semaineiheteroiti, cuando presenta la intención significar alguna cosa a otro y semainetaitipara, se refiere a, que algo le pueda ser significado.

Se nombra los elementos de protolenguaje; semeion o signo, a un componente de la comunicación con significado y semainein la cualidad de con los signos comunicar a otros algo con significado o sentido.