ich.raum

Gehören Sie auch zu den Menschen, die viel unterwegs sind und an unterschiedlichen Orten arbeiten: Im Zug, in der Hotellobby, im Café, im Wohnzimmer oder im Garten, in einem Shared Office? Der Begriff Ubiquitous Working beschreibt dieses Phänomen. Immer mehr Menschen arbeiten mobil. Wenn für anfallenden Arbeitsaufgaben keine besonderen Geräte oder Maschinen notwendig sind, oder Materialen, die…

Sie nutzen mentale Modelle, um Entscheidungen zu treffen. Diese mentalen Modelle enthalten Wissen und Erfahrungen. In einer Situation, in der Sie eine Entscheidung treffen müssen, suchen Sie also zunächst mental nach ähnlichen Situationen, die Sie bereits erlebt haben und erinnern sich an die Entscheidung, die Sie früher getroffen hatten und daran, ob diese Entscheidung zum Erfolg geführt hat…

Symptome

Da Schriftsprache normalerweise in der Grundschule erlernt wird, zeigen sich hier erstmals die Schwierigkeiten. Das fängt mit dem Aufsagen des Alphabets und der Benennung von Buchstaben an. Danach setzen sich die Leseprobleme fort:

Wörter oder Wortteile werden ausgelassen, verdreht oder hinzugefügt

die Lesegeschwindigkeit ist vergleichsweise niedrig

Buchstaben, Silben und Wörter werden…

Als Führungskräfte lösen wir Probleme: Ein Prozess, der immer wieder hakt; ein Fehler, der immer wieder passiert; ein Konflikt, der immer wieder auftritt. Dabei ist unser Ziel, ein Problem wirklich in den Griff zu kriegen. Am besten so, dass es ein für alle Mal geklärt ist. Und das ist manchmal gar nicht so einfach.

Ein Leadership-Impuls für heute: Dauerhafte und perfekte Lösungen sind manchmal…

Nutzen Sie als Coach in Ihrer Arbeit digitale Medien? Das ist eine Fragestellung, die im Rahmen des Projekts “Digitale Medien in der Personalentwicklung” untersucht wird. Ein Teil des Projekts ist eine Online-Umfrage unter Coaches zur Frage ob und wenn ja wie sie digitale Medien für das Coaching einsetzen. Ziel ist, einen empirisch fundierten Einblick in den Markt aus Sicht der Anbieter zu…

Das Themenspecial auf e-teaching.org geht der Frage nach, welche Wirkfaktoren zu erfolgreichem Lernen mit digitalen Medien führen. Um Lernprozesse positiv zu beeinflussen, ist das Verständnis sozialer, motivationaler und kognitiver Prozesse eine wichtige Voraussetzung. Wir haben als Team der vom BMBF-geförderte Forschungsprojekt Digital Learning Map 2020(#LearnMap) das Themen-Special mit…

Theoretische Perspektiven auf Lehre mit digitalen Medien an den HOchschulen

Chemnitz ist eine schöne Stadt. Und ich war mit der Bahn lange unterwegs, bis ich dort war. Heute halte ich dort einen Vortrag zur Frage, was digitale Medien in der Hochschule erfolgreich macht.

Dabei beleuchte ich die theoretischen Perspektive, unter der Lernen und Lehren mit digitalen Medien an Hochschulen betrachtet wird. Denn das hat entscheidenden Einfluss auf die Gestaltung von…

Leadership Coaching (1 Stunde)

Wenn-Dann Pläne unterstützen die Selbststeuerung

Wenn-Dann Pläne können Ihrem Coachee dabei helfen, die Selbststeuerung auch in kritischen Situationen zu behalten. Wenn-Dann Pläne machen sich die Grundstruktur menschlichen Verhaltens zu Nutze. Ein bestimmter Auslöser (ein innerer oder äußerer Reiz) führt zu einem bestimmten Verhalten.

Denken sie kurz darüber nach, wie es ist, wenn sie nach dem Aufstehen ins Bad gehen und die Zähne putzen. Die…

coaching.tool | Das innere Team als Kartenset

 Die Idee des inneren Teams geht auf Schulz von Thun zurück, der sie 1998 publiziert hat. Ein ähnliches Konzept haben Hal und Sidra Stone unter dem Begriff Voice Dialogue entwickelt. Das Modell nutzt die Metapher eines Teams mit unterschiedlichen Persönlichkeiten, um mentale Prozesse greifbar zu machen. Das innere Team kann den Coachee dabei unterstützen, Widersprüche transparent zu machen, das…

Was brauchen Unternehmen, um im 21. Jahrhundert erfolgreich zu sein? Vier Dimensionen.

Die Autoren des Bestsellers 21st Century Skills haben 2015 ein neues Buch vorgelegt. In „Four-dimensional education: The competencies learners need to succeed.“ stellen sie ein Modell vor, das beschreibt, welche Kompetenzen Lernende im 21. Jahrhundert brauchen. Es geht nicht um das „Wie?“ des Lernens, sondern um das „Was?“. Ich wurde auf das Buch aufmerksam, weil Jöran Muuss-Merholz aktuell eine…

Leadership 4.0 Impuls | Digitale Tools für Leadership 4.0

Welche digitalen Tools eignen sich für Leadership 4.0? Welche Funktionen haben digitale Tools? Wo sind sie hilfreich? Wo eher nicht?

Im Leadership 4.0-Impuls stellt Prof. Dr. Johannes Moskaliuk aus einer medienpsychologischen Perspektive vor, welche Eigenschaften digitaler Medien bedeutsam sind und welche Konsequenzen sich daraus für Leadership 4.0 ergeben. Er präsentiert drei Leitfragen, die bei…

Themenspecial „Digitale Bildungsressourcen”: Was planen die Akteuere?

Heute,  Montag, 17. Juli 2017, um 14 Uhr findet das letzte Online-Event im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials „Digitale Bildungsressourcen“ statt. In der Abschlussveranstaltung geht es um die Frage: „Weiterentwicklung digitaler Bildungsressourcen – was planen die Akteure?“

Ein Ergebnis der Veranstaltungsreihe war: Digitale Bildungsressourcen bieten vielfältige Möglichkeiten, Lernprozesse zu…

Leadership 4.0 Impuls | Live: In Resonanz gehen

Schach als eine Metapher für Leadership 4.0 – darüber haben wir im letzten Leadership 4.0 Impuls | Live gesprochen. Es geht darum, Muster zu erkennen und zu entscheiden, wann welche Strategie zielführend ist. In diesem Leadership 4.0 Impuls | Live geht es um die Frage, wie ich meine Mitarbeitenden aktiviere, sich aktiv einzubringen, Entscheidungen zu treffen und strategisch zu denken. Die Frage…

Leadership 4.0 Impuls | Live: Gespräche zum Thema Leadership mit Stephan Teuber und Johannes Moskaliuk

Gemeinsam mit Stephan Teuber von Loquenz bin ich gerade einmal in der Woche live auf YouTube mit einem Leadership 4.0 Impuls. In einem Gespräch, etwa 10 bis 15 Minuten lang, unterhalten wir uns über aktuelle Themen rund um das Thema Leadership 4.0. Da wir das ganze live aufzeichnen, und dafür die Bord-Werkzeuge eines normalen Laptops nutzen, ist die Qualität nicht immer perfekt. Dennoch gefällt…

Leadership 4.0 | Impuls: Work in Progress: Was ist agiles Führen?

Agiles Führen bedeutet nicht nur rasch reagieren, sondern auch auf „Sicht zu fahren“, in kurzen Zeithorizonten zu planen. Work in Progress (WIP) wurde im Kontext von Kanban entwickelt. Für agiles Führen macht es den Workload auf einfache Art für alle Teammitglieder sichtbar und forciert Verbesserungsprozesse. Der Leadership-Impuls liefert Einblicke in die Praxis – wie funktioniert die Arbeit mit…