Бизнес 4.0

  Мобилното приложение ”Университетска информационна система” е разработено в платформата Adalo. Приложението е предназначено, за следене на актуална информация като оценки и заверки за всеки студент.

Screencast на мобилното приложение "Университетска информационна система”.

Ръководсттвото за работа със Sendinblue е досръпно на следния URL.

   Публикацията на Силвия Гафтанджиева и Росица Донева „Качество на висшето образование – осигуряване, оценяване, автоматизация“ разглежда различни системи, които служат за автоматизация на оценяването на качеството на висшето образование. Основната цел на изследването е проектиране на цялостна система за динамично оценяване на качеството на висшето образование на базата на данни, извлечени от университетски информационни системи и внедряването на тази система в Пловдивски университет.

Визуално представяне на набор от ключови думи за блога.

Справка за брой завършили средно образование по области и видове училища в България. Ресурсът е достъпен във формат CSV. 

Линк към финалния проект - https://www.youtube.com/watch?v=ILRT0Q-Z1xw

  Тенденциите за развитие на образуванието в условия на цифровизация са насочени към подобряване на дигиталните умения на учениците/студентите и прилагането им в учебния процес. Включването на дисциплини, в които да се изучават изкуствен интелект (AI), добавена реалност (AR) и изкуствена реалност (VR) в учебния план е един от примерите за развитие на дигиталното обучение.  Една от най-вдъхновяващите тенденции за дигитална трансформация в образованието, е подобреният достъп до училища, уроци и програми за обучение на ученици от всички възрасти дори и такива, които имат увреждания, възпрепятстващи по един или друг начин достъпа до информация. Тъй като тенденциите на дигитална трансформация повлияват на учениците по различни начини, те трябва да знаят как да взаимодействат учтиво и цивилизовано онлайн (цифрова култура). Още един пример за средство предоставяно от цифровото обучение е възможността за прилагане на персонализирани подходи на обучение. Облачните технологии предлагат на преподавателите и възпитаниците им, възможността да се свързват практически от всяка точка на света, a интернет на нещата (IoT) може да помогне на училищата да останат свързани с учениците, чрез времеви отпечатъци. С развитието на технологиите, сигурността на цифровите устройства, се превръща в критична характеристика за всички звена в образуванието, което я прави важен приоритет и тенденция при внедряването на образователните технологии.