Feedback on workshops /Â Bilan des ateliers
Here are my conclusions after several « learning by doing » workshops:
Prefer a small and homogeneous group
Limit the number of complex topics in a single workshop or session
Not a too long session, 2 hours is enough
These recommendations will help you to keep the group focus.
Après avoir réalisé plusieurs ateliers « apprendre en faisant » j’en tire quelques conclusions.
Ce qui marche bien :
Un petit groupe est préférable pour un meilleur partage. Sinon, le temps de passer d’une personne à une autre on perd le focus et les personnes se dispersent.
Un groupe homogène pour les mêmes raisons.
Des choses simples
Des ateliers limités à 2 heures
Ce qui complique un atelier :
Un groupe trop grand, par exemple en acceptant des personnes qui ne s’étaient pas inscrites mais sont venues. Au final ça retarde tout le monde.
Ne pas tenir compte des prérequis ou avoir un groupe trop hétérogène pose un problème de rythme.
Un atelier trop long augmente la dispersion de l’attention.
Un atelier trop complexe
Les ateliers sur les ordinateurs personnels peuvent ajouter de la complexité à cause des OS incompatibles ou des machines capricieuses
Mon 1er atelier Aduino et Domotique s’est révélé chaotique pour plusieurs raisons :
Trop complexe d’avoir voulu mélanger les 2 sujets. Le début sur l’Arduino avait pour but de faire la transition avec un précédent atelier d’initiation à l’Arduino de Guillaume et Céline. Allumer une diode sans fil avec une liaison radiofréquence permettait de faire le lien avec la domotique.
Trop de participants.
Des participants n’ayant pas suivi l’initiation de Guillaume et Céline étaient rapidement perdus et a ralenti l’atelier.
Trop long (3h)
Bref, beaucoup de frustration de mon côté comme celui des participants.
Pour la seconde édition de l’atelier, j’ai alors décidé :
De limiter l’atelier à la domotique
De limiter le nombre de participants
De limiter Ă 2h
L’atelier a été beaucoup plus fluide et les participants ont fait un retour positif.
