Sans titre

Problématique : Comment rendre narratif un film sans scénario ? Un film narratif, ou film de fiction, est une œuvre cinématographique qui narre (raconte) une histoire, un événement, ou un récit fictif ou romancé. Les films narratifs d’une durée excédant généralement une heure, sont désignés sous le terme de longs métrages. Le film narratif s’oppose au documentaire sur la nature (à l’origine non…

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Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera…

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Quelle programmation peut-on proposer aux élèves intéressés ? https://2k0cs.r.sp1-brevo.net/mk/mr/sh/SMJz09SDriOHTaE7DVrMdks3cm93/RcvWr538ihgY

Pour les élèves du LYCOM, connectez-vous à ce site https://www.profartspla.site/wordpress/wp-login.php (identifiant envoyé sur votre adresse mail personnelle) pour faire valider vos résultats qui compteront dans les moyennes trimestrielles. Vous pouvez recommencer autant de fois que vous le souhaitez et le meilleur score sera…

15 h à 15 h 20 : arrivée en classe Séance de croquis (oeuvres au choix sur le site de votre enseignante) + dépôt du travail dans le Netboard dans l’onglet CROQUIS (évaluation à chaque séance pour la séance suivante) https://www.profartspla.site/wordpress/seconde-option/ 15 h 35 à 17 h 55 : projets plastiques individuels ou collectifs, selon les pratiques encouragées par une présentation rapide…

https://www.lagrandelessive.net/ Description du dispositif : La Grande Lessive® est une manifestation d’art participatif qui invite les élèves de la maternelle au lycée à réaliser au cours d’une journée dédiée, une installation éphémère à partir d’une invitation commune. Deux fois par an, durant une journée, comme dans les « Grandes lessives » d’autrefois, des réalisations plastiques (dessins,…

https://www.lagrandelessive.net/ Thème : Pareil / Pas pareil  Contraintes : réalisation en format A4, exposée en public dès le 11/10, suspendue à un fil avec des pinces à linge, nécessairement individuelle. Demande annexe : Réaliser l’affiche et le flyer qui annoncent cette exposition. Description du dispositif : La Cité de l’architecture et du patrimoine invite les enseignants du 1er et 2nd…

A chaque créneau de pratique (vendredi matin), photographiez votre espace de travail, vos expérimentations et vos productions en cours de réalisation. Déposez vos photographies sur votre netboard dans l’onglet PROJETS ABOUTIS > colonne Projet BAC. Ainsi, à la fin, vous pourrez constituer un compte-rendu de votre processus de création et de votre travail work in progress (en train de se…

Les dispositifs de présentation des oeuvres https://prezi.com/p/edit/zkuz2-clu-cd/ ou https://prezi.com/view/Hvbdjc0zPcqWN4SrfHQZ/ Choisissez 5 oeuvres (de différentes époques, de différentes natures : 2D, 3D, numériques ou vidéos) pour lesquelles vous pouvez expliquer le dispositif de présentation. Vous réaliserez ce travail sous forme numérique avec le logiciel de votre choix ou sous forme…

Organisation en Première spécialité : deux groupes avec deux enseignantes 2 h en culture artistique (CBV puis MV) et 2 h en pratique artistique (MV puis CBV) pour les 2 groupes. A la fin du premier semestre, les deux enseignantes s’inversent > double regards, doubles méthodologies, démarches et approches pédagogiques. culture artistique : cours magistral : écoute active, participation + prise…

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Grand Oral session 2026 : aide méthodologique Voir aussi l’onglet GRAND ORAL de votre netboard d’arts plastiques https://view.genially.com/672a4d4106b638a77ece02b8/presentation-questionsgrandoral Complétez ce questionnaire, qui sera à déposer sur Netboard (pour les élèves d’arts plastiques) afin de démarrer votre préparation à cette épreuve orale :…

https://view.genially.com/65ce795942d953001368e221/vertical-infographic-analyse