O Governo do Estado de SĂŁo Paulo, por meio da Secretaria de Cultura e Economia Criativa, apresenta: Pintura digital 101, tĂŠcnicas e dicas.Â
Projeto contemplado no PROAC DIRETO Edital 39 / 2021 - Modalidade B - Artista Educador, proponente Adas Oliveira da Silva.Â
Refletindo sobre a jornada do artista, seja ela com ferramentas digitais ou mesmo tradicionais, percebi que ela cobra do aventureiro diversos aspectos, como conhecimento, tĂŠcnicas, entre tantos outros, mas principalmente a força de vontade para continuar.Â
A jornada nunca termina, sempre ĂŠ possĂvel aprender algo novo. Nesse vĂdeo separei tĂŠcnicas e dicas, em forma de um guia 101, de modo a auxiliar artistas iniciantes e talvez agregar algo para aqueles que jĂĄ estĂŁo no meio da jornada.Â
Desejo-lhe todo sucesso na sua caminhada, obrigado.
Rascunhos, objetos e arte do projeto para download:
https://5jh8.short.gy/wVu4GX
Relato de elaboração do projeto Pintura digital 101, tÊcnicas e dicas
Me esbarrei na oportunidade de elaborar um vĂdeo educacional pelo ProAC Direto de 2021, com o propĂłsito de auxiliar artistas digitais em suas jornadas.
Em meio ao caos do dia a dia, o medo de dar o primeiro passo para começar a elaborar a vĂdeo aula me pegou, foi parecido quando realizei os primeiros passos na arte digital, onde criei uma pintura de coelho usando apenas o mouse do computador de meu pai a muitos anos atrĂĄs, nĂŁo sabia nem o que era uma mesa digitalizadora naquela ĂŠpoca.
âEu quero desenhar, quero fazer meus desenhos e meus jogos.â
Esse Ê o pensamento que me levou a entrar na jornada da arte e me afundar em diferentes tipos de estudos diferentes, queria aprender a desenhar e pintar, programar, criar histórias, planejar mecânicas, entre tantas outras coisas que compþem esse meio.
Com esse pensamento eu estudei, estudei tanto, meu sentimento de querer criar artes e jogos, de querer ver pessoas se entretendo e aprendendo coisas que seriam gratificantes para suas vidas, foi tĂŁo forte tanto que me tornei professor na ĂĄrea de jogos digitais.
A necessidade chamou mais alto e me afundei numa profissão, mas meu sonho ainda estava no meu coração. Em meio a janelas de aulas eu treinava e estudava desenhos. Mas depois de anos, cansado, acabei optando em me dedicar apenas ao sonho, lutar pela arte de fazer pinturas, desenhos e jogos.
Mesmo tendo sido docente por mais de uma dĂŠcada, isso nĂŁo significou que nĂŁo tive dificuldades em criar uma aula em formato de vĂdeo, eu tinha o contato com alunos onde eles me olhavam frente a frente e tiravam suas dĂşvidas, criar uma aula onde muitos vĂŁo ver e talvez nĂŁo vĂŁo ter a mesma experiĂŞncia que seria numa sala de aula, me deixou um pouco aflito.
Pensamentos vai e vem, revi os últimos acontecimentos e vi que o brasileiro sabe se adaptar e eu deveria me adaptar tambÊm. A mesma adaptação que tive ao sair de um serviço eståvel e tentar realizar meu sonho de criar e viver da minha arte.
Mas as vezes os caminhos sĂŁo mais complicados do que esperamos, e a depressĂŁo e ansiedade me atrapalharam um pouco para finalizar o projeto. Ficava ansioso para terminar o conteĂşdo para aula e triste por nĂŁo conseguir me concentrar por conta da depressĂŁo, uma coisa piorando a outra.
Começar de vez o projeto foi a parte mais difĂcil, mas dou graças a Deus, que me deu força e pessoas ao meu redor para me animar e acreditar em mim. Assim consegui caminhar com dificuldade, mas caminhei, como a primeira pintura que fiz. NĂŁo acredito que seja o meu melhor como artista educador, mas espero de coração que algo apresentado no vĂdeo seja Ăştil para pelo menos algum artista que esteja do outro lado da tela nesse grande Brasil.
Foi uma experiencia bem peculiar, trabalhar com a educação de um modo diferente e aprender a lutar contra a depressĂŁo, mas estou feliz com o resultado. Espero que goste do conteĂşdo do vĂdeo e agradeço o tempo que vocĂŞ dedicou lendo esse relato.
