¿Qué rol deberían desempeñar las instituciones de educación superior en una fase de posconflicto?
“Todo el mundo habla de paz, pero nadie educa para la paz. La gente educa para la competencia y la competencia es el principio de cualquier guerra” Pablo Lipnizky
El rol de las instituciones de educación superior radica en la preparación de los estudiantes para afrontar los retos de posconflicto de una sociedad que se está transformando desde todas sus esferas. Promoviendo la participación activa desde cada una de las áreas del saber y buscando aplicar lo aprendido al mejoramiento de la calidad de vida de los Colombianos. Toda esta iniciativa de retener el talento para construir un mejor país debe ir de la mano de un pensamiento crítico, entendiendo una realidad llena de retos, carencias, desigualdad pero también con todo el potencial para evolucionar y desarrollarse.
Las instituciones de educación superior deben promover los espacios para el intercambio de ideas, cultura, pensamientos aceptando la diversidad y buscando potenciar las habilidades de cada estudiante. Invitar a la reflexión sobre la implementación de los acuerdos de paz, sus implicaciones a corto, mediano y largo plazo y que puedo hacer YO como estudiante de educación superior para garantizar que estos generen un impacto positivo en mi comunidad.
