Sobre momentos grandiosos
A maioria dos alunos consegue ler um paradidático sem meu auxĂlio, já que estĂŁo no 4Âş ano do E.F., entretanto, alguns alunos precisam de um auxĂlio, e foi aĂ que começou essa histĂłria.
Numa tarde como outra qualquer, um aluno me chamou para ajudá-lo a ler. Chameio-o para perto da minha mesa e ele foi com o seu livro.
Chegando lá, começou a juntar letras e sĂlabas, com o meu auxĂlio, quando necessário. Depois de ler duas estrofes do poema, olhou para mim e disse:
_ “Ninguém, nunca fez isso comigo! Nunca, até hoje alguém sentou para ler comigo...”
...
Ler com alunos que tem dificuldades nesse processo faz parte da nossa rotina. Mas nesse dia, eu consegui compreender a grandiosidade desse momento.









