#mellemtrin

Anmeldelse

I madkundskab har jeg ofte elever, der skal dele en portion boller i tre eller måske lave halv portion af kartoffelsuppe. Det kræver at man kan sin matematik. Jeg plejer, at sige de har matematik for at blive gode i madkundskab. Jeg er ikke sikker på mine matematikkolleger er helt enige. I dag har jeg modtaget to nye matematikbøger til mellemtrinnet. Jeg blev umådelig glad, da jeg så den ene: Madmatik - fra tal til tallerken. Den beviser min pointe. Manden i huset blev glad, da han så den anden bog: Fodboldmatematik - tal og tacklinger. Sådan er vi heldigvis så forskellige. 

Fælles for de to begge bøger er, at de ønsker at fange eleverne ved at skabe spændende tilgangsvinkler til matematik med udgangspunkt i et overordnet emne som mad eller fodbold. Grundtanken er at emnet kan åbne for en bedre forståelse af matematikkens egenskaber og metoder. Opgaverne varierer. Nogle er grubleopgaver, andre gruppeopgaver. Der er også opgaver, der lægger op til bevægelse. 

Begge bøger tager udgangspunkt i overordnede fælles mål for matematik. De er engangsmaterialer, og jeg tænker, de kunne være gode som ekstramateriale i mellemtrinnets klasser. Jeg kender i hvert fald mange elever, der vil synes det ville være en sjov måde at gå tip matematikken på. Bøgerne er indbydende, måske en smule teksttunge men alligevel overskuelige med illustrationer støtter teksten. 

Gid sådan nole bøger havde fandtes, da jeg kæmpede med matematikken i folkeskolen.