#meb'den

New Post has been published on http://www.tm2.net/mebden-danismanlik-tedbiri-uygulamalari-el-kitabi.html

MEB’den danışmanlık tedbiri uygulamaları el kitabı

MEB’den konuya ilişkin yapılan açıklamada, “MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce hazırlanan el kitabı, Çocuk Koruma Kanunu kapsamında danışmanlık tedbiri uygulamalarını yürütme görevi verilen diğer Bakanlık uzman personeline de kaynak teşkil etmesi açısından önem taşıyor. El kitabında suça sürüklenen, korunma ihtiyacı bulunan ve mağdur çocuklar için koruyucu ve destekleyici önlemler anlatılıyor.

El kitabı, danışmanlık tedbiri uygulayan rehber öğretmenlerinin Çocuk Koruma Kanunu uygulamaları ve çocuk adalet sistemi hakkında bilgi sahibi olmalarını, çocuklarla gerçekleştirilecek adli görüşmenin detaylarını öğrenmelerini amaçlıyor. Rehber öğretmenlerden, hakkında danışmanlık önlemi kararı verilmiş çocuk, anne babası ve bakım vereni ile ön görüşme, planlama ve raporlama yapabilme becerisini geliştirmeleri ve örnek uygulamalar üzerinden ihtiyaçlara göre psikososyal destek programları geliştirebilmeleri bekleniyor” denildi. Çocuk adalet sistemi, korunma ihtiyacı olan ve suça sürüklenen çocuklarla ilgilenildiği ve onlara özgü kuralları içerdiğinin bildirildiği açıklamada, şunlar kaydedildi:

“Adalet sistemi içerisinde çocuklar, suça sürüklenen, suçun mağduru, suçun tanığı, korunma gereksinimi bulunan veya kendisini ilgilendiren hukuk davalarında taraf olarak yer alabiliyor. Bu kapsamda, korunma ihtiyacındaki veya suça sürüklenen çocukların korunmasına, haklarının ve esenliklerinin güvence altına alınmasına ilişkin 2005 yılında Adalet Bakanlığınca hazırlanan Çocuk Koruma Kanunu yürürlüğe girdi ve çocuklarla çalışan tüm kurum ve kuruluşlara görev verildi.

New Post has been published on http://www.tm2.net/mebden-yeni-iki-ayri-ogretim-programi.html

MEB'den yeni iki ayrı öğretim programı

Programlar, 2015-2016 eğitim ve öğretim yılından itibaren uygulanacak.  İmam hatip ve Anadolu imam hatip liselerinin 12. sınıflarında ilk defa uygulanacak İslam Kültür ve Medeniyeti dersi öğretim programı, başta öğretmenler olmak üzere paydaşların katkıları ile Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından hazırlandı. İslam kültür ve medeniyeti dersi öğretim programıyla öğrencilerin medeniyet mirası ile bir köprü kurmaları sağlanarak, zihinlerinde bir medeniyet tasavvuru oluşması; kendi köklerinden beslenen, öz güveni yüksek bireyler olmalarının yanı sıra yapacakları özgün çalışmalarla kendi kültür ve medeniyetlerine katkı sağlama bilincine sahip olmaları amaçlandığı belirtildi. İslam Kültür ve Medeniyeti dersi, “İslam kültür ve medeniyetinin doğuşu, İslam kültür ve medeniyetinin esasları, İslam kültür ve medeniyetinde sosyal ve ekonomik hayat, İslam kültür ve medeniyetinde ilim, İslam kültür ve medeniyetinde sanat, İslam kültür ve medeniyetinde şehir, İslam kültür ve medeniyetinin bugünü ve geleceği” olmak üzere 7 ünite olarak hazırlandı.

Programda İslam kültür ve medeniyetinin doğuşu, gelişimi, kaynakları, diğer kültür ve medeniyetlerle ilişkileri konusunda bir anlayış ve kavrayış oluşturmak hedeflendi. İslam toplumunu yönlendiren güven, kardeşlik, yardımlaşma ve dayanışma, hak ve adaleti gözetme gibi temel ilkeler üzerinde durularak insan-insan, insan-toplum, insan-evren ilişkilerinin irdelenmesi öngörülüyor. Programda Müslümanların ilmi faaliyetlerinin diğer medeniyetlere katkıları, ilim müesseselerinin ortaya çıkmasındaki temel faktörleri, kurumların işlevi ve önemi konuları ele alındı. İslam kültür ve medeniyetinde sanat ayrı bir ünite olarak düzenlendi ve ünitede İslam kültür ve medeniyetinde sanatı yönlendiren ve şekillendiren anlayış, dil ve edebiyatın yeri ve önemi, mimariyi şekillendiren anlayışlar ve örnek mimari eserler, güzel sanatlara dair örnekler, musikinin yeri ve etkileri gibi konular üzerinde durulduğu ifade edildi.

GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN YAŞAM BECERİLERİ GELİŞTİRİLECEK Görme engelliler için hazırlanan öğretim programı, özel eğitim mesleki eğitim merkezlerinde ilk defa uygulanacak. Program, “Türkçe, matematik, sosyal hayat, din kültürü ve ahlak bilgisi, müzik, beden eğitimi, spor ve bağımsız hareket becerileri, görsel sanatlar ve modelaj iş” derslerine yer verildi. Derslerdeki konuların seçimi, amaç ve davranışların oluşturulmasında; özel eğitim mesleki eğitim merkezinde okuyan, görme engelli tanısı almış çocukların ihtiyaçlarının karşılanması, yeteneklerinin ve bağımsız yaşam becerilerinin geliştirmesi, iletişim becerilerinin işlevsel kullanılması, bağımsız hareket edebilmesi amaçlanıyor.

DOKUNSAL VE İŞİTSEL MATERYALLER KULLANILACAK Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan, görme engelliler için eğitim programı, tüm paydaşların katkılarıyla hazırlandı. Özel eğitim mesleki eğitim okulu 3. kademe için hazırlanan programın uygulanmaya başlamasıyla bu okullarda, eğitim gören öğrencilerin, derslerde ihtiyaç duydukları dokunsal ve işitsel materyallerle öğrenimlerine imkan sağlanacak. Program, görme engelli öğrencilerin özellikleri dikkate alınarak hayatlarını bağımsız olarak sürdürebilmelerini kolaylaştıracak bilgi, beceri ve davranışların sistematik sunulabileceği bir sıra ve yapıda tasarlandı. Programda, öğretmenlere, engelli öğrencilerin özelliklerinin de kendi içinde çeşitlilik gösterdiğini dikkate almaları ve programların uygulanmasında uyarlamalar yapmaları önerildi. Ayrıca programın etkili bir şekilde uygulanması ve öğrencilerin gelişiminin desteklenmesi için okul yönetimi ve öğretmenlerin, aile ile sürekli iletişim halinde olmaları ve aileyi zamanında, doğru şekilde bilgilendirmeleri tavsiye edildi. 

New Post has been published on http://www.tm2.net/mebden-sifre-aciklamasi-masabasi-gazetecilik-urunu-haberi.html

MEB’den ‘şifre’ açıklaması: ‘Masabaşı gazetecilik ürünü’ haberi -

Bakanlıktan yapılan açıklamada, bugün iki gazetede yer alan “Çocuklarda Şifre Alarmı” ve “Çocukların Geleceği Hırsızların Elinde” başlıklarıyla yayımlanan haberlere ilişkin aşağıdaki açıklamanın yapılmasına lüzum görüldüğü kaydedildi.

Haberlerde geçen “MEB’de tüm öğrenci, veli ve öğretmenlerin bilgileri çalındı” ve “15 milyon öğrencinin bilgilerini içeren veri tabanı şifrelerinin kötü niyetli kişilerle paylaşıldığı belirlendi” iddialarının tamamen asılsız olup, söz konusu haberin “masabaşı gazetecilik” ürünü olduğu ifade edilerek şöyle denildi:

“Bankalarda ve erişimde güvenlik sınırı olan bütün sistemlerde yaşandığı gibi Bakanlığımızın bilgi sistemleri de (e-okul, Mebbis vb.) zaman zaman art niyetli kişilerin sanal saldırılarına hedef olmaktadır. Üst düzey güvenlik tedbiri ile 24 saat esası ile korunmakta olan sistemimizin güvenlik sınırlarını aşarak verilere ulaşmak isteyen kimi kötü niyetli kişiler hakkında zaman zaman Bakanlığımıza ulaşan şikâyetler doğrultusunda Bakanlığımız bütün öğrencilerimizi, velilerimizi, öğretmenlerimizi ve yöneticilerimizi “sanal ortamlarda şifre ve bilgi paylaşımı yapılmaması” konusunda sürekli ikaz etmektedir.

New Post has been published on http://www.tm2.net/mebden-teog-aciklamasi-haberi.html

MEB'den TEOG açıklaması haberi -

Milli Eğitim Bakanlığı, 2014-2015 öğretim yılı 8. sınıflar birinci dönem ortak sınavları 6 temel ders için, 26-27 Kasım 2014 tarihlerinde ülke genelinde gerçekleştirilen TEOG sınavı ile ilgili açıklama yaptı. Bakanlık tarafından yapılan açıklamada, 26 Kasım 2014 Çarşamba günü sınavın birinci oturumunda; Türkçe, Matematik, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi derslerinden; 27 Kasım 2014 Perşembe günü yapılan ikinci oturumunda ise Fen ve Teknoloji, T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük ile Yabancı Dil derslerinden sınavlar yapıldığı belirtildi. Ülke genelinde 970 sınav merkezinde, 15 bin 353 okulda 1 milyon 287 bin 847, yurt dışında 8 ülkede, 15 sınav merkezinde, 742 olmak üzere toplam: 1 milyon 288 bin 589 8. sınıf öğrencisinin katıldığı sınava ilişkin MEB tarafından yapılan açıklama şöyle:

“Bölgesel olarak kar yağışının yoğun olduğu ve taşımalı eğitim kapsamında olan illerimizden, 27 Kasım 2014 tarihi itibariyle tarafımıza ulaşan bilgilere göre, Konya ilinde 55, Karaman ilinde 6 olmak üzere toplam 61 okulda sınav yapılamamıştır. Bu illerden Konya’da bin 556, Karaman’da 193 öğrenci sınava girememiştir. Sınava olumsuz hava koşulları nedeniyle giremeyen öğrenciler 13-14 Aralık 2014 tarihlerinde yapılacak mazeret sınavına alınacaklardır.

New Post has been published on http://www.tm2.net/mebden-o-habere-yalanlama.html

MEB’den 'o' habere yalanlama

Milli Eğitim Bakanlığı’ndan yapılan yazılı açıklamada, bir gazetede ‘Kamudaki Tasfiye Kutsal Topraklara Uzandı’ başlığıyla yayınlanan haberle ilgili açıklama yapılmasına gerek duyulduğu belirtilerek, “Suudi Arabistan Krallığı’nda yaklaşık 120 bin vatandaşımız yaşamaktadır. Bu vatandaşlarımızın çocuklarının devam ettiği T.C. Riyad Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliğimize bağlı faaliyet gösteren 34 okulumuz bulunmaktadır. Bu okullarda; halen 350 öğretmenimiz görev yapmakta ve 6 bin 500 civarında öğrencimiz öğrenim görmektedir.

Bu okullarda görev yapan öğretmenlerimiz Ortak Kültür Komisyonu (Dışişleri Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı, Maliye Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı, Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı) kararı ile görevlendirilmektedir” denildi.

2010 yılından itibaren Mekke Uluslararası Türk Okulu’nda görev yapan bazı öğretmenler ile ilgili olarak, ‘yurt dışında görev yapmaya yakışmayan hal ve davranış içerisine girdikleri, tutum ve davranışlarıyla idareyi zora soktukları ve görevlerini layıkıyla yerine getirmedikleri’ şeklindeki şikayetler geldiğinin belirtildiği açıklamada, şu ifadeler yer aldı:

“Bu şikayetler üzerine Bakanlığımız Rehberlik ve Denetim Başkanlığı, 10 Haziran 2013 tarih ve 1306900 sayılı Makam Onayı ile ‘Mekke Uluslararası Türk Okulu Yönetici ve Öğretmenleri Hakkındaki İddiaları’ incelemek/soruşturmak üzere iki Bakanlık denetçisini, Suudi Arabistan’da görevlendirmiştir.

İki Bakanlık denetçisi tarafından 30 Ekim 2013 tarihinde hazırlanan “Ön Rapor”da idari yönden; ‘Mekke Uluslararası Türk Okulu’nda görev yapan bazı öğretmenlerin yurtdışı görevlendirmelerinin iptal edilerek Türkiye’deki görevlerine iade edilmesi’ teklifi getirilmiştir. Bakanlık denetçilerince getirilen idari teklifle ilgili olarak, Bakanlığımız Hukuk Müşavirliği’nin görüşünün alınmasının ardından Ortak Kültür Komisyonu, 2 Ocak 2014 tarih ve 01 sayılı kararı ile 13 öğretmenin yurtdışı görevlendirmelerini iptal ederek Türkiye’deki görevlerine iade etmiştir.

Ancak, yurtdışı görevlendirmesi iptal edilen öğretmenlerden A.D’nin, Komisyon Kararı’na itirazı üzerine mahkeme, yürütmenin durdurulması kararını vermiş; A.D., Mekke’deki görev yerinde kalmıştır.” Açıklamada, habere konu olan idare tasarrufunun, sebep ve sonuçları değerlendirildiğinde gazetedeki haberin gerçeği yansıtmadığının görüldüğü kaydedildi.

New Post has been published on http://www.tm2.net/mebden-o-habereyalanlama.html

MEB’den 'o' habereyalanlama

Milli Eğitim Bakanlığı’ndan yapılan yazılı açıklamada, bir gazetede ‘Kamudaki Tasfiye Kutsal Topraklara Uzandı’ başlığıyla yayınlanan haberle ilgili açıklama yapılmasına gerek duyulduğu belirtilerek, “Suudi Arabistan Krallığı’nda yaklaşık 120 bin vatandaşımız yaşamaktadır. Bu vatandaşlarımızın çocuklarının devam ettiği T.C. Riyad Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliğimize bağlı faaliyet gösteren 34 okulumuz bulunmaktadır. Bu okullarda; halen 350 öğretmenimiz görev yapmakta ve 6 bin 500 civarında öğrencimiz öğrenim görmektedir.

Bu okullarda görev yapan öğretmenlerimiz Ortak Kültür Komisyonu (Dışişleri Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı, Maliye Bakanlığı, Kültür ve Turizm Bakanlığı, Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı) kararı ile görevlendirilmektedir” denildi.

2010 yılından itibaren Mekke Uluslararası Türk Okulu’nda görev yapan bazı öğretmenler ile ilgili olarak, ‘yurt dışında görev yapmaya yakışmayan hal ve davranış içerisine girdikleri, tutum ve davranışlarıyla idareyi zora soktukları ve görevlerini layıkıyla yerine getirmedikleri’ şeklindeki şikayetler geldiğinin belirtildiği açıklamada, şu ifadeler yer aldı:

“Bu şikayetler üzerine Bakanlığımız Rehberlik ve Denetim Başkanlığı, 10 Haziran 2013 tarih ve 1306900 sayılı Makam Onayı ile ‘Mekke Uluslararası Türk Okulu Yönetici ve Öğretmenleri Hakkındaki İddiaları’ incelemek/soruşturmak üzere iki Bakanlık denetçisini, Suudi Arabistan’da görevlendirmiştir.

İki Bakanlık denetçisi tarafından 30 Ekim 2013 tarihinde hazırlanan “Ön Rapor”da idari yönden; ‘Mekke Uluslararası Türk Okulu’nda görev yapan bazı öğretmenlerin yurtdışı görevlendirmelerinin iptal edilerek Türkiye’deki görevlerine iade edilmesi’ teklifi getirilmiştir. Bakanlık denetçilerince getirilen idari teklifle ilgili olarak, Bakanlığımız Hukuk Müşavirliği’nin görüşünün alınmasının ardından Ortak Kültür Komisyonu, 2 Ocak 2014 tarih ve 01 sayılı kararı ile 13 öğretmenin yurtdışı görevlendirmelerini iptal ederek Türkiye’deki görevlerine iade etmiştir.

Ancak, yurtdışı görevlendirmesi iptal edilen öğretmenlerden A.D’nin, Komisyon Kararı’na itirazı üzerine mahkeme, yürütmenin durdurulması kararını vermiş; A.D., Mekke’deki görev yerinde kalmıştır.” Açıklamada, habere konu olan idare tasarrufunun, sebep ve sonuçları değerlendirildiğinde gazetedeki haberin gerçeği yansıtmadığının görüldüğü kaydedildi.