#kemalizim

... çocukların kafalarına doldurabildikleri kadar düşünce doldururlar.  Çocuklar her gün düşünce hasırlarını (Kitapları) didiklemek zorundadırlar. Bir tek en sağlıklı olanları bu düşünceleri kendilerinden uzak tutarlar, ... çokları kafalarına, en ufak bir boşluk kalmamacasına, ışığın zerresi bile içeri sızmamacasına  düşünce yüklerler. ... sonuçta ortaya çıkan çılgınlığa da "eğitim" derler.

Laik bir eğitime dair endişelerin yanı sıra Tolstoy, Ortodoks ilmihalini şiddetle eleştirirdi. Makul gösterilemeyecekleri için Ortodoks Hristiyanlığının saçma sapan kaidelerinin,  eğitimin temelini oluşturamayacağına inanıyordu. Böyle bir inancın kabulü, insanları yalnızca daha ahlaksız yapabilirdi.

Her politik toplumun başına bir tanrının konulmuş olması, ortaya ulus sayısı kadar tanrı çıkmasına yol açmıştır. Birbirine yabancı ve hemen her zaman düşman olan iki ulus, uzun süre aynı varlığı efendi olarak tanıyamamışlardır: Birbiriyle çarpışan iki ordu da aynı başın buyruğunda olamazlardı. Böylece ulus ayrılığından çoktanrıcılık doğdu, bundan da, aşağıda anlatılacağı üzere, dinsel ve toplumsal hoşgörüsüzlük doğdu ki, bunların ikisi de aynı kapıya çıkar.