Một số hình thức học tập ở động vật (phần 2)
3. Điều kiện hóa
a. Điều kiện hoá đáp ứng (kiểu paplop)
Thí nghiệm:
Thức ăn + rung chuông → tiết nước bọt.
Rung chuông → tiết nước bọt.
Điều kiện hóa đáp ứng là hình thành mối liên kết mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích đồng thời.
Video thí nghiệm paplop
b. Điều kiện hoá hành động (kiểu skinner)
Thí nghiệm:
Chuột vô tình đạp bàn đạp –có thức ăn.
Sau nhiều lần, đói -chủđộng đạp bàn đạp –có thức ăn.
Điều kiện hóa hành động là kiểu liên kết một hành vi của động vật với một phần thưởng (hình phạt), sau đó động vật chủđộng lặp lại các hành vi đó
4. Học ngầm
Là kiểu học không có ý thức, không biết rõ là mình đã học được. Sau này, khi có nhu cầu kiến thức đó tái hiện lại giúp động vật giải quyết được tình huống tương tự.
Video về khả năng học ngầm
5. Học khôn
Học khôn là kiểu phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết các tình huống mới.
Có ở động vật có hệ thần kinh phát triển.
Tinh tinh biết dùng gậy để bắt cá
