Ovide Decroly
Educatore e psicologo belga, ha sviluppato un approccio all'educazione basato su due principi chiave:
1. I centri d'interesse si riferiscono all'idea che l'educazione dovrebbe essere centrata sugli interessi naturali dei bambini. Decroly credeva che l'apprendimento fosse più efficace quando i bambini erano motivati da un interesse intrinseco nel soggetto, piuttosto che da un programma imposto dall'esterno.
2. Il globalismo conoscitivo è un approccio all'educazione che vede il bambino come un tutto, piuttosto che come una serie di parti separate. Questo significa che l'apprendimento dovrebbe essere integrato e interdisciplinare, piuttosto che suddiviso in materie distinte.












