Ředitel šumperského Divadla si přeje více herců
Chodíte rádi do divadla? Už je tomu více jak 20 let od ničivého požáru a téměř 20 let od dokončení kompletní rekonstrukce Divadla Šumperk. Do našeho pořadu Host přijal pozvání Matěj Kašík, který je už 4. rokem ředitelem šumperského divadla. Už příští týden v pátek 2.6.2017 budeme mít celé video.
Jaká je aktuální koncepce divadla?
Ta koncepce není nijak nová. V podstatě stále plním tu, kterou jsem si dal na začátku mého ředitelského období. Mým cílem, a myslím si, že nemluvím jen o našem šumperském divadle, ale že to mají všechna oblastní divadla, že chtějí nabízet co nejširší repertoár pro všechny věkové kategorie. Takže mým cílem je nabídnout Šumperákům opravdu pestrý výběr všech kulturních akcí. Samozřejmě počínaje činohrou, velkými představeními na velkém sále, přes různé noci divadel, vánoční koncerty. Dále jsou tady semináře twerku, písničkové pořady a spoustu dalších doprovodných akcí, které mají jednoznačně své místo tady v divadle.
Jaký je současný stav divadelního souboru?
Já jsem se souborem jako takovým spokojen, nicméně nikdy ne na 100%. Samozřejmě tou ideální představou by bylo, kdyby nás tady bylo třeba 13 – 14. Abychom si mohli dovolit hrát hry, na které dneska nedosáhneme, protože na ně chybí dostatečné množství herců. Oni svým potenciálem a talentem mají samozřejmě na spoustu her, ale já je nemohu nasadit, protože chybí další herci. Chtěl bych herce přibírat, ale všechno je samozřejmě otázkou peněz a v této chvíli si nemohu dovolit soubor rozšiřovat, nicméně snad do budoucna někdy ano.
Kde rád v Šumperku trávíte volný čas?
Nejradši mám asi útěk někam do lesů. Tam si sednu někam na palouček, koukám a vychutnávám přírodu. V podstatě je mi dobře mimo lidi pouze s mou rodinou. Protože těch lidí tady potkávám denně tolik, že si od nich chci někdy malinko odpočinout.
Na celý rozhovor se těšte od pátku 2.6.2017 na našich stránkách. Celý archiv a všechny ostatní příspěvky najdete v archivu nebo na našich sociálních sítích Facebook, Twitter, YouTube a Instagram.
