#b:book

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紙の本は大好きだ。愛してる。

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触感も、紙質も、インク乗り具合も。

大きさも。挿絵も。

表紙の折り目の、すぐそこからばらけてしまう内側（文庫だと登場人物紹介が書いてあるところ）も。

殆どがくだらない（ときどき面白い）帯も、しょーもない（でも何十年後かに見ると懐かしい）栞も。

いくつもついた折り目も、色褪せる様も、すべて。

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でも。「物理的に」 置いておけなくなる。

心で泣きながらさよならを言わざる得なくなる。

だいすきなみんなから、「残せるあなた」 を選ばなくてはいけなくなる。

そんな本は嫌い。

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どうしていつまでも一緒にいられないのか。

みんなで、いつまでも一緒に。

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デジタル書籍のパラダイス。

でも、やっぱり。

紙の本がだいすきだ。

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正月に実家に戻って、お茶箱一杯分の本を処分する事に決めた。

もともとはなくなった叔母の家にあったもので、母と叔母が幼い頃読んで、それから私が読んで、今は私の家の納戸にあったもの。

Tak.さんのエントリとは全く関係ないんだけど。

https://note.mu/takwordpiece/n/n13dc7d07b73e

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主に岩波のバードカバー

アーサーランサムの全集

リンドグレーン

ケストナー

モンゴメリのアンのシリーズとエミリーのシリーズとか

それからデュモーリアの作品が山ほど

（レベッカとか、流砂のビクトリアホルトとか、ゴシックロマンが母姉妹のお好みだったのだ）

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地方に住んでいた自分が、母とともに東京の叔母の家に泊まると、天井まである家具調の両開きのガラス戸の付いた戸棚の前に布団を敷いて眠った。

そこには、ここに書いたような本が、いつもずらっと私を取り囲んでいた。

そこで1人で眠る時、圧倒的な背表紙の列に、怖さと、わくわくをいつもいつも感じていた。

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それからそこの中から1冊ずつ読み始めて。

最初に読んだのは、ウェブスターの「あしながおじさん」だ。あの、作者の描いた下手くそな挿絵が載ってる版。

ヒルダ・ルイスの『飛ぶ船』

リンドグレーンの『やかまし村の子供たち』

何度も読んだこの本たちは、さすがに手元に残さざるを得なかった。

ケストナーの『ふたりのロッテ』は岩波文庫の特装版を持ってるし

おじさんがここから飼い犬を「ピーフケ」と名付けた『点子ちゃんとアントン』も泣く泣く置いていく事にした。

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だってその殆どは今でも手に入るし

（その点で電書にはホントに感謝している）

いつかと言って、しまった後、今まで箱を開いた試しもなかったし。

それよりなにより、いつか、叔母から受け継いだように、引き継ぐ相手はもう、わたしにはいないから。

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死蔵した本など本ではないだろう。

魂の抜けた本は、然るべき時に、見届けてやらなければいけないんだ。

その魂を知っているひとが。

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と、言いつつ、母があまりにも悲しむもので、取り敢えず、

「ここに出したのはもういらないから、しばらくここに置いて、考えてね」と言って 踊り場に置いて無理やり去ってきた。

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とはいえ、

「本命のもう一箱の中身すべて」とか

（ワイルダーの小さな家シリーズとか）

絵本の箱の大部分とか

（バーバパパは泣く泣く親戚の子に譲ったけど、ムスティとカロリーヌは譲れない）

書棚に鎮座する片岡さんの赤表紙とか

（すでに全て電子で手に入れてるのに!）

とかは、まだまだ、まだまだ魂が抜け切れていないのだ。

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まったく、しょーこりもないのだが。

やれやれ、って、こんな時に使うんだろうね。

Photo by mariannehope

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私の大好きな作家、片岡義男さんは著作のオープン化に熱心なかたで、これまでも青空文庫に小説を惜しげもなく公開されていましたが、このたび、VoyagerJapan さんのご尽力により 今日から【片岡義男エッセイ365】 http://kataokayoshio.com/essay/  @kataoka_com にて片岡さんのエッセイが 毎日１編無料で配信されることになりました！

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片岡さんには多彩なジャンルがあるわけですが、私の好みとしては

エッセイ＞恋愛短編小説＞＞長編小説＞＞＞波乗り小説＞＞＞＞＞＞オートバイ小説なので、彼のエッセイがほんとに大好きなんです！

片岡さんのエッセイは多くが絶版になってしまっているので、やむなく、青空文庫の紹介を 彼に道順を訊く（片岡義男 青空文庫編） で行いましたが、本当は つむじを見るために、「複眼とはなにか（片岡義男）」 のようなエッセイがいちばん好きです。

なので、「複眼とはなにか」と同じ本に載っていて、これを読んだ時、タイトル含め心から感銘を受けた 男だって子供を生まないが初回配信になったのも本当に嬉しかったです。

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今回の企画について、 @takwordpiece さんがいみじくもこんな感想を残しています。

これ感覚としては片岡さんが毎日ブログ更新してくれるようなものだよなあ。。

確かに。当時の片岡さんにとってエッセイは、個人ブログのように毎日毎日、「思うことをただ淡々と書き続けていただけ」なのだと思う。それが、ご自身のポジションから、雑誌ポパイの連載だったり、文庫だったり、必ず「出版」されていた訳だけれども。

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もし、私のブログに多少の影響力があって、こういう文章が好きで、もっといい文章に触れたい、けど、片岡さんに触れたことがない、という人がいらしたら、騙されたと思って、ぜひ今回のエッセイコレクションを覗いて欲しい。本当におすすめできる楽しさだし、文章書きにとってこんなに勉強になるものはないから。

例えば初回配信の2015/10/19の（特別に9本）の構成はこんな感じ。

民主主義は買えなかった [政治]

コーヒーもう一杯 [音楽・コーヒー]

心が爆発する [戦後アメリカ]

日本語は室内用の私的な言葉だ。男と女のとりとめのない会話から始まる、思いがけないこと [恋愛・ことば]

紀子が住んでいた家  [日本映画]

男だって子供を生まない [政治・生きかた]

鉛筆を削る楽しさ [文具]

オートバイはぼくの先生 [オートバイ]

ハワイのいなり寿司 [アメリカ・異国文化・食]

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これだけの広範な内容について、これだけ的確な文章を書ける人はそうそういない。

「どうせ いい文章だけセレクションしたんでしょ」って言うかもしれないけど、それぞれの分野で、軽く100は同じようなエッセイを書いていらっしゃるんだもの。

そして。読めばわかるけど、どれもこれも。

正確な言葉遣いと。何度も読み返すとわかる、でも余計な単語のないクリアーな文章。 日米の世相から、恋愛から、言語から、文具まで。

それから。タイトルにもぜひ注目して欲しい。

1990年代には、「創作のタイトルを付けるときには片岡義男と銀色夏生をお手本にしろ」、というのが通例だったのですよ。（双璧のファンの銀色さんは、大澤誉志幸「そして僕は途方に暮れる」の作詞者）

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絶版になってしまっていて目に触れる機会は少なく、

全く触れる機会のなかった若い人にこそ、是非、読んで、うわって思って欲しい。

そして。それがたとえ30年前に書かれた言葉であったとしても、真実は色褪せることがないということにも、できれば気づいて欲しい

（これからの展開に、いちばん楽しみなのは私です）

Photo　by　mariannehope

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「本棚の10冊で自分を表現する」というエントリーをいくつかみかけた。 おもしろかった。自分も書いてみたくなった。

が、文字通り「本から受けとった自分」で表現すると、以前書いた「何度も繰り返し読む本（すみません再掲載遅れている）」に近くなってしまう。ので「自分のリアルに迫った本」という視点で書いてみた。

なのでみな女性が主人公ですし、万人受けしないし特に皆さんに読むのをオススメするものでもないのですが、つらつらなんとなく年代順に。

（本のリンク書影がうまくでていません、すみません。”posted with”のところからAmazonの当該ページに飛びます）

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▼　おちゃめなパッティ：ジェーンウェブスター　posted with ブッキング 2004-03-01

少女文学の外国寄宿舎ものです。あしながおじさんの作者、ジェーンウェブスターの作品。 この手の外国産少年少女文学は山ほど読んだけど、これが一番好き。 主人公が全然品行方正でないところが良かった。無断外出して隣の家の大富豪と仲良くなったり、冬休みに帰省せず寮に残っていいことがある話とか、今読んでもめっちゃ楽しい。 続編「パッティ大学へ行く」は長いこと翻訳がなかったのですが、本編ともども復刊.comで復活しました。

▼放課後の音符（キイノート）：山田詠美　posted with 新潮社 1989-10

山田詠美さんの伝説のOlive連載。綿矢りさ・金原ひとみさんの芥川賞ダブル受賞の時に、両者がこの作品に影響を受けたと語るエピがあるくらい当時のインパクトは強かった。 閉塞感を感じている女子学生が帰国子女の転校生と友達になって、徐々に変わっていく、と説明するととってもありきたりな文章になってしまうけれども、心理描写がとてもナイーブで本当に素敵な作品です。「蝶々の纏足」も自分を投影はしないけど似たテイストで好き。 男子が読むならやっぱり「ぼくは勉強ができない」かなぁ。 当時のOliveは栗尾美恵子さん（元若花田奥）、マーガレット酒井さん（現　酒井順子）とこの連載が華だった。

▼ホリーガーデン：江国香織　posted with　 新潮社 1998-03-02

人生の3冊に選ぶ本。果歩と静江。自分は静江だと思ったけど、「果歩みたいね」と親友に言われてびっくりしたことがある。初期の長編なだけに文章がひとつひとつ丁寧に書かれていてすき。

▼おしゃべりNY：MON　posted with 集英社 2013-11-15

NY後にハワイに暮らしながら生きた英語を紹介するコミックエッセイ。 「そう思う」の確率度　think60%　guess80%　bet95%、とかリアルな細かいニュアンスも図解付きでとてもよくわかる。 結局外国で生活することはなかったけど一時期はかなり憧れたのでこれでイメトレしていたものですww つい最近ダイジェスト版が文庫（上陸編・生活編）になりました。軽く生活英語に触れたい人にはオススメ。

▼Slip：西村しのぶ　posted with 白泉社 2003-09

これはバブル時代のわっはっはな話で、いまとなっては誰にもおススメできない話なんだけど、なんだかんだ言って享楽的な感じが当時だなーって感じがするので、数あるしのぶ本の中で敢えてこれを選んでみた。 主人公がシャネルで豪遊して100（万）です。←リラじゃなくて？というツッコミが入るとか、懐かしい。最後の「（似たような子と付き合ってるっていわれても、男の子はみんな）ちょっとずつちがうの！」というセリフはしのぶさんを語る上で、今でも重要なキーワードとされている。

▼ダンス・ダンス・ダンス：村上春樹　posted with　講談社 2004-10-15　

これもある意味「世俗小説」。不景気時代に入る前、バブル期の「消費が正義」という価値観が世界を支配しているという前提があってこの本を読むから面白い。ブレット・イーストン・エリスの「アメリカンサイコ」みたいな感じで。 勿論中身もすばらしく好き。ノルウェイの森といつも一二を争ってたけど、学生から遠く離れてくるとともにだんだんダンスの方が比率が増してきている。

▼Papa Told Me：榛野なな恵　posted with 集英社 1988-02

最初の方は亡くなった叔母に譲ってもらったもので、その後は細々と買い足している。 あんな家族構成（やもめのカッコいい父とキャリア女子の叔母）ずるいよなぁと思いつつ、自分の背骨で立ってる知世ちゃんはある意味理想。たまーに出てくるゲストメンバーもいちいち魅力的なんだよね。市長さんとか、双子の店員とか、乾くんとか。

▼ラストシーンの出来ばえ：片岡義男　posted with 角川書店 1986-03

まあ、でてくる人物はみんな凄すぎて、投影というより憧れなんだけど。10代の頃にいちばんはまっていたのでああいう大人になりたいなぁと思っていた。あんな人はほぼいないと知ったのは大人になってからだけど。 この本（短編集）の中に出てくる 「フラッシュバックを使うな」 のオーストラリアと 「秋の風がそこに吹く」 の間取りは本当に何度も何度も読んで憧れた。

▼センセイの鞄：川上弘美　posted with 文藝春秋 2004-09-03

これは、居酒屋でしょう。 居酒屋のカウンターにひとり通ってもみずぼらしくない女子の生き方のバイブルです。 （もちろん物語としての中身の素晴らしさは言うまでもなく）

▼おおきくなりません：白倉由美　posted with　 講談社 2002-10

だいたい９冊で出尽くしてしまったので、最後の一冊を何にしようか迷ったのですが、これを。

これは「自分がもし素人小説を書いたとしたらこんな感じ」というイメージがある。（たいへんおこがましい発言だけれとも） 本の内容はもともと漫画家として有名（ちよっとロリコンぽい絵柄は見たらわかる人多し『セーラー服で一晩中』）な白倉さんが夫の大塚英志さんとの生活をかなり実話ベースから書いたもの。 申し訳ないけれども、小説として完成されているかといえばテクニカルな点でかなりクエスチョンなのですが、文体が村上春樹の影響受けまくりなので、春樹好きな人は読んでみて悪くないと思います。 もちろん物語としてもとてもよくて、「すごく好き!」と声高にはいえないのだけれど、どうも妙に心を惹かれる１冊です。

もし、興味をもたれて読まれるかたがいるとしたら、絶対！講談社のハードカバーで読んでほしい（Amazon１円もあるし）。 後日出た文庫本版では、いろんな問題（ハチクロの一部を引用してたパスタパーティーとか）について、かなりばっさりと変更されていて、本来の良さがすくなくなっている。 （本編3話の導入のライ麦畑を引用した素敵な節がまるまる削除されていたり）

ちなみに続編「やっぱりおおきくなりません」のなかのバイバイ ミス アメリカンパイにでてくる”葡萄姫”は、ハチミツとクローバーに基づいた話です。

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誰得的なことをつらつらと書きましたが、自分に絡んだ本を選ぶのも「ただ好き」とちがってまた楽しかった。

みなさんも機会があったら投影本を是非おしえてください。

● 結城浩先生の『数学文章作法』サイン本をいただきました

@hyuki メルマガプレゼントの数学文章作法届きました！無理言って為書きもありがとうございました^ ^ 手書きの分身？ユーレイ？に萌えました^_^ これからじっくり拝読させていただきます。 pic.twitter.com/Ub8H18CyXK

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 26

数学文章作法 基礎編 (ちくま学芸文庫) 結城 浩 筑摩書房 2013-04-11 売り上げランキング : 6955

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図書館

by ヨメレバ

結城浩先生のメルマガ の100号記念プレゼントに当選し、『数学文章作法 基礎編』をサイン付きでいただきました。実は初めて読む著書です（なにせ数学とは縁の無い生活を送ってきたもので。。。。(^_^;)） 結果的にはたくさんの学びを得た大事な本になったので、御礼かつ御報告として感想記事をUPします。 (読書中にたくさんツイートしたので，それを織り交ぜながらの報告です。)

● 結城先生の文章はなぜ読みやすいか

結城先生の数学文章作法読み始める。とにかく読みやすい文章。その秘訣は、一文に一つの明確な言いたいことが必ずあり、それ以上に書かないことだと思った。ら、2章に「一つの文に一つの主張」と出てきて我が意を得たり^ ^

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 26

（↑捕捉: p38です）

メルマガ告知文 やメルマガを読んでいて、結城先生の文章（とイラスト）は大変読みやすいなー。自分が読んできた著者のなかでもダントツだなあ（その極意を学びたいものだ）、とつねづね思っていました。その極意は上記のツイートに書いた，一文一主題にあるのではないか、と本を読んだ序盤で気づきました。

以下に、「これぞ、結城作法にのっとた文章」だなーと感心した部位(p22)を引用します。 （後ろの[ ]は，それぞれの文の役割を私が付け足しました。）

読者が「なるほど！」と感じるような文章を書くことは大切です。[主題] そもそも、あなたが文章を書くのは読者に対してあなたの考えを伝えたいからですね。[問いかけ、確認] 言い換えればあなたは自分の考えを「伝えるに値するものだ」と思っているわけです。[言い換え] おそらくあなたの考えの中には，あなた自身が「なるほど」と感じたものが含まれているのでしょう。[さらに言い換え] ならば、あなたが感じた「なるほど」を適切な形で読者に伝えるべきです。[提案：答え] そのためには、読者が意欲的に文章を読み続ける配慮が必要です。[さらに発展した提案。答えの言い換え] 適切な順序で提示されれば「なるほど！」を生み出す情報であっても，順序が良くなければよく理解されないままに終わってしまいます．[ダメな例の呈示] 読者に理解をしてもらうには、著者からの「問いかけ」が有用な場合があります。[”適切な形”の例の呈示] 第６章「問いと答え」ではその話題に触れます。[対応する例の存在*]

＊【第5章：5.3 説明と例の対応】 『具体的な例は次の説で示します。』のように前もって書いておくと良いでしょう。そうすれば読者は『後で例が出てくるならがんばって読もう』と意欲を出してくれるからです。（p128）。

引用した文章は、まさに「一つの文に一つの主張」の集合体から成り立っています。 それに加えて、流れ、言い換え、対話、例示、道しるべなど、本書で書かれている多くの技法を実践して書かれているのがよくわかると思います。 間の四つの文では文頭に、そもそも、言い換えれば、おそらく、ならば、そのためには、という、“文章がこれから語る内容を示唆する道すじを示す接続詞” が適切に配置されています。

ほかにも、平仮名を多くする。丁寧かつ親しみやすい文体（「○○ですね」、という呼びかけ）等々、「すんなり理解できるシンプルな文章」にするための工夫がたくさん活用されています。

こうした「すんなり理解できるシンプルな文章」を書くことは、全くもって「すんなりシンプルな作業」ではないことを私達は知っています。ですので「シンプルな文章」の後ろにある、磨きの段階で削られた言葉たちの存在を感じ、なおさら生き残った文章が輝くのだと思います。 ▼

「頭の中だけで考えているのと、実際に書いてみるのとではずいぶん違うものです。多くの場合、全体をあらあら書いてから時間を掛けて整える方がうまくいくでしょう。それは近似値の精度を次第に上げていくのに似ています（結城浩:数学文章作法p73）」

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 26

【第3章　順序と階層：3.4表現の工夫】 ＊それにしてもこの”近似値の精度”、という表現はめちゃめちゃカッコいいですね！

● とくに新しい観点を学んだ部分

この本は，以下の7つの章から成っています．

第1章　読者 第2章　基本 第3章　順序と階層 第4章　数式と命題 第5章　例 第6章　問いと答え 第7章　目次と索引 第8章　たったひとつの伝えたいこと

本を読む前は，「後半は数学的な専門の話なんだろうな、4章からあとは理解できなくてもしょうがないや」と思っていました。 が、後半になればなるほど新しい発見がありました。

『数学文章作法 基礎編』を読み始めたとき、数学文章に限定しないでもいいのに、と感じた。でも、数式と命題の書き方、例の作り方や問いの立て方の箇所(4〜6章)を読んで、数学文章という特殊な文章を掘り下げることで文章一般に通じる秘訣を伝授するのがこの本のすごさだということがわかった。

— 彩郎 (@irodraw) April 5, 2014

私が特に印象に残ったのは、 【第4章 数式と命題】4.3 読者に手がかりを与える（メタ情報）です。 “数式と命題”、というタイトルから、どうも自分とは違う専門性（苦手意識）を呼び起こしてしまったのですか、実際に書かれている内容は ・メタ情報（情報の為の情報）の意義と上手な使い方 ・接続詞は道案内 と、すべての分野に応用できるものです。 そして専門性のある文章を読みやすくする究極のコツ ・文章中の数字（専門用語）を「ほげほげ」と置き換えても構造が通るか確認する， に、笑っちゃうとともに、「たしかにその通りだよなぁ」、と感心しました。 ですから、この章は数学関係者以外の一般向けには “数式と命題”を、”説明文と専門用語”と置き換えて読むべきかもしれません） （そして今回の著作の数式の例題はすべての脳内で「ほげほげ」に置き換えて読み終えたことをここに告白しておきます、、、^^;）

「慣習はあくまでも読者の負担を減らすためのヒントにすぎません。文字が何を表しているかは明示的に表現しましょう」（結城浩:数学文章作法 4.3読者に手がかりを与える（メタ情報）p104）

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 28

＊ここでいう”慣習とは” 「a,b,cは定数、x,y,zは未知数をあらわす」、といったような想定される読者が共通認識として機知であろいうという表現を指します。

「文章中に「たとえば」と書かれていれば、読者は「この次には具体例が書かれたいるのだな」と思います。「以上のことから」と書かれていれば、読者は「この次には結論が書かれているのだな」と思います。つまり読者は、接続詞の後に書かれている文を読む以前に、心の準備ができるのです（結城浩）」

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 28

『接続詞は道案内』より。この文章はこう続きます（p107）。 「逆に、著者が接続詞の使い方を誤ると読者はすぐ道に迷ってしまいますので注意が必要です。」

● そのほかの普遍的な部分

第2章　基本 第3章　順序と階層

では、書かれている単語の取り扱い、文の構造、文章のつながり、（これも小単位から大単位への順列の法則にのっとっていますね）についての解説です。 これは、基本中の基本で、参考文献にもでてくる木下是雄先生の『理科系の作文技術』や，その他の多くの本に書かれていることです。 『事実と意見を意識する （44p）』などという表現を目にすると、即座に中公新書のあの信号機みたいなブルーグリーンの表紙を思い浮かべるひとも多いことでしょう。 だからと言って、ほかの書籍に書かれているから価値がないとかいうことではなく、それだけしつこく繰り返すほどに大事な原則であり、その原則はブレない、ということだと思います。 たまたま私は以前に読んだことがあっただけです。 逆にいえば、過去に作文技法の本を読んだことがない人、これ1冊で済ませてしまおうと言う人にとっては、文章の基礎体力をつけるうえで外せない基本中の基本の部分です。 とてもわかりやすい具体例がでています（数学の文章ですが、法律、社会、化学、どんな分野にも応用できる基本原則です）

「文章は形式よりも内容が大切だ」というのは不正確です｡正確には、以下のようにいうべきでしょう。 文章は内容が大切だ。 だからこそ 形式をきちんと整えなければならない． 【第2章基本：2.2形式の大切さ】 （p27）

第2章３章を読みながら､自分がこれまでたくさんの文章を書きながら何となく取得してきた経験則は間違っていなかったんだなー､と思いました。 それと同時に､高校や大学の学び始めの頃、論文を書き始めたころいこの本に出会って読むことができていたらなぁ．．．何度も読み返して本と一緒に成長してみたかったなあ､とちょっと残念な気持ちもしました。

● いちばん好きなページ

いちばん好きなページはこれです。（ついでにこの本からどれだけ影響を受けたかも載せてみました）

「読者のことを考える」というメッセージとそれを端的にあらわした絵。 よく考えると、ひし形２つ、ひし形２つとと丸とてんてん、だけです。 なのですが、これが左の無人の「本」から突然読者がにゅっと顔をつきだしたように見えます。 そうなると、無機質な物体（本）から、「ふむふむ、くふふ」と「本を読んで考えている相手」が浮かび上がってきます。 それはふだん自分が本と対面した時に感じる、「この本は私にどんなワクワクを与えてくれるかな？」という、本を開いた時の期待や興奮を思い出させてくれます。 思えば私達は文章を書くときに、“自分の言いたいことを自分が理解できるように書き付ける” ことばかり考えていて、“相手が理解できるように”という観点を忘れがちなようです。 読者不在にしすぎるような気がします。 形式を学ぶのは、カッコいい文章を書くためではなく伝えやすい文章を書くため。 そして伝わりにくい文章は、文そのものを理解するためにエネルギーを費やしてしまい、書かれたメッセージを理解するためのエネルギーが奪われてしまう。 作法の本の一番の主題が目的であること，これが本の背骨となっているのです．

『数学文章作法 基礎編』が、ちゃんと読者さんに読んでもらえているなあと感じるのは、読者さんがいつも「読者のことを考える」というあの本のテーマを語るから。少なくとも「たったひとつのこと」は伝わっている！ (^^)http://t.co/DquLgI8dZI

— 結城浩 (@hyuki) 2014, 4月 4

● 読書中に心に響いた部分 そのほかの引用ツイートです。大勢のかたからリツイート、ファボいただきました。 結城先生にも引用の程度の確認、応援いただいています（後述）。 140字で書ききれなかった該当ページなどを一部捕捉しておきます。 ▼【第3章 順序と階層：3.4表現の工夫】

「一つのものを複数の方法で表現した文章を読んだ読者は、自分の理解を無意識のうちに確認しながら先へ進むことになります。これは「自分は正しい道を歩いているな」という安心感につながり、読書の意欲を増す効果があります。（結城浩:数学文章作法基礎編p78）」

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 27

▼【第3章 順序と階層： 3.5 この章で学んだこと】(p82)

「著者は、読者の代わりに内容を前もって整理しましょう。読者は、心の中でジグソーパズルを組み立てている人のようなものです。もしも著者が、パズルのピースを順序立てて読者に渡すなら、読者はパズルを容易に組み上げることができるでしょう。しかし、読者に対してでたらめな順序で渡すなら、読者はパズルを組み上げることが困難になりますね。」

これは140字におさまらなかった。 形式を整える重要性を「欠けたカップで出されたら、いくら美味しいコーヒーでも台無し【第2章基本 2.2形式の大切さ】（p27）」と表現したのと同様に、とても理解しやすい例えです。 ▼【第5章 例 5.3 説明と例の対応】(p128)

「説明と例の対応をきちんと確認しないと読者は「具体的なので書かれていることの意味はわかるけれど、そもそも著者の言いたいことは何なのかわからない」という状況に陥ってしまいます。著者にとっては「何を説明する例なのか」ということは自明に思えます。しかし読者にとっては自明とは限りません」

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 29

▼【第6章 問いと答え 6.4 何を、いつ問うか】

「Aとは何でしょうか」と問い、「Aは〜です」と答えます。これは一種の対話だといえます。読者はこのような対話を読んで「ああ、そうだった」や「ふうん、そうなんだ」などと考えます。文章の最初に書かれた対話が、これから始まる説明への良い導入になるのです。(結城浩:数学文章作法p153)

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 3月 29

▼【第7章 目次と索引：7.2目次】(p162)

「良い見出しを作ろうとすることは良い文章を作ることにつながります。なぜなら、良い見出しかどうかチェックするためには、自分の文章を客観的に振り返らなければならないならです。つまり、読者の要望に応える目次を作ることは、正確で読みやすい文章を作るのとにもつながるのです（結城浩）」

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 4月 3

▼【第7章 目次と索引：7.2目次】

「繰り返しますが、目次は目次作成機能を使って作ってください。それは「手間を減らす」および「間違いをへらす」ためですが、それに加えて「納得いくまで見出しを書き直せるようにする」ためでもあります。」（結城浩:数学文章作法p167）

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 4月 3

▼【第7章 目次と索引：7.4トピックス】

「参考文献を挙げるのは、読者が検証する気になれば検証できるようにするためという目的があります。自分の記述の根拠を述べるためでもあります。決して、自分がどれだけ勉強したかを自慢するためではありません。」（結城浩:数学文章作法p178）

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 4月 3

＊最後の文章が痛烈です．自慢するために思わず書いてそうになるとき，ありますよね・・。それは「読者のためにはなりません」 ▼【第7章 目次と索引：7.4トピックス】

「参考文献は、想定する読者によっては読書案内になる場合もあります。その場合は、参考文献についての付加的な情報も読者の役に立ちます。たとえば、難易度、概要、必要な予備知識、良い点・悪い点、注意すべき点、翻訳の有無などです。」（結城浩:数学文章作法p178）

— るう@桜のモーツァルト (@ruu_embo) 2014, 4月 3

＊まさに本書最後の参考文献は，文章作法の読書案内になっています。

@ruu_embo まったく問題ありません。というか非常にすばらしい抜粋だと思います。感謝しています。またときどきツイートお願いしたいほどです(^^)

— 結城浩 (@hyuki) 2014, 4月 4

● さいごに 数学文章作法 基礎編 (ちくま学芸文庫)は，人に伝える文章を書くすべての人に役立つ本です。なるだけ年齢の早いうちから読み込んで､自分の文章力の糧にされることをおすすめします。 これが文庫であるというのも素敵なことです。 結城先生､素敵な著作と指導をありがとうございました。 今後 メルマガ に連載中の 『数学文章作法　推敲編』も上梓されるでしょうから､そちらも楽しみです。 （メルマガ読者になれば出版前に読めますよー(^_^)） タイトルに反してこの記事はちっともシンプルではなくなってしまいましたが､これで終わります。（書き上がってよかった！） ● おまけ

結城浩先生(@hyuki )の『数学文章作法基礎編』を読み始めました。衝撃的に面白いです。私はいわゆる文系に属する人間だけど、抜群に役に立ちます(この意味で、タイトルに「数学」が入ってるのがもったいない、という意見に賛成)。

— 彩郎 (@irodraw) 2014, 4月 3

実はサイン本をいただく前にこの本を購入していていたので、ブログ単純作業に心を込めての 彩郎@irodrawさんに嫁入りさせました。思った通り？気に入っていただけたようでなにより（しめしめ？）です。 そんな彩郎さんの書いた書評はこちら ▼読者のことを考えるって、こういうことだったのか！結城浩著『数学文章作法 基礎編』（ちくま学芸文庫）

結城浩先生の『数学文章作法 基礎編』を読み終えました。例の作り方を、こんなにもわかりやすく、かつ理論的に解説した本に、はじめて出会いました。典型的な例、極端な例、あてはまらない例など、狙いを持って例を配置すると、それだけで、読者の思考を導けるんだなあ。これは、練習したい！

Photo by mariannehope

Photo by mariannehope

■「子供のうちに本を読んでおくこと」について書かれた，ふたつの言葉について考えていました．どちらも日頃から作品もエッセイも好きな作家さんが語ったものです． ■ひとつめは，安部譲二さんと山田詠美さんの対談「人生相談劇場」から(p49)．

人生相談劇場

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安部 譲二,山田 詠美 中央公論新社 2014-01-09

山田詠美）唐突かもしれないけれど、私、この人たちの不幸って、本読んでないことじゃないかと思うんです。私が小説家になったのも、「なんか辛いことがあってもこの人よりマシだよな」って思える日本文学が山ほどあったからなんですね。安部さんも中２で作品を書いたのは読書体験の賜物で、それが今に通じてると思う。私よく言うんだけど、20歳になって野球選手やろう、バレリーナになろうと思ったって駄目なように、読書体験も小さいときから知らないうちにトレーニングされていくもの。 安部譲二）俺、空襲が激しくなって、熱海のおばあちゃんの家に疎開するの。それで熱海の小学校に入るんだけど、土地ッ子にいじめられて、学校に行かなくなっちゃったの。そうしたら、うちの親父とおじちゃんが残してったおっきな本棚があった。だから小学校一年生から、子規全集と漱石全集を全部読んだよ。 山田）私も転校生のいじめられっ子で、そのときは本に逃げ込むことしかできないと思っていたけれど、何の役にも立たないと思ってたその読書体験が今に繋がってる。本読んでいて、絶対に悪いことない。 安部）けど、今の段階で、この母ちゃんや父ちゃんに「もうちょっと本読め、コラ」って言ってもちょっと手遅れだよ。 山田）でも、手遅れなりに私たちだけでも言っていきましょうよ。「本を読んでみよう」って。私たちは、30歳、40歳になって、小さい頃に本を読んでいたのが何かの起点になって、人生や価値観がクルッて変わる瞬間を経験してきたんだから。 安部）詠美さん、あなた、ほんと優しいねえ。

■ふたつめは，川上弘美さん．これはトーク番組内での発言です．以前書いたPodcastで聴いたもの．ラジオ版　学問ノススメ 21分あたりからです

例えばその，子供が学校に絶望して自殺したり．そういう話もたくさんありますよね． もっと違う場所もあるんだよ，っていろんな人がサインをだしてたと思うんですけど きっと，真面目で考えこんじゃう繊細な子達がそういう風になってしまうんだと． どーにかして，その，今いる場所じゃない場所がある，ってことを 知らせてあげたいなって． ちょっとすればまた違う、全然違う場所があるんだよってことを． そこで，みんなが見ているところを見ていても、やっぱりそこはもう限られた世界に感じられちゃうと． 本とか映画とか音楽とかって すごくいいものじゃないかなと思うんです． だって誰も知らないけど 自分だけが知っている，わくわくするような世界が広がるわけですから． そこから，そっか，いまいるとこはコレだけど全然違うものありなのかな，あるのかなって，思えるんじゃないかな.

■ 自分といえば． 海のちかくの，分校の小学校しかないような田舎に住んでいて． しかもそこから本校にバスで通っていたので、近所には友達どころか同じ年の子もいなかった． バスに乗って家に帰ると，もう家族しかいなかった． （夜は本当に静かだったなあ） なので本しか友達がいなかった． だから子供の頃に本を読むことは， 何かを補う要素があったのかもしれない． ■ 私たちはなぜ本を読むのだろうか？　#burningthepage｜倉下忠憲｜note より．

もし人生というものが、誰かが感じる物語であると仮定するならば、物語を感じる力は、そのままアイデンティティに影響を与えることでしょう。

ここで言う本とは， 単なる沢山の文章（気温の変化とか法律の文言）を冊子体にしたものではなく，物語のことだろう．フィクションであっても，ノンフィクションであっても，ストーリィを含むもの． ■ 本（物語）を読むこと．自分でないものになること． 現実逃避 それはそれでいいと思う． だって子供の与えられた世界なんて，偶然に基づく狭い狭い範囲のものだ． 友達だって，たまたま年が近かったってだけで，仲良くできればそれに越したことないけど，その，狭いコミュニティーのなかの，合わないというギャップを周りに押し付けるほうが不自然な感じがする． 私のように，自分で歩ける範囲に物理的に同じ年の子がいないという環境だってあるし． でもいつまでもその小さな池にとどまることはできず，いつか大海原に飛び込まなければならない． 頭の中で他人の人生を生きること． 文章でキャンプファイヤーをやったり，レモネードを飲んだり，マシュマロを焼いたりすることは，結構自分のしょぼい子供時代に色を添えてくれるものです． 勿論それは自分が経験したことにはならないし，本の中のヒーローになれるわけではないのだけれど． ■ なんにせよ，「子供のうちに本を読んでおくこと」は，いいことだよね，と以前から思ってたことが 好きな作家さんによって言葉になっていたので，ちょっとまとめてみました． （そして，とりとめもなく終わる．） おまけ：関連する作品紹介 ●タイトルのまんま．児童文学で食欲を満たしていたのは私だけではなかったのか！と大人になって読むとしみじみ．絶版なのはさみしい．

子どもの本とごちそうの話

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赤木 かん子 径書房 1987-03

●安部譲二さんというと刑務所エッセイなので，乱雑なイメージがありますが，これほど綺麗な日本語を使うひとはほかにないです．Kindle版でお試しもあるようなので，いちど目を通してみてください．

塀の中の懲りない面々: 1

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安部 譲二 文藝春秋 2012-09-20

●山田詠美さんの青春小説といえばこれ．Oliveで連載されたときは大反響だった． 酒井順子さんがマーガレット酒井名で現役女子高生でエッセイ書いてたころ．

放課後の音符(キイノート) (新潮文庫) 山田 詠美 新潮社 1995-03-01 売り上げランキング : 15811

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●川上弘美さんの書かれた児童文学．酒井駒子さんの挿絵も素敵．

七夜物語(上)

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R-style 「本好きへの13の質問」に答えるへのアンサーエントリーです。よろしかったら皆さんの回答も読んでみたいです。 01. いつから読書に親しんでいますか？ 字が読めるようになってからただちに。 02. 記憶にあるうちで、一番最初に読んだ本はなんでしょう？ 『ムスティのママはびょうき』親の影響で翻訳絵本が多かったです。

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03. 一番最近読了した本はなんでしょうか？ 『翻訳問答（片岡 義男,鴻巣 友季子著）』これがきっかけでZenhaitsの翻訳をやりはじめた。

片岡 義男,鴻巣 友季子 左右社 2014-07-15 売り上げランキング : 15204

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04. 一番最近ガツンとやられた本はなんでしょうか？ 03と同じ。自分の読んでいる翻訳本がいかに翻訳者の手による部分が多いかよくわかった。 05. 読書のお供を教えてください。（音楽・お酒・ペン…） ベッド（ごろり）。缶ビール。おともにスナック菓子をたべたいところですが、紙でも電子でも手を汚せないところが辛いです。 06. 本はだいたいどこで購入されますか？また月に何冊（いくらでも可）ぐらいでしょうか？ 紙の本：大型書店（新宿紀伊國屋）古本：amazon 電子書籍：Kindle 月に10冊以下または程度 07. ぱっと思い浮かんだ好きな作家を5人教えてください。 片岡義男、村上春樹、江國香織、西村しのぶ、ウィリアム アイリッシュ。 08. あなたは生まれ変わりの直前にいて、来世の自分に贈与できる本を一冊だけ選んでいます。さて、何？ 同じ文明が残っているかわからないので。『きみが住む星/池澤 夏樹,エルンスト ハース』

池澤 夏樹,エルンスト ハース 文化出版局 1992-10 売り上げランキング : 103932

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