#2av

PROJECT ZEE

Na een bezoek aan het natuurwetenschappen museum hebben we zelf botten en skeletten gemaakt en getekend.

Tijdens de projecten werken we een onderwerp uit in verschillende opdrachten en verschillende media. Voor dit project zijn we naar het justitiepaleis van Brussel gegaan om te observeren en te tekenen. Op school werkten we aan verschillende onderdelen. Dit is het labyrint en de Minotaurus.

In de eerste graad geven we muzische vorming. Dat wil zeggen dat we vele verschillende kunstvormen combineren. In dit project hebben we een eigen muziekstuk gemaakt en daarop een dansvoorstelling gemaakt. We inspireerden ons op de geluiden en bewegingen van dieren.

In de eerste graad geven we muzische vorming. Dat wil zeggen dat we vele verschillende kunstvormen combineren. In dit project hebben we een eigen muziekstuk gemaakt en daarop een dansvoorstelling gemaakt. We inspireerden ons op de geluiden en bewegingen van dieren.

In dit deel van het project ritme hebben we absurde gitaren gemaakt met restjes hout. Om ons te inspireren zijn we eerst naar het Muziekinstrumentenmuseum geweest.

In dit deel van het project ritme hebben het ritme gezocht in het schilderij “Guernica” van Picasso. Ritme bestaat dus niet alleen in muziek maar ook in beeld!

Hoe kan je muziek tekenen? Wat is ritme?