RECONOCER EMOCIONES
Reconocer emociones al combinar diferentes rostros que reflejan emociones dibujados en platos.
Habilidades:
Reconocimiento de emociones.
Mezclar y emparejar.
Materiales:
Platos de cartón.
Plumones para dibujar.
Fuente

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RECONOCER EMOCIONES
Reconocer emociones al combinar diferentes rostros que reflejan emociones dibujados en platos.
Habilidades:
Reconocimiento de emociones.
Mezclar y emparejar.
Materiales:
Platos de cartón.
Plumones para dibujar.
Fuente

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ENCAJAR FIGURAS
Encajar figuras de cartón con sus respectivas siluetas.
Habilidades:
Reconocimiento de formas.
Materiales:
Base de cartón.
Figuras de cartón.
Pinturas para diferenciar las figuras.
Fuente
ZUMBINI
Fuente
EMPAREJAR NÚMEROS
Emparejar figuras de números con sus respectivas tarjetas.
Habilidades:
Emparejar.
Reconocimiento de números.
Materiales:
Figuras de números.
Tarjetas de números.
Fuente
ENCAJAR CANICAS
Encajar canicas sueltas dentro de un orificio. Puede simplificarse y ser sólo 1 canica, o bien más dependiendo de la destreza del niño.
Habilidades:
Balance.
Juego libre.
Conciencia de espacio.
Causa-efecto.
Materiales:
Platillo.
Cartulina para base.
Canicas.
Decoración.
Fuente

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RECONOCER IMÁGENES A PARTIR DEL SONIDO
Cubrir la imagen/palabra tras escucharla, haciendo énfasis en el sonido de la letra que comienza. Se pide que repite la palabra después de la persona.
Habilidades:
Actividad con alfabeto.
Reconocimiento de sonido.
Reconocimiento de imágenes.
Materiales:
Plantilla con imágenes y palabras.
Envases de yogurt.
Fuente
AYUDAR A COCINAR
Ayudar en la preparación de alimentos con tareas sencillas como amasar, pincelar con aceite, utilizar utensilios, etc.
Habilidades:
Tareas domésticas.
Rutina diaria.
Coordinación ojo-mano.
Motricidad gruesa.
Motricidad fina.
Materiales:
Ingredientes y utensilios de cocina.
Fuente
BALANCEAR PELOTAS EN CONOS DE TOALLA
Posicionar pelotas sobre conos de toalla absorbente. Se pueden ir indicando los colores en voz alta.
Habilidades:
Balance.
Concentración.
Enfoque.
Coordinación ojo-mano.
Conciencia espacial.
Reconocimiento de colores.
Materiales:
Pelotas de colores.
Conos de toalla absorbente.
Fuente