Tablet na ostro

Seznam projektů doporučených k realizaci byl paní náměstkyní ministra pro řízení operačních programů Petrou Bartákovou, MSc. podepsán dne 11. 8. 2014. Výdaje vzniklé od tohoto data je možné považovat za způsobilé. 

Výběr platformy

Nejprve bude v hodině tablet využívat učitel. Takže přemýšlím, k čemu všemu by se dal tablet použít, aby učiteli usnadnil fungování v hodině.

Poslední dva dny si tu promýšlím své kritické poznámky k Výzvě č. 51 až mne Superapple předběhl. A mnohem důkladněji. Děkujeme.

Moje stručné poznámky k Výzvě č. 51:

Vzdělávání

Školy potřebují modernizovat, jít trochu víc s dobou, a potřebují v tomto směru kvalitní systém vzdělávání, příklady z praxe, koncept. Zda je cesta projekt na 11 měsíců, toť otázka. Stihnou se připravit včas dostatečně kvalitní kurzy a semináře? Nechtělo by to spíše nějaký dlouhodobější koncept?

Žadatelé

Co všechno musí žadatel zvládnout než přihlásí svůj projekt, popsal pěkně Libor Klubal ve zmiňovaném článku. Informace o žadatelích přehledně shromažďuje Jednota školských informatiků (viz odkaz). Bude zajímavé sledovat, kteří uspějí. Par škol podle mne vsadí na špatného koně ... a nenadělá s tím nic.

Financování

Jak nad tím přemýšlím ... když se výzva zpracovávala, muselo si být ministerstvo jisté, že někdo dokáže podmínky výzvy splnit (!!!). Zároveň si asi (!!!) moc dobře uvědomovalo, že žadatelů moc nebude.

Kam a komu nakonec prostředky potečou ukáže čas. I přesto jsem optimista.

Administrativa

Školy samotné budou mít s projektem jen velice málo práce. Což je na jednu stranu dobře (kdož jste už nějak pracovali na monitorovací zprávě mi dáte snad za pravdu). Na druhou stranu jsou školy tak trochu rukojmí žadatelů a jejich projektu.

Tablety

I když je projekt primárně o vzdělávání, nejvíc se mluví o tabletech. Bez nich by to totiž nešlo. 

Pokud by byl projekt v uvedeném rozsahu pouze o vzdělávání. Těžko by se hledali žadatelé. Ti co by se našli, by ještě hůře hledali školy, které se do jejich projektu zapojí. Zkuste řediteli a učitelům říct, že budou týden co týden povinně sedět na jakémkoli školení. Jen tak.

Možnost nákupu až 20 zařízení je ale pro mnoho škol lákavá (nemusí jít nutně o tablety). Jen na naší škole odpadly od nového roku tři notebooky, jeden stihl oslavit svoje desáté narozeniny, zbývající dva mladší školní věk.

Závěr

Snad abych si nejprve pověděli, co je to vlastně ta Výzva 51. Je to výzva k předkládání projektů na čerpání prostředků z fondů EU. Výzva je cílena na projekty pro základní a střední školy zaměřené na "podporu profesního rozvoje pedagogických pracovníků škol a školských zařízení pro využívání ICT ve výuce".

Celý text výzvy, včetně specifických kritérií výzvy a aktualizovaného metodického výkladu, najdete na stránkách OP-VK.cz.

Komplexně a srozumitelněji o výzvě informuje třeba Česká škola.

Nyní už jen ve zkratce:

v rámci výzvy k dispozici je 600 000 000 Kč

primárně je výzva cílena na menší školy do 200 žáků

školy nežádají o prostředky přímo, ale zapojují se do projektů tzv. žadatelů

žadatelé zpracovávají projekty, které odpovídají kritériím výzvy, mohou pod svůj projekt sdružit 30 - 50 škol

ukončení výzvy 16. 5. 2014

projekty musí být ukončeny do 31. 7. 2015

mezi povinné aktivity projektu patří vzdělávání ředitelů, metodiků ICT

učitelé se proškolí v integraci techniky do výuky (která už na škole je, i která teprve přibude)

A o čem se mlubí nejvíce ...

... v rámci projektu žadatele si bude moci každá zapojená škola pořídit 20 ks mobilních (i dotykových) zařízení.

Předem bych chtěl říct, že žádný tablet nemám. Zatím. Ale naše škola se zkouší zapojit do Výzvy51. A já jsem si díky tomu začal zjišťovat další informace.