la riberbula

"la riberbula"

Nous souhaitons mettre en mouvement, par la question de la pratique artistique, le regard des habitants sur leur territoire de façon inédite et ludique, afin de faire naître un espace de conversation et de réflexion ouvert entre la population habitante, les acteurs institutionnels, les architectes et les praticiens du monde de l’art. 

Claude Puaud, architecte, et Pierre Verdon, artiste et sérigraphe proposent un jeu participatif et artistique aux habitants du territoire de la communauté de commune du Marana Golo. Permettant de questionner, notamment, le changement climatique et l’aménagement du territoire par une approche sensible et des récits individuels. Ces expériences seront ensuite partagées, mises en commun par des temps de pratiques artistiques et artisanales, en initiant un langage commun.

Voir par le faire

Nous avons cherché un moyen visuel qui nous permettrait d’intervenir sur ce territoire avec un langage simple, et de rassembler les habitants quelques soient leurs âges et leurs compétences pour mettre en œuvre un récit commun. Cet outil, c’est leur regard par le prisme de la couleur.

La couleur est ce qui constitue nos paysages, elle n’existe pas de façon pure, elle connote et dénote en fonction de son contexte, et nous la regardons sans la voir. Elle convoque comme d’autre sens notre mémoire, des traditions, des manières de faire. Faire questionner la couleur aux habitants permettrait, en réalité, d’interroger le regard que nous portons à notre environnement.

Nous avons distingué 4 milieux sur le territoire du Marana Golo.

- La plage - l’étang - la plaine urbanisée - les villages du Piémont et de la vallée du Golo.

Temps - 1 la collecte

Pour permettre de mobiliser nos regards, nous invitons 4 groupes d’acteurs à réaliser une cartographie sensible et colorée de leur territoire à travers les questions du changement climatique et de l’aménagement du territoire. En leur demandant de choisir un lieu qui leur est particulier et révélateur par milieu, et d’y collecter sur du papier les couleurs de ce lieu ainsi qu’un texte sous forme libre.

Les fournitures et le papier seront fournis par les résidents dans des lieux clés du territoire.

Cette collecte, individuelle ou collective, devrait nous permettre de rassembler des récits, des questionnements, un rapport au territoire, que nous pourrions partager avec difficulté sans la mise place de ce type de dispositif, à savoir une forme libre, et simple de pratique artistique : mettre en rapport des couleurs et un court texte sur un support fourni.

Temps - 2 la fabrique de la couleur

Pour donner une suite à cette collecte, nous proposons une expérience différente et complémentaire, la découverte d’une technique d’impression artisanale, la sérigraphie, une technique simple et facile d’approche. En effet, elle permet de déposer une fine couche de couleur sur du papier, et d’avoir un rendu très valorisant. Nous souhaitons que ces ateliers soient des temps de partage et de production, où les participants, fabriqueraient eux-même les couleurs collectées sur le territoire ; concevant ainsi un catalogue de nuances de couleur propre aux habitants et à leur environnement. Nous proposons de fabriquer ces recettes, à partir des encres de sérigraphie, accompagnés par les résidents lors de ces ateliers, pour ensuite les imprimées.

Quelle serait la couleur de la lagune pour un enfant et comment serait-elle perçue par un artiste ? et quels mots choisissent-ils pour en parler ?

Temps 3 - restitution et forme collective

à partir de cette matière collectée, ces récits, ces recettes de couleur, nous souhaitons vous proposez différentes hypothèses pour mettre en forme le travail collectif accomplit durant cette résidence, et permettre des temps festifs et artistiques.

1- Le grand chemin de la table du Spuntinu Impression des couleurs et des récits sur un grand chemin de table en tissu, matérialisant nos expériences collectives, lors d’un repas.

2- les cerfs volants Nous souhaitons mettre en mouvement les couleurs collectées et en les faisant voler ensemble. Une approche poétique qui met en action les acteurs et les récits sous le même vent du territoire.

3- Un affichage public Imprimer des affiches aux couleurs des territoires explorés, révélant les lieux choisis par les participants, et les thématiques qui en découlent.

0 note

« Je prie le lecteur de ne jamais oublier que lorsqu'il est dit, dans l'énoncé des phénomènes de contraste simultané, que telle couleur placée à côté de telle autre reçoit une modification, cette manière de parler ne signifie pas que les deux couleurs, ou plutôt les deux objets matériels qui nous les représentent, aient une action mutuelle, soit physique, soit chimique ; elle ne s'applique réellement qu'à la modification qui se passe en nous, lorsque nous percevons la sensation simultanée de ces deux couleurs. »

L'Hay près de Paris, 19 avril 1835