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Fallbeispiel Käfer
Im Unterricht wurde ein Käfer von zwei Schßlern gequält. Wie reagiere ich als Lehrperson?
Jedes Lebewesen egal wie klein, hat das Recht auf ein gewaltfreies Leben
Ziel: bewusstes Verhalten gegenĂźber andere, egal ob Mensch oder Tier
Risiko dabei kann sein, dass die Kinder nichts aus dem Verhalten lernen und im privaten Umfeld erneut probieren
Yellow boy - Happydance Scroobly ist ein Tool, das animierte Avatare nutzt, um Kindern zu helfen, ihre Gedanken und Geschichten auszudrßcken, was im Unterricht auf vielfältige Weise nßtzlich sein kann.
FÜrderung der Kreativität und Ausdrucksfähigkeit
Engagement und Motivation
Zusammenarbeit und Teamarbeit
Unterrichtsverarbeitung: Sport, Kunst, Musik und Sachunterricht
Welche GefĂźhle wollen sie vertanzen?
Welche Farben kĂśnnten diese GefĂźhle haben?
Kinder dĂźrfen ihre individuellen Avatare gestalten
Jeder erstellt ein Kurzvideo mit Bewegungen die zum gewählten Gefßhl passen
Die anderen Kinder machen diese Bewegungen dann nach (z.B.: im Sportunterricht)
Man kann dies mit einem frei gewähltem Lied untermalen
Es gibt keine separate Präsentation was man sich dabei gedacht hat
Umweltschutz kreativ umsetzen und aus gesammelten Materialien Neues schaffen.
Fridolin

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Nichts ist absolut. Alles ändert sich, alles bewegt sich, alles dreht sich, alles fliegt und geht weg.
Mozart, Schubert and Chopin, the best music composers for the best babies in the world. We hope you like and enjoy it!!0:00 8 Ecossaises D.9
Klassische Musik
Von der kognitiven, sozialen bis hin zur emotionalen Entwicklung wird alles gefÜrdert. Genau so wie die Konzentration, Geduld und Kreativität werden unter anderem auch der Stress des Alltags reduziert. Nebenbei hat man auch gleich eine kulturelle Bildung
Natur, Nachhaltigkeit und Ressourcen
Kinder erfahren mehr ßber die Beschaffenheit von Lehm, Bäumen und der natßrlichen Umgebung. Sie kÜnnen Fragen stellen und lernen, wie die Natur funktioniert.
Der Einsatz von natĂźrlichen Materialien wie Lehm fĂśrdert ein Bewusstsein fĂźr nachhaltige Praktiken und den respektvollen Umgang mit Ressourcen.
Soziale Fähigkeiten, Zusammenarbeit und Emotionen
Wenn Kinder gemeinsam an Lehmgesichtern arbeiten, lernen sie Teamarbeit, Kommunikation und das Teilen von Materialien und Ideen.
Kreative Aktivitäten wie das Gestalten von Lehmgesichtern kÜnnen helfen, Emotionen auszudrßcken und zu verarbeiten. Kinder kÜnnen durch Kunst ihre Gefßhle kommunizieren.
Feinmotorik und sensorische Entwicklung
Das Kneten und Formen von Lehm trainiert die Feinmotorik. Die sensorische Erfahrung, verschiedene Texturen und Materialien zu fĂźhlen, unterstĂźtzt die sensorische Integration

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Naturverbundenheit und Umweltbewusstsein
Die Aktivität findet drauĂen in der Natur statt und ermutigt Kinder, eine Beziehung zur natĂźrlichen Umgebung aufzubauen. Sie lernen, die Natur zu schätzen und respektvoll mit ihr umzugehen.
Kreativität und kßnstlerischer Ausdruck
Kinder kÜnnen ihrer Fantasie freien Lauf lassen und ihre eigenen Designs und Ideen umsetzen. Dies fÜrdert kreatives Denken und ProblemlÜsungsfähigkeiten.
Aus Erde, Lehm und Ton formen die Kinder an Baumstämmen Gesichter aus. So entstehen flßchtige Waldgeister.
Alternative 2 - Baumgesicht mit Ton, Lehm und Erde
Alternative 1 - Baumgesicht mit Wasser und Mehl
Egon

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Rosa Lovely
Mr. Kastanie