Зачем изучать транскрипции?
Во многих школах младших школьников обучают транскрипции. У многих отношение к транскрипциям негативное, особенно у самих школьников и их родителей, дети не понимают, нервничаю, родители возмущаются, почему их мучают, зачем вообще это нужно.
Давайте разбираться надо ли учить детей читать транскрипции, а также рассмотрим упражнения, которые можно использовать.
Для чего нужно изучать транскрипцию?
Умение понимать транскрипции является дополнительным навыком, который помогает в работе со словарем и при работе с произношением слов. Зная транскрипцию, учееики лучше пользуются словарем, самостоятельно проверяют произношение слова. Конечно, ученики могут открыть онлайн-словарь и послушать произношение слов, но что делать с теми, кто “не слышит” и никак не может разобрать, какой звук произносится, какой долготы, где ударение? Именно визуальная помощь в виде транскрипций спасает таких учеников. Привыкнув к этому, ученики могут использовать транскрипции в своих заметках, чтобы выучить правильное произношение нового слова (а не писать произношения русскими буквами).
Что касается учителей, то для них – это быстрый и эффективный инструмент для обучения произношению и для исправления ошибок.
Например, вы разбираете слова, у которых одинаковое написание, но совершенно разное произношение. Намного легче показать это с помощью транскрипций.
Задания и игры с транскрипциями
Для начала важно отметить, что вводить обозначения транскрипций необходимо постепенно. Запомнить бóльшую часть согласных, /k/, /l/, /m/ — не сложно, так как они пишутся также, как и буквы. Сложности возникают при запоминании гласных звуков и таких consonant blends, как sh, ch, ng и подобных.
Сделайте с учениками карточки с изображением знакомых слов. Например, такие:
The phoneme race
Прикрепите несколько символов на доске. Напишите слова с данными звуками на отдельных карточках. Разделите студентов на команды. Один человек от каждой команды бежит к учителю и получает карточку. Они возвращаются в группу и решают к какой транскрипции на доске относится слово. Пишут транскрипцию на обратной стороне карты и бегут обратно к учителю. Если символ правильный, студент получает другую карточку. Побеждает команда, набравшая большее количество карточек за выделенное время.
Going shopping
Игра похожа на грамматичечскую игру Grammar Auction.
Разделите учеников на две группы: покупатели и продавцы. Продавцам выдайте картинки со словами и ценниками, а покупателям — список покупок с транскрипциями и картинками (и определённую сумму денег:-)). Цель покупателей – купить как можно больше товаров из списка. Студенты должны ходить от магазина к магазину, практиковать диалоги, покупая определенные предметы, такие как cheese, meat – / i: /, milk / I / и так далее.
Чтобы усложнить задачу вы можете выдать продавцам похожие товары, но с разными ценами, тогда покупатели должны пройтись по нескольким продавцам и выбрать самые дешевые.
Квесты
Включите работу с транскрипциями в какой-либо квест, в котором студенты должны разгадать шифры (прочитать загадку в транскрипции, местоположение следующей подсказки), а в конце найти клад. Для конвертирования текста в IPA используйте сайт.
