Plano de Aula - Morfossintaxe
Professores: Bia Izilda Nicastro Mansur, Julia Cordeiro Lima, Nicolle Silva Baptista e Rafael Soares Santos
SĂ©rie: Do 9Âș ano a 3ÂȘ ano (Ensino MĂ©dio)Â
Tema da Aula
Explicação da Morfossintaxe, abordando as classes gramaticais da lĂngua portuguesa, como tema principal.Â
ObjetivosÂ
Conseguir compreender o conceito de Morfossintaxe;
Reconhecer quais sĂŁo as classes morfolĂłgicas presentes na LĂngua Portuguesa;Â
Distinguir as classes atravĂ©s de suas caracterĂsticas;
Identificar qual a classe morfolĂłgica em cada contexto/construção sintĂĄtica.Â
ConteĂșdoÂ
Conceitos gerais de Morfossintaxe;
Classes morfolĂłgicas e suas subdivisĂ”es, a partir de tĂłpicos;Â
Ambiguidade das frases;Â
Mudança de classes de uma palavra a partir do contexto sintĂĄtico;Â
Conceito das classes âVerboâ, âSubstantivoâ, âAdjetivoâ e âAdvĂ©rbioâ, respectivamente,Â
Charges e figuras relacionadas a Morfologia.Â
Estratégias
Apresentação da parte teórica, explicando a cada tópico de forma geral, para a compreensão dos conceitos de morfossintaxe e suas classes morfológicas;
Observação de diferentes figuras onde hå ambiguidade e troca de classes morfológicas, através de uma apresentação de slides;
ExercĂcios em diferentes construçÔes sintĂĄticas na sala, com exercĂcios jĂĄ resolvidos e exercĂcios propostos, levando o aluno Ă prĂĄtica do conteĂșdo;Â
Solicitar do aluno um trecho de texto a sua escolha, para que façam uma anĂĄlise morfolĂłgica e consigam encontrar as classes dentro de determinado contexto sintĂĄtico.Â
RecursosÂ
Lousa;
Giz;
Apagador;
Livro âPrĂĄtica de Morfossintaxeâ, de Inez Sautchuk;
Internet;
Power Point;Â
Projetor.
AvaliaçãoÂ
ProficiĂȘncia do aluno ao entender os conceitos de morfossintaxe e classes morfolĂłgicas;
Percepção na observação dos exercĂcios resolvidos, alĂ©m de charges e figuras demonstradas;Â
Desenvolvimento prĂĄtico nos exercĂcios de classificação em construçÔes sintĂĄticas variadas.Â











