#perbedaan

Hawa dan Adam adalah kedua sosok yang telah hidup dalam ingatan manusia selama berabad-abad. Bukan sekadar tokoh dalam kisah penciptaan, hawa dan adam adalah simbol perenungan tentang siapa diri kita sebagai manusia. Dalam beberapa tradisi, Hawa dan adam dipahami sebagai awal dari perjalanan manusia di dunia; "perjalanan yang tidak hanya dimulai dengan kehidupan, tetapi juga dengan kesadaran."

Yang sangat menarik, kisah mereka bukan hanya tentang asal-usul laki-laki dan perempuan, lebih mendasar dari itu; "yaitu, kemanusiaan." Sebelum manusia mengenal perbedaan status, budaya, bangsa, atau sebelum manusia mengenal berbagai identitas yang kini melekat pada dirinya, manusia terlebih dahulu hadir sebagai makhluk yang sadar akan dirinya sendiri dan sadar akan keberadaan yang lain.

Seiring perkembangan jaman dan perbedaan pandangan, Perempuan dan laki-laki mulai dipandang melalui lensa perbedaan; Dari perbedaan biologis, psikologis, sosial, bahkan kultural. Yang kemudian meninggikan satu sosok dan melemahkan sosok lain. Padahal tidak ada perjumpaan tanpa dua keberadaan saling mengakui, "Artinya bahwa, antara laki-laki dan perempuan memiliki kelemahan dan kekuatan masing-masing yang saling mengisi kekosongan." Dan bila di pahami lebih dalam, perbedaan bukan sesuatu yang melemahkan ia justru syarat bagi lahirnya hubungan.

Dalam buku "tahsil al- sa'adah" Al-Farabi menyatakan bahwa tujuan tertinggi manusia adalah mencapai kebahagiaan melalui penyempurnaan akal dan kebajikan. Artinya Dalam pandangan Al-Farabi, perempuan dan laki-laki memiliki potensi yang sama menuju kesempurnaan insani. Sehingga perbedaan bukan Lahir dari perbedaan jenis kelamin atau perbedaan lain yang melemahkan satu jenis, melainkan sejauh mana manusia mengembangkan kebijaksanaan. Dalam pandangan lain oleh Ibnu Sina, yang menurutnya hakikat manusia terletak pada jiwa rasionalnya bukan pada tubu/fisik. Artinya manusia tidak di nilai dari bentuk lahiriahnya melainkan kualitas jiwanya.

Dari kedua Pandangan tersebut mengingatkan bahwa keberadaan perempuan dan laki-laki bukan untuk saling mengalahkan, melainkan saling menyempurnakan. keduanya memiliki peran yang berbeda tetapi berada dalam satu kesatuan kosmis yang sama.

Namun perjalanan sejarah manusia menunjukkan bahwa relasi antara perempuan dan laki-laki tidak selalu berjalan dalam keseimbangan. Sering kali salah satu pihak berusaha mendominasi pihak lain, seolah-olah kemanusiaan dapat tumbuh dari kekuasaan. Padahal dominasi hanya melahirkan ketakutan, sedangkan kemanusiaan tumbuh dari penghormatan. Ketika seseorang diperlakukan sebagai objek, maka yang hilang bukan hanya martabatnya, tetapi juga sebagian dari kemanusiaan orang yang memperlakukan. Dalam kerangka ini, sudah seharusnya perempuan dan laki-laki berdiri pada pijakan moral yang sama; keduanya dipanggil untuk menyempurnakan akhlak dan mengendalikan ego yang sering menjadi sumber ketimpangan dalam hubungan antar manusia.

Dari persoalan di atas muncul pertanyaan yang cukup penting; apakah tujuan akhir dari keberadaan perempuan dan laki-laki adalah sekadar mempertahankan perbedaan mereka? Ataukah perbedaan itu hanyalah jalan menuju sesuatu yang lebih besar?

"Barangkali jawabannya terletak pada kemanusiaan itu sendiri."

Menjadi perempuan bukanlah berhenti pada identitas perempuan. Menjadi laki-laki bukanlah berhenti pada identitas laki-laki. Keduanya adalah cara yang berbeda untuk menjalani pengalaman yang sama, yaitu pengalaman menjadi manusia. Pengalaman mencintai dan dicintai, kehilangan dan menemukan, gagal dan bangkit kembali, berharap dan berjuang.

Dalam bahasa spiritual Jalaluddin Rumi, manusia pada hakikatnya adalah pencari yang sedang kembali kepada sumber asalnya. Semua perbedaan yang tampak di permukaan pada akhirnya mengarah pada satu tujuan yang sama; menemukan makna keberadaan dan mengenal Tuhan. Karena itu, perempuan dan laki-laki bukanlah dua kutub yang harus dipertentangkan, melainkan dua jalan berbeda menuju kebenaran yang sama.

Sehingga Pada akhirnya, Hawa dan Adam bukan hanya kisah tentang perempuan dan laki-laki. Mereka adalah metafora tentang dua sisi kehidupan yang saling melengkapi dalam perjalanan menuju kesadaran yang lebih utuh. Sebab yang paling mendasar dari seorang perempuan bukanlah jenis kelaminnya, dan yang paling mendasar dari seorang laki-laki bukanlah kelelakiannya. Yang paling mendasar adalah kemanusiaan yang berdenyut di dalam diri keduanya.

Dari perjalanan Hawa dan Adam, sesungguhnya bukan perjalanan menuju perbedaan yang semakin tajam, melainkan perjalanan menuju kesadaran bahwa di balik segala perbedaan, kita berbagi hakikat yang sama; menjadi manusia, "Melawan penindasan dan melawan kedzaliman" Sebab, pada akhirnya kita akan kembali pada akar yang sama sebagai hamba.

Allah subhanahu wa ta'ala menciptakan manusia dengan karakteristik biologis yang berbeda, termasuk dalam aspek hormonal. Pada laki-laki, hormon testosteron secara umum berperan dalam meningkatkan massa otot, kekuatan fisik, serta kepadatan tulang. Karakteristik ini secara fungsional dapat mendukung peran protektif, yakni memberikan perlindungan terhadap orang-orang terdekat, termasuk ibu, saudari perempuan, istri, dan anak-anak.

Adapun pada perempuan, perbedaan kadar hormon bukanlah bentuk ketidakadilan, melainkan bagian dari ketetapan ilahiah yang menunjukkan adanya pembagian peran yang proporsional dan saling melengkapi. Perempuan, dengan karakteristik biologisnya, memperoleh posisi sebagai pihak yang dilindungi, sementara laki-laki memiliki tanggung jawab lebih dalam aspek penjagaan dan perlindungan.

Dengan demikian, relasi antara keduanya bersifat komplementer, bukan hierarkis.Selain itu, konsep pembagian peran antara laki-laki dan perempuan juga memiliki landasan normatif dalam ajaran Islam. Allah subhanahu wa ta'ala berfirman dalam QS. An-Nisa ayat 34,

الرِّجَالُ قَوَّامُونَ عَلَى النِّسَاءِ بِمَا فَضَّلَ اللَّهُ بَعْضَهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ وَبِمَا أَنفَقُوا مِنْ أَمْوَالِهِمْ

“Kaum laki-laki adalah pelindung dan penanggung jawab bagi perempuan karena Allah telah melebihkan sebagian mereka atas sebagian yang lain dan karena mereka menafkahkan sebagian dari harta mereka...”

Bahwa laki-laki adalah qawwām (pemimpin/pelindung) bagi perempuan, yang dalam kajian tafsir dipahami sebagai bentuk tanggung jawab dalam aspek pemeliharaan, perlindungan, dan pemenuhan kebutuhan. Konsep qiwāmah ini tidak menunjukkan superioritas mutlak, melainkan distribusi tanggung jawab yang didasarkan pada kapasitas dan fungsi masing-masing. Hal ini diperkuat oleh firman Allah dalam QS. Al-Baqarah ayat 228,

وَلَهُنَّ مِثْلُ الَّذِي عَلَيْهِنَّ بِالْمَعْرُوفِ ۚ وَلِلرِّجَالِ عَلَيْهِنَّ دَرَجَةٌ ۗ والله عَزِيزٌ حَكِيمٌ

"Dan para perempuan mempunyai hak yang seimbang dengan kewajibannya menurut cara yang ma‘ruf. Akan tetapi para laki-laki mempunyai satu derajat atas mereka. Dan Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana."

ayat tersebut menegaskan adanya keseimbangan hak dan kewajiban antara laki-laki dan perempuan secara ma‘ruf (proporsional dan adil).

Beda cara, beda metode, beda kebiasaan. Ada yang ngeluarin pasta gigi diteken bawahnya, ada yang dipencet dari atasnya, dan gak ditutup lagi. 😁

Gapapa, gada masalah.

Kita semua diciptakan dengan berbagai macam keberagaman. Bahkan yang kembar identik sekalipun pasti ada bedanya. Segala sesuatu punya kecenderungannya masing-masing.

Kan ada yang bilang, yang terpenting adalah ketidaksamaan tersebut dapat memberi nilai lebih bagi kebersamaan kita dengan yang lain.

A. Identitas Responden Kode    Keterangan  Kuesioner Perbedaan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa tentang Bahaya Merokok Sebelum dan Sesudah Promosi Kesehatan Melalui Siaran Radio Spot

A.1    Nomor Responden  

A.2    Nama   A.3    Umur    .............. Tahun. A.4    Jenis Kelamin    1. Laki-laki                2. Perempuan A.5    Alamat                                                              Hp: A.6    Kelas     1.    Tujuh (Satu)   2.  Delapan (Dua)  3. Sembilan (tiga)

B.  Pengetahuan tentang Bahaya Merokok Adik-adik pilihlah salah satu jawaban yang disediakan dari masing-masing pertanyaan yang ada dibawah ini, dengan memberi tanda “√” pada jawaban yang adik pilih Kode    Pertanyaan B.1    Apakah adik tahu di dalam rokok terkandung kurang lebih 4000 bahan kimia... 1.         ya 2.         Tidak 98.         Lainya...... 99.         Tidak tahu ...... B.2    Apakah bahan kimia utama yang terkandung dalam rokok seperti Tar, Nikotin, dan Monoksida merupakan racun? 1.       ya 2.       Tidak 98.         Lainnya.... 99.         Tidak tahu dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C.  Sikap terhadap Bahaya Merokok Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini dengan membubuhkan tanda silang (√) pada kotak: Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Ragu-Ragu (R), Tidak Setuju (TS), Sangat Tidak Setuju (STS). Kode    Pernyataan    SS    S    R    TS    STS C.1    Merokok bahaya untuk kesehatan tubuh.                   C.2    Dengan merokok dapat menambah kepercayaan diri.                   C.3    Tidak satupun orang ingin menderita serangan jantung akibat rokok.                   dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

D.  Tindakan  Bahaya Merokok Pilihlah jawaban pada pilihan jawaban yang  tersedia dengan cara memberi tanda “√”  di jawaban yang responden pilih. Kode    Pertanyaan D.1    Apakah adik perokok saat ini? (Jika jawaban Ya lanjut ke pertanyaan D.2) 1.      Ya 2.      Tidak D.2    Berapa banyak batang rokok yang andik habiskan satu hari? 1.        ≤ 4 batang perhari 2.        5 – 14 batang perhari 3.        ≥ 15 batang perhari dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 26 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Perbedaan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa tentang Bahaya Merokok Sebelum dan Sesudah Promosi Kesehatan Melalui Siaran Radio Spot" klik dibawah

© Kuesioner Perbedaan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa tentang Bahaya Merokok Sebelum dan Sesudah Promosi Kesehatan Melalui Siaran Radio Spot (kode183) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2013/09/kuesioner-perbedaan-pengetahuan-sikap-dan-tindakan-siswa-tentang-bahaya-merokok-sebelum-dan-sesudah-promosi-kesehatan-melalui-siaran-radio-spot.html

PERHATIAN : Tujuan survei ini adalah untuk : 1.    memperoleh informasi secara komprehensif  mengenai pengetahuan, sikap, dan perilaku remaja tentang kesehatan reproduksi remaja (KRR), IMS dan HIV/AIDS. 2.    Memperoleh informasi tentang perbedaan tingkat pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan reproduksi remaja pada siswa SMA 2 ............... dan SMA............. 3.    Memperoleh rancangan strategi intervensi kesehatan reproduksi remaja (KRR), IMS dan HIV/AIDS bagi remaja sekolah 4.    Mengidentifikasi kebutuhan remaja terhadap layanan program KRR dan HIV/AIDS spesifik remaja berbasis sekolah 5.    Pengembangan program Kesehatan Reproduksi Remaja. dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

DATA ANAK SEKOLAH / RESPONDEN NOMOR RESPONDEN    UMUR   JENIS KELAMIN     1. Laki-laki  2. Perempuan   ASAL SEKOLAH     1. SMA 2 ...............  2. SMA.............  

A.    PENGETAHUAN 1.    Laki-laki disebut matang secara seksual apabila :  a.    Sudah dikhitan b.    Mengalami mimpi basah c.    Pernah melakukan hubungan seksual d.    Tidak tahu 2. Perempuan dianggap mulai matang secara seksual apabila (Jawaban boleh lebih dari satu) a.    Tumbuh payudara b.    Mengalami menstruasi c.    Pernah melakukan hubungan seksual d.    Tidak tahu 3. Darimana anda memperoleh pengetahuan tersebut ? (Jawaban boleh lebih dari satu) a.    Orang tua b.    Guru c.    Teman d.    Media cetak e.    Media elektronik 4.  Penyakit kelamin yang anda ketahui (Jawaban boleh lebih dari satu) a.    Rajasinga/sifilis b.    Kencing nanah/Gonorhoe c.    HIV/AIDS d.    Herpes e.    Kutil kelamin f.    Kutu kelamin g.    Tidak tahu 5.   Cara-cara/proses penularan penyakit kelamin (Jawaban boleh lebih dari satu) a.    Hubungan seks b.    Berciuman c.    Bersalaman/bersentuhan dengan penderita d.    Memakai barang penderita e.    Memakai jarum suntik secara bergantian f.    Transfusi darah g.    Ibu kepada anak yang dilahirkan h.    Tidak tahu dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

B.    SIKAP 1.    Masa remaja adalah masa yang harus dilalui sebebas-bebasnya karena masa remaja tidak mungkin terulang lagi a.    Setuju b.    Tidak setuju 2.    Merokok, mabuk-mabukan, menyalahgunakan narkoba adalah gaya hidup remaja yang gaul : a.    Setuju b.    Tidak setuju dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

C.  PERILAKU 1. Apakah anda pernah/sedang pacaran ? a.    Pernah b.    Tidak pernah (Lanjut ke pertanyaan nomor 5) 2. Usia berapa pertama kali anda berpacaran ? a.    < 12 tahun b.    12 – 14 tahun c.    15 – 17 tahun d.    18 – 20 tahun dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

D. PENGEMBANGAN PELAYANAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA 1.  Apakah anda tahu di Puskesmas atau di sekitar tempat tinggal anda ada pelayanan kesehatan reproduksi Remaja ? a.    Ya b.    Tidak 2.  Pernahkah anda menggunakan jasa pusat pelayanan remaja di daerah anda? a.    Pernah b.    Tidak pernah dan seterusnya ............... (lebih lengkap silahkan klik Download)

Silahkan download selengkapnya 32 pertanyaan Kuesioner KTI Skripsi Judul

"Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Terhadap Perilaku Kesehatan Reproduksi Remaja pada Siswa SMA dan SMA" klik dibawah

© Kuesioner Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Terhadap Perilaku Kesehatan Reproduksi Remaja pada Siswa SMA dan SMA (kode182) | KUESIONER Sumber: https://4kuesioner.blogspot.com/2013/09/kuesioner-perbedaan-pengetahuan-dan-sikap-terhadap-perilaku-kesehatan-reproduksi-remaja-pada-siswa-sma-dan-sma.html