Teacher told us to be creative and so I was.
seen from Brazil
seen from Philippines

seen from Netherlands

seen from United States
seen from United States
seen from United States
seen from Philippines
seen from United Kingdom

seen from Sweden

seen from United States
seen from China

seen from Australia
seen from Costa Rica

seen from United States
seen from Ukraine

seen from United States

seen from Hong Kong SAR China

seen from France
seen from Russia
seen from United States
Teacher told us to be creative and so I was.

Anya is live and ready to show you everything. Watch her strip, dance, and perform exclusive shows just for you. Interact in real-time and make your fantasies come true.
Free to watch • No registration required • HD streaming
I didn't know Pearkit was a canon ship. Can I get some Pear Deck x Gimkit fanart Tag it with #pearkit if you care
-Jomeone Gimkit
Repositori de Recursos i Materials
Avui a la classe de #DMED16 hem estat explorant diverses eines 2.0 i APP’s educatives. Entre les quals han destacat les següents:
POWNTOON: Realització de presentacions animades en format vÃdeo. El seu funcionament és molt intuïtiu i permet moltes possibilitats d’edició.
PEAR DECK:  Creació de presentacions amb preguntes en lÃnia que es comparteixen mitjançant el compte de Google i un codi per als estudiants. Cada pantalla és una pregunta que pot tenir diferents formats (multiresposta, text curt, text llarg, dibuix). Permet tutorització total per part del mestre.
MOVENOTE: Gravació de vÃdeo-tutorials o vÃdeos explicatius, el format dels quals combina una presentació per diapositives i una gravació que permet complementar el contingut de les diapositives
VIDEONOT: Permet afegir de manera simple notes, comentaris o preguntes als vÃdeos online que volguem. Es poden compartir a través de Google Drive.
KAHOOT: Compte amb aquest... És similar al Pear Deck, un qüestionari de preguntes en què cada pantalla és una pregunta diferent, però en aquest cas el format només és multiresposta, hi ha un compte enrere per cada pregunta i es premia als qui contesten correctament més rà pid. Afegeix un element lúdic-competitiu que la dinà mica de l’aula sembla un concurs de TV. Discutible el seu valor educatiu...