#okuma

Bir metni okuyarak öğrenmek ile aynı konuyu video izleyerek öğrenmek arasındaki fark, yalnızca gözün satır mı yoksa ekran mı takip ettiği meselesi değildir. Asıl fark, beynin kendini nasıl örgütlediğinde saklıdır. Okuma, zihne boşluklar bırakır; video ise boşlukları çoğu zaman bizim yerimize doldurur. İşte siber sibernetik öğrenme dediğimiz çağdaş mesele burada başlar: İnsan zihni, dijital geri…

daha evvel de oldu bu, okuduğum kitabı özlemek yani. hatta bazen daha okurken üzüldüm, okuyup bitirince bir daha asla tekrar o ilk okuyuşun hazzını duyamayacağım diye. filmleri tekrar tekrar zevkle izlerken kitapta tekrar okuyuş sadece acı bir hatıra olarak kalıyor bende, ki tekrar okumaları da çok severim. bu sebeple yarım bıraktığım kitaplar var. sonunu merak etmiyor muyum, çılgınca. ama dönmüyorum geri. kitaplıkta okunmayı 20 yıldır bekleyen kitaplar var, kıyamıyorum bazılarına. kıskançlıktan okuyamadıklarım da var, kıskansam da okuyup zaten o en hasını yazmış sen niçin yazacaksın ki dediklerim de. bazı dandik kitapları sırf acaba yazma sebebi neydi ki diye meraktan okudum, değer miydi bunca kelime israfına, kağıt ve zaman israfına diye. bazen o kalın kalın kitapların içinde tek bir cümle buldum ve sırf onun hatrına yazıldıklarını anladım. şiir olacakken roman olmuş kitaplar okudum ve roman olsa ciltlere sığmayacak hikayelerin tek bir mısraya sığdığını gördüm. bazılarında yazarın kısa kesme sebepleri -hasta mı olmuş, seyahate mi çıkmış yoksa o ara aşık mıymış- göründü yazdıklarından, bazıları ise sadece sayfayı kabartmak için yazmış tefrika romanları.

peki sen ne yazdın insan evladı, neyin var derlerse, hiçbir şeyim yok, kendime yazıp kendime siliyorum yıllardır. korkaklıktan mı umursamamaktan mı bilmiyorum. sadece siliyorum. onlar gibi olamadım.

Kimileri edebiyatı, gerçeklerden kaçmak için sığınılan hayali bir liman olarak görür. Bu yargı, kelimesi kelimesine bakıldığında kurmaca dünyanın gerçek olmayışına dayanır. Oysa gerçek ve hakikat kavramları üstünde durulur ve edebiyatın okura neyi, nasıl anlattığı biraz irdelenirse bu kanı sarsılacaktır. Kurmaca bir eserin gerçek olmadığı düşüncesi eserde kullanılan karakterlerin kanlı canlı…

Bir süredir zihnimi meşgul eden bir sorunun peşine düştüm:“Edebiyat gerçeklerden kaçmak mı, yoksa hakikate yaklaşmanın bir yolu mu?” Bu soruyu Emma Bovary, Oblomov, Don Kişot ve Zorba eşliğinde düşünmeye çalıştım. Deneme bugün edebiyathaber’de yayımlandı. Okumak isteyenler için bağlantı aşağıda. #edebiyat #deneme #hakikat #okuma Okumak İçin Tıklayın

Çocukların gelişimine yönelik önemli bir atölye çalışması Bursa Osmangazi Belediyesi tarafından hayata geçirildi Osmangazi Belediyesi, çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla sunulan bir atölye programını hayata geçirdi. Oku-Çiz Gönder Ben Maker ile Tasarlayalım temalı etkinlikte öğrenciler, kütüphaneden aldıkları kitapları okuyup özetlerini çıkardıktan sonra kahramanlarını…

Çocukların gelişimine yönelik önemli bir atölye çalışması Bursa Osmangazi Belediyesi tarafından hayata geçirildi Osmangazi Belediyesi, çocukların çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla sunulan bir atölye programını hayata geçirdi. Oku-Çiz Gönder Ben Maker ile Tasarlayalım temalı etkinlikte öğrenciler, kütüphaneden aldıkları kitapları okuyup özetlerini çıkardıktan sonra kahramanlarını…