#introducao

O Núcleo de Estudos em Representação e Democracia – NERD – se configura como um grupo de pesquisa que reúne pesquisadores de Ciência Política, Sociologia e Administração pública de instituições ligadas ao Programa de pós-graduação em Sociologia Política da UENF. Está integrado aos cursos de graduação do Centro de Ciências do Homem - CCH - e vinculado ao Laboratório de Estudos da Sociedade Civil e do Estado (LESCE). O grupo de pesquisa aborda a interseção entre três grandes dimensões da análise de sistemas políticos democráticos: governos locais, comportamento eleitoral e partidos políticos. A partir dos estudos sobre comportamento dos eleitores pretende-se integrar os achados empíricos às teorias sobre estratégias dos partidos políticos nas administrações públicas subnacionais, assim como interagir com análises sobre reeleição de prefeitos, análises que abordam ideologia partidária e gastos públicos no Brasil. O NERD busca abranger estudos sobre política nacional visando estudos e análises comparadas. As atividades do NERD procuram atender a demanda de informações e análises no Brasil, assim como da interação da dimensão política com o desenvolvimento socioeconômico.

Quando falamos em “questões sociais”, “função social”, estamos falando dos grupos da nossa sociedade, certo? Por exemplo, se vou considerar a função social do autor de um livro, vou pensar: Ele era rico ou pobre? Homem, mulher, gay, lésbica, transgênero…? Era branco, ou negro? Isso influencia em quê na obra (tema, como foi divulgada, etc)? ...

Aqui, como você já sabe, fizemos o recorte da comunidade LGBT para pensar em obras das literaturas de Portugal e de África. 

Neste trabalho temos o objetivo de expor a relação entre uma criança, sua família e o inevitável afastamento do ambiente escolar. Algumas questões são colocadas em cheque e nossa intenção é propor uma reflexão acerca dos efeitos dessa nova dinâmica pedagógica a partir do comportamento de Maria ao lidar com as consequências do isolamento social, formamos essa coletânea a partir dos seguintes vídeos e fotos, registrados pela sua mãe Ana Caroline Couto Dias.

É sabido que a pandemia do novo Coronavírus nos obrigou a rever a forma que lidávamos com o aprendizado. A extinção da divisão entre os ambientes CASA e ESCOLA fez com que mudássemos nossa perspectiva acerca de noções primordiais como tempo e espaço, as quais lidávamos com naturalidade. Podemos acentuar que as crianças foram uma classe extremamente afetada por essas novas dinâmicas, principalmente na faixa de idade da Maria, em que as relações sociais estão se construindo e consolidando; como afastar uma criança já acostumada com o ambiente da creche e incentivar seu desenvolvimento e aprendizado no ambiente do lar? Passar tanto tempo próxima à família pode fazer bem ou mal? Quais as consequências a curto prazo dessa mudança tão brusca? 

1. introdução

2. visita

3. interpretação