#german learning

Die Perfektion – Madsen

Ich habe heute dieses Lied gehört und liebe es!

Liedtext unter dem Schnitt.

Ich habe diese Übersetzungen von dict.cc bekommen. Ich glaube, sie sind die häufigsten Übersetzungen, aber da ich keine Muttersprachlerin bin, ist es sehr möglich, dass es andere Gebräuche gibt, die mir nicht bekannt sind!

Ich habe drei Sätze als Beispiel geschrieben, um zu üben.

sich um jdn./etw. kümmern [to see to / care for sb./sth.]

Er fährt nur selten in den Urlaub, da er sich um seine Haustiere kümmern muss.

Ich muss Überstunden machen. Könntet ihr euch um das Essen kümmern?

Wir waren alle total müde, deshalb hat sie sich um die Verkehrsmittel vom Flughafen gekümmert.

für jdn./etw. sorgen [to arrange / look after sb./sth.]

Können Sie bitte dafür sorgen, dass die Katze hereinkommt?

Ich brauche deine Hilfe nicht. Ich kann für mich selbst sorgen.

Sie arbeitet hart, um für ihre Familie zu sorgen.

jdn./etw. pflegen [to nurse / cultivate sb./sth.]

Sie hat den kranken Vogel gesund gepflegt und ihn dann ausgewildert.

Nachdem sie ihre neue Stelle angefangen hatte, hat sie den Kontakt zu ihrem ehemaligen Chef gepflegt.

Sie fährt sehr gerne ihr Auto und pflegt es auch.

jdn./etw. versorgen [to provide / treat sb./sth.]

Sie sind ins Krankenhaus geeilt, sodass ein Arzt die Wunde versorgen konnte.

Die Dorfbewohner haben den verirrten Wanderer mit Essen versorgt.

Wie versorgen Sie die Werkzeuge in Ihrem Schuppen mit Energie?

jdn./etw. betreuen [to supervise / mentor sb./sth.]

Mein Vater betreut die Kinder gerne, während ich auf Dienstreise bin.

Er hat immer ein freundliches Lächeln auf den Lippen, während er die Kunden betreut.

Introduction

There has been an increase in the demand for learning foreign languages since both students and professionals are looking for chances to expand beyond their local markets. German has emerged as one of the most valued languages to study because of Germany's strong economy, educational institutions, and business influence. German language training institutes in Kochi offer students the resources necessary to learn the language and fulfil their academic or professional objectives.

Why Is It Valuable to Learn the German Language?

The German language is spoken by millions of people in Europe, and it is widely spoken in the fields of engineering, information technology, healthcare, manufacturing, and finance. Learning the German language would assist in enhancing communicative abilities and increasing job prospects since many businesses want multilingual workers.

It will help students in case they wish to study in universities of Germany or other German-speaking nations. In addition, it will help individuals to communicate effectively while adapting to the environment abroad.

Characteristics of a Good German Language Institute

A good German language institute is one which concentrates on complete language development via lesson-based training and education. Students are trained in grammar, vocabulary, pronunciations, and conversational skills while engaging in interactive classroom sessions.

Several institutes also provide individualized attention, smaller batch size, and evaluations in order to make sure that constant progress is made by the students. The institutes thus create a dynamic learning environment for the students in order to help them gain confidence and acquire natural conversational skills in German language.

Conclusion

⚠ Ich lerne Deutsch und schreibe, um zu üben. Dieser Post enthält wahrscheinlich Fehler. Korrekturen sind willkommen!

Danke nochmal @voidthing für die Korrekturen!

Zuerst musst du eine vorläufige [vorläufig – provisional] Fahrerlaubnis [driver's licence] beantragen [to apply for something]. Sie kommt per Post. Du brauchst diese vorläufige Fahrerlaubnis, um ein Auto zu fahren und eine Theorieprüfung [theory test] zu machen.

In Großbritannien darfst du sowohl mit einem Fahrlehrer als auch mit irgendeinem qualifizierten [qualifiziert – qualified] Fahrer lernen. Das ist ein großer Unterschied zwischen Großbritannien und Deutschland, wo man nur mit einem Fahrlehrer lernen kann. In Großbritannien kannst du einen Führerschein machen, auch wenn du keinen Fahrlehrer hast, obwohl die meisten Leute hauptsächlich mit einem Fahrlehrer lernen.

Du kannst entweder mit einem Automatikwagen [automatic car] oder mit einem Schaltwagen [manual car] lernen – die Theorieprüfung ist gleich für beide. Wenn du aber mit einem Automatikwagen lernst, darfst du nur Automatikwagen fahren. Da Automatikwagen üblicher werden, lernen mehr Leute mit einem Automatikwagen.

Ich glaube, es ist ein bisschen unterschiedlich anders in Deutschland. Man kann hauptsächlich mit einem Automatikwagen lernen und muss nur ein paar Stunden mit einem Schaltwagen fahren. Dadurch [thus / as a result] kann man noch einen vollen Führerschein bekommen.

Bevor du eine Fahrprüfung [driving test] machen kannst, musst du eine Theorieprüfung bestehen. Die Theorieprüfung hat zwei Teile: Multiple-Choice und Gefahren-Wahrnehmung Gefahrenwahrnehmung [die Wahrnehmung – perception].

Der Multiple-Choice-Teil besteht aus 50 Fragen, und du musst zumindest mindestens 43 richtig antworten, um zu bestehen. Diese Fragen behandeln [etw. behandeln – to cover / address sth.] Themen wie Verkehrszeichen [das Verkehrszeichen – traffic sign], Notfälle, Autobahn Regeln Regeln auf der Autobahn, Sicherheit und mehr.

Für die Gefahr-Wahrnehmung Portion musst du 14 Videos gucken. 13 Videos haben eine Gefahr und eins hat zwei Gefahren. Du musst klicken, wenn du siehst, dass eine Gefahr entsteht [entstehen – to emerge / develop]. Je schneller du klickst, desto mehr Punkte du bekommst, bis zu einem Maximum von fünf. Du musst zumindest mindestens 44 Punkte bekommen.

Die Theorieprüfung gilt [gelten – to be valid for] für zwei Jahre. Du musst in dieser Zeitspanne [die Zeitspanne – timespan] die Fahrprüfung bestehen, oder du musst noch einmal die Theorieprüfung machen.

Die Fahrprüfung besteht aus vier Teilen. Zuerst prüft der Prüfer deine Augenlicht Sehfähigkeit / Sehstärke [eyesight / visual acuity (my boyfriend suggested the latter)]. Danach musst du ein paar Fragen zur Sicherheit beantworten. Anschließend fährst du ungefähr eine halbe Stunde. Du folgst [etw.ᵈᵃᵗ folgen – to follow sth.] Verkehrszeichen, das dem Navi [satnav], oder beiden. Zum Schluss musst du parken.

Während deiner Prüfung machst du vielleicht Fehler. Wenn du einen gefährlichen oder ernsten Fehler machst, fällst du sofort durch [durchfallen – to fail]. Du darfst aber bis zu 15 sogenannte Fahrfehler [der Fahrfehler – driving fault] machen. Sobald du geparkst hast, erfährst [erfahren – to experience / learn] du das Ergebnis.

Meiner Meinung nach ist es in Großbritannien nicht unbedingt notwendig, ein Auto zu besitzen. Es ist allerdings bestimmt schwieriger, herumzukommen [to get around], besonders wenn man in einem Dorf wohnt.

Danke nochmal @voidthing für die Korrekturen!

Mein Urlaub

Vom 21. Mai bis zum 9. Juni war ich mit bei meinem Freund in Deutschland. Wir haben im Haus seiner Eltern übernachtet, da sie im Urlaub waren und ein sehr großes Haus mit einem Garten besitzen.

Die Höhepunkte [der Höhepunkt – highlight]

Wir haben ZWEI Zoos besucht: Zoom Erlebniswelt in Gelsenkirchen und Zoo Dortmund. Zoom Erlebniswelt ist wirklich toll und ich war schon letztes Jahr dort. Zoo Dortmund haben wir quasi-„zufällig“ besucht, weil wir namentlich nämlich Rombergpark besuchen wollten und nicht begriffen [begreifen – to comprehend / realise] haben, dass der Zoo im Rombergpark war.

Wir haben viel Eis gegessen.

Ich bin mit dem Fahrrad nach Zeche Zollverein gefahren (auch quasi-„zufällig“, da ich es mir egal war, wohin ich gefahren sind fahre).

Ich habe ein paar Freunde meines Freund getroffen. Alle waren sehr nett und freundlich. Manche haben mit mir Englisch gesprochen und manche Deutsch, also habe ich ein bisschen Deutsch geübt (außer abgesehen von [barring / aside from] den einfachen Gesprächen mit Kassierer [der Kassierer – cashier] und Museumswärter [der Museumswärter – museum attendant]).

Wir haben ein Stadtfest besucht, Mojitos getrunken, gute Musik gehört und leckeres Essen gegessen.

Ich habe das aufwendige ausgeklügelte [sophisticated / elaborate] Ruderergometer [rowing machine] genutzt und bin 15 Kilometer gerudert [rudern – to row].

Mein Freund hat mich an seiner Universität herumgeführt [jdn. an etw. herumführen – to show sb. around] und ich habe ein paar seiner Kollegen getroffen (ich hatte das Gefühl, dass ich ein exotisches Tier war).

Danach habe ich alleine nach dem den Botanischern Garten Bochum besucht. Es war SO schön. Eine Stunde zuvor hatte es heftig geregnet, und zum Glück hatte es aufgehört zu regnen, als ich angekommen habe bin. Ich habe so viele Eidechsen [die Eidechse – lizard] und Frösche [der Frosch – frog] gesehen.

Wir haben das Kunstmuseum Gelsenkirchen besucht. Ein sehr cooles und interessantes Museum. Ein Museumswärter hat mir erlaubt, einen riesigen Gong zu schlagen.

Wir sind mit dem Zug nach Hamm gefahren und haben an einem tollen, veganen Brunch teilgenommen. Wir haben einen Obstsalat zubereitet und es gab SO VIEL leckeres Essen. Eine Freundin von meinem Freund hat so leckere Muffins gebacken. Ich will das Rezept!

Danach sind wir zu dritt [us three] mit dem Auto nach Gütersloh gefahren, um „Anno 1280“, ein Mittelalterfest [das Mittelalterfest – medieval festival], zu besuchen. Es war sehr cool, aber wir haben die Turnierkämpfe [jousting] verpasst.

Die Tiefpunkte [der Tiefpunkt – low point]

Ich habe mich erkältet.

Ich hatte eine starke Reaktion zu einem auf einen Mückenstich [der Mückenstich – mosquito bite] mit starken Schwellung [die Schwellung – swelling], Rötung und Hitze, und musste einen Online-Arzt aufsuchen. Zum Glück war es nicht seriös ernst, und er hat mir eine antiseptische Wundsalbe verschrieben.

Mein Freund hat herausgefunden, dass es ziemlich schwer war zu lernen, als ich dort war. 😅

Einige meiner Lieblingsfotos unter dem Schnitt. (Alle Fotos haben Alt Text.)